小學(xué)綠色學(xué)校創(chuàng)建工作實(shí)施方案5頁(yè)

1、 小學(xué)綠色學(xué)校創(chuàng)建工作實(shí)施方案一、 指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以人為本，科學(xué)發(fā)展，辦人民滿意的教育，創(chuàng)建和諧校園，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)職業(yè)教育改革與校園建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。按照“綠樹(shù)成蔭，房在樹(shù)下，校在林中，生態(tài)環(huán)保”的要求，建設(shè)“綠色、文明、和諧”的學(xué)校校園。二、目標(biāo)任務(wù)要對(duì)綠色學(xué)校創(chuàng)建工作高度重視，各部門(mén)相互配合，積極開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)。在學(xué)校營(yíng)造熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的良好氛圍和風(fēng)氣，樹(shù)立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范，有力地推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè)的開(kāi)展。將環(huán)境意識(shí)和行動(dòng)貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和建設(shè)的整體性活動(dòng)中，引導(dǎo)教師、學(xué)生關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，讓青少年在受教育、學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)身體的同時(shí)，樹(shù)立熱愛(ài)大

2、自然、保護(hù)地球家園的高尚情操和培養(yǎng)對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神。三、工作措施（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)成立武江區(qū)東崗小學(xué)綠色校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)綠色校園建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。綠色校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：組 長(zhǎng)：張萬(wàn)標(biāo)（正校長(zhǎng)）職責(zé)： 負(fù)責(zé)學(xué)院綠色校園建設(shè)工作的總體規(guī)劃，總統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、制定標(biāo)準(zhǔn)和總結(jié)表彰工作。副組長(zhǎng)：1、馮小華（德育副校長(zhǎng)）職責(zé)：繼續(xù)規(guī)范校園布局，使教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)布局日趨合理。2、戴菊萍（教學(xué)副校長(zhǎng)）職責(zé)：有計(jì)劃選派領(lǐng)導(dǎo)和教師參加市以上組織的環(huán)境教育培訓(xùn)班學(xué)習(xí)成 員: 1、徐朝暉 （教導(dǎo)處主任）職責(zé)：將環(huán)境教育納入計(jì)劃、總結(jié)。各科教學(xué)有機(jī)地開(kāi)展環(huán)境教育課堂滲透，做到教案有記錄，滲

3、透有效果。匯編校本環(huán)境教育教材。2、錢(qián)熙慧（德育處副主任）職責(zé)：制訂學(xué)校衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)及衛(wèi)生管理?xiàng)l例，做到校園凈化、課室整潔、廁所干凈無(wú)臭味，消滅衛(wèi)生死角。 3、全校班主任職責(zé)：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成的教育，班級(jí)成立環(huán)?；顒?dòng)小組，開(kāi)展環(huán)保教育的正常工作和活動(dòng)。如組織進(jìn)行環(huán)境調(diào)查、開(kāi)展環(huán)保小報(bào)告、小論文評(píng)選、環(huán)保知識(shí)測(cè)驗(yàn)、環(huán)保手抄報(bào)比賽等。 4、張曉曦（家長(zhǎng)委員會(huì)代表）自覺(jué)向周圍群眾宣傳環(huán)保知識(shí)調(diào)查、監(jiān)督社區(qū)污染問(wèn)題5、龔靖軼（學(xué)生代表）帶領(lǐng)學(xué)校學(xué)生大隊(duì)委成員進(jìn)行每日校園環(huán)境監(jiān)督崗，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正各種違規(guī)的人和事。（二）提供保障措施1、課程保障學(xué)校將“綠色教育”納入課程建設(shè)中，并確保在基礎(chǔ)性課程、

4、拓展性課程中得到體現(xiàn)。另外，將重點(diǎn)建設(shè)“綠色教育”的校本課程。2、經(jīng)費(fèi)保障必要的經(jīng)費(fèi)投入是創(chuàng)建綠色學(xué)校的重要保障，學(xué)校擬將創(chuàng)建經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算，以確保綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作。3、對(duì)校園垃圾進(jìn)行分類處理。4、其他保障學(xué)校將在每學(xué)期開(kāi)設(shè)兩節(jié)以上的環(huán)境教育課，進(jìn)行校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師的環(huán)境教育培訓(xùn)，各學(xué)科滲透環(huán)境教育，積極創(chuàng)造條件選送相關(guān)人員參加兵師舉辦的各類培訓(xùn)進(jìn)修。（三）發(fā)揮教師在環(huán)境教育中的主導(dǎo)作用，提升辦學(xué)檔次。1、結(jié)合學(xué)校師德、師風(fēng)建設(shè)，在教師中開(kāi)展環(huán)保知識(shí)講座，提高教師環(huán)保意識(shí)。2、教師要在課堂教學(xué)中有機(jī)地滲透環(huán)境教育，在教案中體現(xiàn)環(huán)保意識(shí)，開(kāi)展環(huán)保教案征集活動(dòng)，把環(huán)保宣傳落實(shí)內(nèi)化為教師

5、自覺(jué)自愿的行動(dòng)。3、有條件的情況下選派教師參加市、區(qū)環(huán)保教育培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師環(huán)保教育能力，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。4、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、書(shū)畫(huà)室等專用教室的管理，充分發(fā)揮其功能，有效地推動(dòng)學(xué)校環(huán)保教育工作。5、加強(qiáng)三結(jié)合教育，把學(xué)校的環(huán)境教育滲透到家庭，通過(guò)學(xué)校環(huán)境教育帶動(dòng)每一個(gè)家庭，使整個(gè)社會(huì)共同參與環(huán)保，形成環(huán)保意識(shí)。（四）以學(xué)生為主體，精心組織，多渠道開(kāi)展學(xué)生環(huán)保教育活動(dòng)，深化創(chuàng)綠工作。1、課堂滲透環(huán)境教育。各部門(mén)要認(rèn)真做好計(jì)劃總結(jié)、在落實(shí)教學(xué)課堂標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，要充分挖掘課堂的環(huán)境教育資源，向?qū)W生傳授環(huán)境保護(hù)知識(shí)，使學(xué)生懂得環(huán)境對(duì)人類可持續(xù)發(fā)展的重要性，學(xué)會(huì)關(guān)心社會(huì)，關(guān)心他人，關(guān)心人類的生存環(huán)境。2、在綜

6、合實(shí)踐課程和研究性學(xué)習(xí)中設(shè)環(huán)保專題，利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)資源，開(kāi)展專題性環(huán)保作品展。3、大力開(kāi)展宣傳，促進(jìn)全校環(huán)保意識(shí)的不斷提高。設(shè)立宣傳欄，校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，充分利用升旗儀式、周會(huì)、板報(bào)、廣播、圖書(shū)室、宣傳環(huán)保知識(shí)，環(huán)保動(dòng)態(tài)，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節(jié)，如：3月12日植樹(shù)節(jié)、4月22日世界地球日、4月的愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng)、5月22日國(guó)際生物多樣性日、5月31日世界無(wú)煙日、6月5日世界環(huán)境日等一系列的節(jié)日，提供教育的時(shí)機(jī)和內(nèi)涵，組織大型主題宣傳活動(dòng)。4、組織學(xué)生開(kāi)展環(huán)保專題活動(dòng)。每學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)講座、觀看環(huán)保專題片、開(kāi)展專題教育活動(dòng)，讓學(xué)生了解有關(guān)環(huán)?；A(chǔ)知識(shí)，自身與環(huán)保關(guān)系、人類與自然的關(guān)系、人與動(dòng)物的關(guān)系，達(dá)到親和自然、熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生命、珍惜生靈的目的。讓學(xué)生自己動(dòng)手收集資料信息，定期展示在校園櫥窗內(nèi)。通過(guò)收集、自編、創(chuàng)編的實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步受到教育和陶冶，發(fā)揮自身的能量為環(huán)保盡責(zé)出力。5、倡議學(xué)生環(huán)保從我做起，從身邊小事做起；節(jié)水、節(jié)電，節(jié)約紙張，提倡簡(jiǎn)樸。6、成立學(xué)生環(huán)保小組，參與學(xué)校環(huán)境管理。（五）做好環(huán)境教育和創(chuàng)建綠色學(xué)校工作的經(jīng)驗(yàn)交流與總結(jié)，加強(qiáng)資料的收集與整理。1、加強(qiáng)環(huán)保教育工作總結(jié)交流。在校園網(wǎng)、?？祥_(kāi)辟“綠色教育”專欄，宣傳黨和政府關(guān)于環(huán)境教育的方針政策，介紹交流學(xué)校和各