2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學指南小班游戲優(yōu)秀教案《會跳舞的跳跳糖》含反思

1、幼兒園小班游戲優(yōu)秀教案會跳舞的跳跳糖含反思小班游戲優(yōu)秀教案會跳舞的跳跳糖含反思這是優(yōu)秀的小班游戲教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！一活動目標：1、自由創(chuàng)編各種跳的動作，能跟著音樂合拍地跳舞。2、嘗試自由討論創(chuàng)編游戲的玩法和規(guī)則進行游戲，并遵守規(guī)則。二、活動準備：在地上畫上巨人的大嘴巴、錄音機、磁帶、已學會歌曲三、活動過程：(一)讓幼兒回憶上節(jié)活動內(nèi)容。以"今天我們來當跳跳糖一起來跳舞"引出課題。(二)自由創(chuàng)編各種跳的動作，并合拍地跳。1、復(fù)習歌曲會跳舞的跳跳糖把跳跳糖快樂的樣子唱出來。2、你這顆跳跳糖會怎么跳舞呀?(啟發(fā)幼兒自由創(chuàng)編各種跳的動作：有腳的動作，再加上

2、手的動作)3、聽著音樂一起來跳舞，可以自由做各種手和腳跳舞的動作。指導小朋友聽著音樂的節(jié)拍，一拍一下地跳。門-3遍人(三)自由創(chuàng)編游戲的玩法和規(guī)則。1、聽歌曲后尾奏一句，自由想象，跳跳糖怎么了?2、看，地上有一張巨人的大嘴巴，跳跳糖到巨人的嘴里去跳舞一定很有趣。"來;自.屈;老師;教.案;今天我們一起來玩這個游戲。想一想跳跳糖什么時候跳到巨人的嘴里去好呢?把剛才尾奏的音樂也加到游戲里去，可以怎么玩呢?(鼓勵小朋友自由想出不同的玩法和規(guī)則)3、根據(jù)小朋友自己討論創(chuàng)編的游戲玩法和規(guī)則進行游戲。(嘗試用不同的玩法和規(guī)則游戲，提醒幼兒遵守規(guī)則，體驗自由創(chuàng)編游戲的快樂。)4、教師小結(jié)。課后反思：根據(jù)小班愛吃糖果的特點，將跳跳糖作為本節(jié)活動的題材。符合了綱要中所提到的既要貼近幼兒生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。我把跳跳糖代入課堂讓幼兒通過各種感官來了解跳跳糖。首先，用視覺觀察跳跳糖的顏色、用聽覺來聆聽跳跳糖發(fā)出的聲音、用味覺來品嘗跳跳糖的味道，體驗跳跳糖在嘴里跳動的感覺，讓幼兒回顧各種感官經(jīng)驗用動作表現(xiàn)跳跳糖。本節(jié)課讓幼兒重點體驗游戲的快樂，老師在活動的過程中作為幼兒的支持者引導者。最后我們還利用了彩虹傘，通過彩紅傘將幼兒帶入更加生活化的情境中，激發(fā)幼兒參與活動的