氣息在歌唱藝術(shù)中有效處理與應(yīng)用

1、氣息在歌唱藝術(shù)中有效處理與應(yīng)用摘要：在中職音樂(lè)教學(xué)中，氣息在歌唱藝術(shù)中的運(yùn) 用是非常重要的，氣息不僅是歌唱藝術(shù)中的動(dòng)力與源泉，同 時(shí)氣息也是在聲樂(lè)藝術(shù)中的重要表現(xiàn)手段，歌唱藝術(shù)中失去 氣息的支持，其藝術(shù)性也將不復(fù)存在。本文主要從歌唱中氣 息的重要性以及提高學(xué)生氣息控制能力的措施方面來(lái)展開 探討，以期為歌唱藝術(shù)的有效處理和應(yīng)用方面帶來(lái)一些思考 和啟發(fā)。關(guān)鍵詞：氣息；歌唱藝術(shù)；控制應(yīng)用中圖分類號(hào):j616文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：a文章編號(hào):1005-5312 (2014) 02-0125-01對(duì)于中職音樂(lè)教學(xué)中，教師應(yīng)該教會(huì)學(xué)生正確控制氣息 的方法，氣息不僅會(huì)對(duì)聲音的音色、音量以及音準(zhǔn)有重要的 制約作用，如何

2、更好的控制氣息、保持氣息、運(yùn)用氣息，也 將會(huì)成為中職音樂(lè)教學(xué)中的重點(diǎn)，這樣才可以使氣息在歌唱 藝術(shù)中發(fā)揮有力的作用。以下就做具體介紹：一、歌唱藝術(shù)中氣息的重要性歌唱藝術(shù)也就是氣息藝術(shù)，氣息在歌唱中有著非常重要 的地位，氣息不僅是一種生命現(xiàn)象，氣息在歌唱中更是可以 影響歌唱者的音準(zhǔn)以及音質(zhì)，影響歌唱的藝術(shù)表現(xiàn)。而且， 氣息也會(huì)隨著歌曲的情感、力度以及歌曲的音高與速度、等 因素而產(chǎn)生不斷的變化，在中職音樂(lè)教育中，學(xué)生在學(xué)習(xí)聲 樂(lè)的過(guò)程中，學(xué)習(xí)聲樂(lè)的氣息方法，不僅可以更好地表達(dá)出 歌曲的內(nèi)涵，還可以增加歌唱的藝術(shù)感染力。在歌唱藝術(shù)中, 歌唱時(shí)的氣息盡不相同，歌唱的聲音高低、長(zhǎng)短、力度、情 緒、以及歌

3、唱風(fēng)格等，都是一種有意識(shí)的技巧性呼吸。歌唱 者運(yùn)用氣息可以使每個(gè)音都唱得優(yōu)美、動(dòng)聽，準(zhǔn)確地表達(dá)出 歌曲的內(nèi)容，氣息在歌唱藝術(shù)中，更是歌唱的動(dòng)力，能很好 地支持歌唱，正確運(yùn)用氣息將會(huì)成為歌唱成功的秘訣。二、中職音樂(lè)教學(xué)中氣息的訓(xùn)練措施（一）正確的吸氣在中職音樂(lè)教學(xué)中，為提髙學(xué)生的歌唱藝術(shù)，應(yīng)該培養(yǎng) 學(xué)生正確吸氣的方法，并且在練習(xí)吸氣時(shí)，學(xué)生要有正確的 歌唱姿勢(shì)，也就是頭正、挺胸、目光平視前方，使學(xué)生可以 面帶微笑，并保持頸部放松且雙肩松垂的姿勢(shì)。在歌唱藝術(shù) 中吸氣的方法可以分為嘆氣式、驚嘆式、聞花式三種。首先, 針對(duì)嘆氣式的吸氣練習(xí)，也就是先嘆后吸，逐漸訓(xùn)練學(xué)生就 會(huì)形成良好的呼吸習(xí)慣。再者驚嘆

4、式的吸氣方法，也就是模 仿人在受驚嚇時(shí)的生理反應(yīng)，倒吸一口氣，這樣可以有效鍛 煉學(xué)生呼吸器官的靈活性。最后也就是聞花式的吸氣方法， 教學(xué)中教師可以培訓(xùn)學(xué)生做聞花運(yùn)動(dòng)，上身放松，氣息被吸 入體內(nèi)，將氣吸得很深，這種吸氣方法在歌唱藝術(shù)中，可 以使氣息通暢，歌唱的聲音圓潤(rùn)。（二）氣息保持訓(xùn)練在中職音樂(lè)教學(xué)培訓(xùn)學(xué)生氣息中，應(yīng)該教會(huì)學(xué)生正確的 呼吸方法，可以使學(xué)生利用胸式呼吸、腹式呼吸、胸腹聯(lián)合 呼吸等方式，正確呼吸氣息，減少聲帶疲勞，使學(xué)生可輕松 的唱出高音。并且在氣息保持中，還應(yīng)該教學(xué)生保持吸氣狀 態(tài)以及保持嘆氣狀態(tài)的氣息保持法，對(duì)于保持吸氣狀態(tài)的練 習(xí)法中，就是要在歌唱前，先將氣吸入，之后在停頓處

5、吸氣 與呼氣之間的這種對(duì)抗，來(lái)更好的保持氣息深度，使歌唱中 的氣息更加均勻、流暢；其次也就是在保持嘆氣狀態(tài)的練習(xí) 法中，適度地控制氣息，教學(xué)生練習(xí)放松和嘆氣，用嘆氣的 感覺(jué)去唱歌，使歌唱中的氣息更加有深度，氣息也更加流暢 與自然。（三）氣息控制訓(xùn)練中職音樂(lè)教學(xué)中，為培養(yǎng)歌唱者的氣息控制，提高學(xué)生 的歌唱水平，使學(xué)生能自如地去控制氣息，正確表現(xiàn)音樂(lè)內(nèi) 容，這些都要求學(xué)生對(duì)呼出氣息的輕、重、緩、急都要有準(zhǔn) 確的把握。首先，可以培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)音的高低去有效的控制 氣息；再者就是培養(yǎng)學(xué)生可以根據(jù)音的強(qiáng)弱去控制氣息，氣 息壓力越大，其聲音表達(dá)也就越強(qiáng)烈；最后，培訓(xùn)學(xué)生可以 根據(jù)歌曲情感去有效的控制氣息，學(xué)

6、生可以根據(jù)音樂(lè)作品的 風(fēng)格以及表達(dá)的感情去進(jìn)行演唱，氣息控制的力度也要適合 歌曲表達(dá)的內(nèi)容，結(jié)合歌曲內(nèi)容可以自如的控制氣息。（四）訓(xùn)練學(xué)生對(duì)氣息的運(yùn)用氣息作為歌唱藝術(shù)中的發(fā)聲動(dòng)力，氣息將會(huì)直接的影響 歌唱質(zhì)量與水平，中職音樂(lè)教學(xué)中，學(xué)生歌唱時(shí)的氣息吸入 一定要適度，換氣時(shí)也應(yīng)該做到不易察覺(jué)，這樣歌唱的音也 就會(huì)越高、越強(qiáng)。首先，當(dāng)在高音中的運(yùn)用氣息時(shí)，歌唱者 的氣息就不能太多，演之前要把全部氣息呼完，這樣可以使 胸部放松，并且應(yīng)該始終保持吸氣狀態(tài)，演唱時(shí)，還需要保 持腰部與兩肋擴(kuò)張狀態(tài)，就可以使歌唱中的聲音嚓亮，具有 更強(qiáng)穿透力。其次，在低音中運(yùn)用氣息時(shí)，歌唱者應(yīng)始終保 持頭腔位置，控制氣息位于腹部的支持點(diǎn)，使低音同高音能 夠統(tǒng)一起來(lái)。最后，在在不同風(fēng)格歌曲里面，氣息的運(yùn)用也 應(yīng)該隨著歌曲的風(fēng)格進(jìn)行轉(zhuǎn)變，以更好適應(yīng)歌唱藝術(shù)中氣息 作用的發(fā)揮。三、結(jié)論綜上所述，在中職音樂(lè)教學(xué)中，氣息作為歌唱藝術(shù)的動(dòng) 力與支持力，因此教師應(yīng)該高度重視學(xué)生對(duì)歌唱?dú)庀⒌恼莆?程度，使學(xué)生可以使用科學(xué)的發(fā)聲方法，循序漸進(jìn)有意識(shí)的 對(duì)學(xué)生進(jìn)行氣息訓(xùn)練，使學(xué)生在中職音樂(lè)教學(xué)中能更好的把 握氣息以及運(yùn)用氣息，使氣息在歌唱藝術(shù)中發(fā)揮更大的作 用。參考文獻(xiàn)