課時(shí)跟蹤檢測(cè)(二十四) 高等動(dòng)物的內(nèi)分泌系統(tǒng)與體液調(diào)節(jié)

1、課時(shí)跟蹤檢測(cè)(二十四)高等動(dòng)物的內(nèi)分泌系統(tǒng)與體液調(diào)節(jié)一、選擇題1.右圖表示午餐以后人體血液中血糖和兩種激素濃度的變化，圖中曲線a、b、c分別表示()A胰高血糖素、胰島素、血糖 B胰島素、血糖、胰高血糖素C血糖、胰島素、胰高血糖素 D胰高血糖素、血糖、胰島素2.右面是下丘腦及其直接或間接支配的有關(guān)腺體之間關(guān)系示意圖(“”表示促進(jìn)，“”表示抑制)，有關(guān)說法不正確的是()Aa產(chǎn)生的某種物質(zhì)會(huì)影響動(dòng)物的性行為Bb與a兩者的分泌物都可促進(jìn)生物的生長(zhǎng)發(fā)育Cc不僅具有感受刺激和傳導(dǎo)興奮的功能，而且有分泌功能Da、b、c中，c對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持影響最小3.(2014·紹興一模)右面為人體甲狀腺激素分

2、泌調(diào)節(jié)的示意圖，下列相關(guān)敘述不正確的是()A圖中c處虛線箭頭表示負(fù)反饋調(diào)節(jié)B缺碘時(shí)激素a和b濃度都高于正常水平C寒冷環(huán)境中激素c在血液中的含量上升D從甲狀腺靜脈中抽取血液進(jìn)行檢測(cè)，血漿中只有激素c4(2014·杭高月考)右圖能表示人體在某種環(huán)境條件發(fā)生變化時(shí)，內(nèi)環(huán)境中某種激素的含量變化。這種條件變化和激素分別是()A食物缺碘促甲狀腺激素釋放激素B饑餓胰島素C寒冷刺激生長(zhǎng)激素D氣溫升高甲狀腺激素5給實(shí)驗(yàn)鼠靜脈注射不同劑量的胰島素，測(cè)得血糖的補(bǔ)充速率和消耗速率如下圖所示。相關(guān)分析錯(cuò)誤的是()A隨著曲線a的下降，非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率加快B當(dāng)胰島素濃度為40 U/mL時(shí)，在較短一段時(shí)間

3、內(nèi)血糖濃度會(huì)維持相對(duì)穩(wěn)定C曲線b的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細(xì)胞的結(jié)果D胰島素能促進(jìn)細(xì)胞攝取氨基酸和葡萄糖6(2014·海南高考)關(guān)于人體神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是()A反射弧是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)B體溫受到神經(jīng)和體液的雙重調(diào)節(jié)C甲狀腺激素不能影響神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)D垂體分泌促甲狀腺激素受下丘腦的調(diào)控7下面為動(dòng)物的某生理過程示意圖，下列相關(guān)分析中，錯(cuò)誤的是()A激素X是促性腺激素，激素Y為雌性激素B激素Y到達(dá)靶細(xì)胞后，通過主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入靶細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用C長(zhǎng)期注射激素Y可導(dǎo)致性腺衰退D該生理過程體現(xiàn)了負(fù)反饋調(diào)節(jié)8(2014·寧波市一模)下面是人體某項(xiàng)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程的示意

4、圖。據(jù)圖判斷下列說法中正確的是()A該圖可以表示體液調(diào)節(jié)或神經(jīng)調(diào)節(jié)的過程B如果細(xì)胞1是垂體細(xì)胞，則細(xì)胞2可以表示甲狀腺細(xì)胞C如果細(xì)胞1是胰島細(xì)胞，則細(xì)胞2只能表示肝細(xì)胞D細(xì)胞1的分泌物只能是蛋白質(zhì)類物質(zhì)9.胰島素對(duì)肝細(xì)胞吸收葡萄糖的調(diào)節(jié)過程如右圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是()A肝細(xì)胞細(xì)胞膜上有胰島素的特異性受體B肝細(xì)胞對(duì)葡萄糖的吸收需要細(xì)胞膜上載體的協(xié)助C血糖含量升高時(shí)，胰島素分泌量增多，激發(fā)過程D過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)了對(duì)血糖的動(dòng)態(tài)調(diào)節(jié)10選體重相近、發(fā)育正常的四只雄性小狗，甲狗不作任何處理，乙、丙、丁分別做不同手術(shù)處理。一段時(shí)間后，測(cè)得四只狗血液中的三種激素的含量(g/mL)如下表所示

5、：甲乙丙丁甲狀腺激素30.12.83雄激素43.83.60.8生長(zhǎng)激素65.80.15.6據(jù)表分析：乙、丙、丁分別被切除的內(nèi)分泌腺依次是()A甲狀腺、垂體、睪丸B甲狀腺、睪丸、垂體C垂體、甲狀腺、睪丸D睪丸、甲狀腺、垂體11下表中，激素與作用的靶細(xì)胞及功能相對(duì)應(yīng)的一組是()A促甲狀腺激素垂體細(xì)胞促進(jìn)垂體細(xì)胞合成分泌甲狀腺激素B 甲狀腺激素神經(jīng)細(xì)胞提高神經(jīng)細(xì)胞的興奮性C孕激素卵巢細(xì)胞促進(jìn)卵巢的發(fā)育和雌激素的合成D胰島素胰島細(xì)胞促進(jìn)葡萄糖的吸收、利用和貯存12.切除老鼠的甲狀腺后，其物質(zhì)代謝能力大大下降；若切除甲狀腺后，連續(xù)給老鼠注射一定量溶于某種溶劑中的甲狀腺激素，其物質(zhì)代謝能力與切除前相比沒有

6、下降。由此可以推測(cè)，甲狀腺激素能增強(qiáng)物質(zhì)代謝能力。為了證明這一推論，有必要再進(jìn)行其他對(duì)照實(shí)驗(yàn)，以作觀察比較。你認(rèn)為下列最適宜作為對(duì)照組的是()A既不切除體內(nèi)的甲狀腺，又不注射甲狀腺激素B增加甲狀腺激素的注射量后進(jìn)行切除手術(shù)，一段時(shí)間后再移植甲狀腺C切除老鼠體內(nèi)的甲狀腺后，只注射用于該實(shí)驗(yàn)的溶劑D切除老鼠體內(nèi)的甲狀腺后，注射溶解于另一種溶劑的甲狀腺激素二、非選擇題13體液調(diào)節(jié)是指某些化學(xué)物質(zhì)(如激素、二氧化碳)通過體液的傳送，對(duì)人和動(dòng)物體的生理活動(dòng)所進(jìn)行的調(diào)節(jié)，其中激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容。下圖1表示部分激素從分泌到發(fā)揮作用的過程示意圖，其中代表人體內(nèi)的不同激素；圖2表示激素的傳送方式。結(jié)合

7、圖示和所學(xué)知識(shí)，回答以下問題：(1)從圖1可知，既能夠傳導(dǎo)興奮又能夠分泌激素的結(jié)構(gòu)是_，其所分泌的激素的傳送方式屬于圖2中的_。(2)激素的名稱是_，當(dāng)其含量過高時(shí)，激素含量的變化趨勢(shì)是_，這是一種_調(diào)節(jié)機(jī)制。(3)從圖1可以得出，甲狀腺分泌激素受_的調(diào)節(jié)。(4)遠(yuǎn)距分泌是指內(nèi)分泌腺分泌的激素經(jīng)血液運(yùn)輸至遠(yuǎn)距離的靶細(xì)胞(或組織)而發(fā)揮作用。激素中屬于此傳送方式的有_。14甲狀腺激素是人體中一種很重要的激素，下面為甲狀腺激素的作用機(jī)制示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)甲狀腺激素受體位于_，形成激素受體復(fù)合體后，誘導(dǎo)基因的_過程。(2)(e)過程在遺傳學(xué)上表示_，該過程除需圖中的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)外，還需要_。(

8、3)當(dāng)甲狀腺激素的分泌增多時(shí)，機(jī)體耗氧量和產(chǎn)熱量都會(huì)_。(4)甲狀腺激素分泌過多時(shí)反過來會(huì)抑制_的分泌活動(dòng)。醫(yī)院在給甲亢病人注射某種藥物時(shí)必須使用生理鹽水溶解藥物的原因是_。15(2014·寧波市高三期末)研究發(fā)現(xiàn)，動(dòng)物細(xì)胞膜上的載體和受體常常聯(lián)在一起，共同完成某一生理過程。人類糖尿病的發(fā)病機(jī)理就與之相關(guān)，下圖是型、型兩種糖尿病部分發(fā)病機(jī)理示意圖，請(qǐng)回答：(1)胰島中除了胰島細(xì)胞外，還有少量胰島細(xì)胞，他們分泌的激素共同作用的靶器官是_。(2)圖中表示的激素是_。表示運(yùn)輸葡萄糖分子的_。正常情況下，當(dāng)血糖濃度升高時(shí)，活動(dòng)加強(qiáng)，能促進(jìn)靶細(xì)胞_葡萄糖，使血糖濃度恢復(fù)正常，這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為_

9、。(3)在臨床中_型糖尿病不能通過注射胰島素治療。(4)如果將正常胰島細(xì)胞分別接種于含有5.6 mmol/L葡萄糖(低糖組)和16.7 mmol/L葡萄糖(高糖組)的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)一段時(shí)間后進(jìn)行檢測(cè)，高糖組釋放胰島素多。此結(jié)果說明_。(5)驗(yàn)證胰島細(xì)胞的分泌物能促進(jìn)正常胰島細(xì)胞分泌胰島素，方案如下：用高糖培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島細(xì)胞，一段時(shí)間后過濾得到細(xì)胞和濾液。用含有濾液的培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島細(xì)胞，一段時(shí)間后測(cè)定培養(yǎng)液中胰島素的含量。請(qǐng)指出上述方案的錯(cuò)誤和不足： _。_。 答 案1選C進(jìn)食后首先升高的指標(biāo)是血糖，其次是胰島素。高血糖導(dǎo)致胰高血糖素分泌量減少。2選D據(jù)圖可知，b分泌的激素能抑制a和c的激素分泌

10、，所以，b是甲狀腺，a是垂體，c是下丘腦。3選D由題圖可知a是促甲狀腺激素釋放激素，b是促甲狀腺激素，c是甲狀腺激素，甲狀腺激素增多時(shí)會(huì)對(duì)下丘腦和垂體起抑制作用，即負(fù)反饋?zhàn)饔?，可用c處兩個(gè)虛線箭頭表示；人體缺碘會(huì)引起甲狀腺激素合成量不足，從而會(huì)引起a、b兩種激素分泌量增多；寒冷環(huán)境中人體分泌的甲狀腺激素增多；由于激素是經(jīng)體液傳送的，故從甲狀腺靜脈中抽取血液進(jìn)行檢測(cè)，血漿中應(yīng)含有a、b、c 3種激素。4選A食物中缺碘，甲狀腺激素合成減少，通過反饋調(diào)節(jié)使促甲狀腺激素釋放激素增多。5選A據(jù)圖分析可知曲線a為血糖的補(bǔ)充速率，b為血糖的消耗速率。所以隨著曲線a的下降，非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率減慢。6選

11、C神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射?。惑w溫受到神經(jīng)和體液的雙重調(diào)節(jié)；甲狀腺激素能影響神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)；垂體分泌促甲狀腺激素受下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素的調(diào)控。7選B圖中激素X是垂體分泌并作用于卵巢的激素，是促性腺激素，激素Y是卵巢分泌的具有促進(jìn)生殖細(xì)胞形成作用的激素，是雌性激素；雌性激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)，進(jìn)入細(xì)胞的方式為擴(kuò)散；長(zhǎng)期注射激素Y，導(dǎo)致體內(nèi)該激素含量過高，反饋抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)，導(dǎo)致性腺衰退；性激素的調(diào)節(jié)屬于反饋調(diào)節(jié)。8選B根據(jù)細(xì)胞1分泌物質(zhì)進(jìn)入血管，判斷題圖表示的是體液調(diào)節(jié)。若細(xì)胞1是胰島細(xì)胞，則細(xì)胞2可以表示肝細(xì)胞或肌細(xì)胞等。細(xì)胞1的分泌物可以是蛋白質(zhì)類物質(zhì)

12、，如胰島素；也可以是脂質(zhì)，如性激素。9選C肝細(xì)胞是胰島素的靶細(xì)胞之一，其上有胰島素的特異性受體。由圖可知，肝細(xì)胞吸收葡萄糖需要載體蛋白的協(xié)助；血糖含量升高，使胰島素分泌量增多，從而激發(fā)過程。過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性，使血糖的含量處于動(dòng)態(tài)平衡。10選A由題干所給信息：甲不作任何處理，即作為對(duì)照，其體內(nèi)的激素含量應(yīng)該是正常水平，乙、丙、丁與其比較，可以發(fā)現(xiàn)乙狗甲狀腺激素的含量明顯減少，而丙狗體內(nèi)生長(zhǎng)激素含量明顯低于其他三只狗。丁狗則是雄激素的含量與正常值相差較大。因此乙、丙、丁被切除的腺體分別是甲狀腺、垂體、睪丸。11選B促甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞。促進(jìn)卵巢發(fā)育和雌激素合成的是促性腺激素

13、。胰島素由胰島細(xì)胞分泌，其靶細(xì)胞是肝細(xì)胞和肌細(xì)胞等。12選C由題干可知，切除甲狀腺后，連續(xù)給老鼠注射一定量溶于某種溶劑中的甲狀腺激素，發(fā)現(xiàn)其物質(zhì)代謝能力沒有下降，但不能確定是溶劑起作用還是甲狀腺激素起作用，需要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)排除。13解析：(1)從圖1可知，既能夠傳導(dǎo)興奮又能夠分泌激素的結(jié)構(gòu)是下丘腦。下丘腦內(nèi)分泌激素的細(xì)胞是神經(jīng)分泌細(xì)胞。(2)激素是由甲狀腺分泌的甲狀腺激素，當(dāng)其含量過高時(shí)，促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素含量下降，這是一種(負(fù))反饋調(diào)節(jié)機(jī)制。(3)從圖1可以得出，甲狀腺分泌激素既受神經(jīng)的調(diào)節(jié)，又受激素的調(diào)節(jié)。(4)垂體對(duì)甲狀腺活動(dòng)的調(diào)控、甲狀腺對(duì)其他部位的靶細(xì)胞活動(dòng)的調(diào)控、胰島素對(duì)其他組織細(xì)胞活動(dòng)的調(diào)控，都需先將激素分泌到血液中，借助血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞(或組織)來完成。答案：(1)下丘腦神經(jīng)分泌(2)甲狀腺激素下降(負(fù))反饋(3)神經(jīng)體液(激素)(4)14解析：由題圖可知甲狀腺激素是直接進(jìn)入細(xì)胞核內(nèi)與其受體結(jié)合后調(diào)節(jié)基因表達(dá)的。臨床上將藥物與生理鹽水混合后注入體內(nèi)是為了維持細(xì)胞外液的滲透壓。答案：(1)細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄(2)翻譯ATP和酶(缺一不可)(3)增加(4)垂體和下丘腦(缺一不可)維持細(xì)胞外液滲透壓15解析：(1) 胰島素和胰高血糖素都作用于肝臟。(2)胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞吸收、利用和