2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班音樂活動(dòng)教案《小豬胖嘟嘟》含反思

1、幼兒園小班音樂活動(dòng)教案小豬胖嘟嘟含反思小班音樂活動(dòng)教案小豬胖嘟嘟含反思這是優(yōu)秀的小班音樂教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看小班音樂活動(dòng)教案小豬胖嘟嘟含反思！活動(dòng)目標(biāo)1、理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)正確發(fā)音：嘟、咕、嚕、呼。2、感受兒歌押韻的樂趣。3、在感受歌曲的基礎(chǔ)上，理解歌曲意境。4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。5、樂意參加音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備dvd小豬胖嘟嘟小豬頭飾一個(gè)兒歌相關(guān)圖片活動(dòng)過程一、導(dǎo)入老師帶上頭飾，以故事的形式講述兒歌內(nèi)容。二、提問，理解兒歌內(nèi)容。你們喜歡我嗎?我是一只怎樣的小豬(胖嘟嘟)我吃飯的時(shí)候會(huì)發(fā)出什么聲音?(咕嚕嚕)我睡覺的時(shí)候

2、會(huì)發(fā)出什么聲音?(呼嚕嚕)我每天最喜歡做的事情是什么?(咕嚕嚕呼嚕嚕)現(xiàn)在老師把這個(gè)好玩的故事變成了一首兒歌，我們一起來聽聽吧。三、播放dvd，完整地欣賞兒歌。這首兒歌的名字叫什么?我們一起來讀一讀這首兒歌。四、一邊出示圖片，一邊讀兒歌。讀得真好聽!哪個(gè)寶貝來告訴洪老師，這是一只長得怎么樣的小豬?(引導(dǎo)全體幼兒一起讀：胖嘟嘟)依次引導(dǎo)幼兒讀：咕嚕嚕、胖嘟嘟，糾正不正確發(fā)音。齊讀兒歌現(xiàn)在老師要把這些可愛的小豬送給你們，但是，老師有一個(gè)要求，你必須把這個(gè)小豬代表的兒歌大聲讀出來，你就可以得到這個(gè)小豬了。五、結(jié)束我們回家的時(shí)候把這首好聽的兒歌念給爸爸媽媽聽，好嗎?好，和客人老師說再見!活動(dòng)反思：因?yàn)?/p>

3、小班有個(gè)主題活動(dòng)“有趣的動(dòng)物”，其中就有關(guān)于豬的認(rèn)識，我想孩子們對于小豬的特征應(yīng)該是有所了解的，所以選擇了這首曲子。歌曲本身的歌詞內(nèi)容簡單，便于幼兒理解和掌握的，而且如果根據(jù)歌詞表現(xiàn)動(dòng)作的話，也是小班幼兒所能達(dá)到的，設(shè)計(jì)成歌表演活動(dòng)應(yīng)該會(huì)深受孩子們的喜歡。小班音樂活動(dòng)教案小豬胖嘟嘟含反思這篇文章共2209字。相關(guān)文章小班教案走路：小班教案走路適用于小班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)會(huì)唱歌曲，能理解歌曲走路的內(nèi)容，并根據(jù)歌曲的內(nèi)容來大膽想象創(chuàng)編動(dòng)作，激發(fā)幼兒對音樂活動(dòng)的興趣，具有初步的音樂感受能力，激發(fā)幼兒對小動(dòng)物喜愛的情感。學(xué)會(huì)用音樂的形式表達(dá)自已喜愛小動(dòng)物的這種情感，快來看看幼兒園小班走路教案吧。小班教案五官歌含反思：小班教案五官歌含反思適用于小班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)有節(jié)奏地唱準(zhǔn)歌曲，喜歡和老師一起做音樂問答游戲，熟悉音樂