課題2化學(xué)肥料

1、實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)組實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)組 （第（第1.2 課時(shí)）課時(shí)）有句諺語(yǔ)：有句諺語(yǔ)：莊稼一支花莊稼一支花全靠肥當(dāng)家全靠肥當(dāng)家學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、通過(guò)閱讀課本說(shuō)出農(nóng)作物生長(zhǎng)所必需的營(yíng)養(yǎng)元素。、通過(guò)閱讀課本說(shuō)出農(nóng)作物生長(zhǎng)所必需的營(yíng)養(yǎng)元素。 2通過(guò)閱讀課本結(jié)合生活實(shí)際說(shuō)出常見(jiàn)化肥的種類通過(guò)閱讀課本結(jié)合生活實(shí)際說(shuō)出常見(jiàn)化肥的種類和作用。和作用。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn) 氮肥、磷肥、鉀肥、復(fù)合肥的判斷氮肥、磷肥、鉀肥、復(fù)合肥的判斷學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn) 化肥的種類和作用化肥的種類和作用3.通過(guò)閱讀課本合作探究說(shuō)出農(nóng)藥、化肥對(duì)環(huán)境的影通過(guò)閱讀課本合作探究說(shuō)出農(nóng)藥、化肥對(duì)環(huán)境的影響。響。 預(yù)習(xí)檢查預(yù)習(xí)檢查1、農(nóng)作物生長(zhǎng)需求量

2、最大的營(yíng)養(yǎng)元素、農(nóng)作物生長(zhǎng)需求量最大的營(yíng)養(yǎng)元素是是 、 、 。2、常見(jiàn)的氮肥：、常見(jiàn)的氮肥： 。 常見(jiàn)的磷肥：常見(jiàn)的磷肥： 。 常見(jiàn)的鉀肥：常見(jiàn)的鉀肥： 。 3、復(fù)合肥中最少含、復(fù)合肥中最少含 種營(yíng)養(yǎng)元素，種營(yíng)養(yǎng)元素，如如 。氮氮磷磷鉀鉀尿素、碳銨尿素、碳銨磷礦粉、過(guò)磷酸鈣磷礦粉、過(guò)磷酸鈣碳酸鉀、硫酸鉀碳酸鉀、硫酸鉀兩兩硝酸鉀硝酸鉀1 什么是化肥？什么是化肥？ 2農(nóng)作物生長(zhǎng)必需營(yíng)養(yǎng)元素有哪些？農(nóng)作物生長(zhǎng)必需營(yíng)養(yǎng)元素有哪些？ 以化學(xué)和物理方法制成的含農(nóng)作物生以化學(xué)和物理方法制成的含農(nóng)作物生長(zhǎng)所需營(yíng)養(yǎng)元素的化學(xué)肥料簡(jiǎn)稱化肥。長(zhǎng)所需營(yíng)養(yǎng)元素的化學(xué)肥料簡(jiǎn)稱化肥。自主探究一自主探究一 獨(dú)立閱讀課本獨(dú)立閱

3、讀課本79頁(yè)至頁(yè)至80頁(yè)頁(yè)2段的內(nèi)容段的內(nèi)容 ，2分鐘后完分鐘后完成下列問(wèn)題成下列問(wèn)題: 農(nóng)作物生長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)元素有農(nóng)作物生長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)元素有 C、H、O、N、P、K、Ca、Mg等等1.ppt遲緩遲緩變淡變淡遲緩遲緩降低降低發(fā)黃發(fā)黃倒伏倒伏茂盛茂盛濃綠濃綠生長(zhǎng)生長(zhǎng)抗旱抗旱抗寒抗寒順利進(jìn)行順利進(jìn)行生長(zhǎng)生長(zhǎng)抗病蟲(chóng)害抗病蟲(chóng)害抗倒伏抗倒伏獨(dú)立閱讀課本獨(dú)立閱讀課本80頁(yè)至頁(yè)至81頁(yè)頁(yè)1段的內(nèi)容，結(jié)合生產(chǎn)生段的內(nèi)容，結(jié)合生產(chǎn)生活經(jīng)驗(yàn)，在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，活經(jīng)驗(yàn)，在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，4分鐘完成下列任務(wù)。分鐘完成下列任務(wù)。 自主探究二自主探究二 1 1、 先獨(dú)立學(xué)習(xí)課本先獨(dú)立學(xué)習(xí)課本80-81頁(yè)，觀察圖頁(yè)，觀察圖

4、11-9、11-10、11-11，然后小組內(nèi)交流討論，并回答下列問(wèn)題：，然后小組內(nèi)交流討論，并回答下列問(wèn)題： ？ 知識(shí)歸納：知識(shí)歸納：氮、磷、鉀，氮、磷、鉀，葉、根、莖。葉、根、莖。先獨(dú)立學(xué)習(xí)課本先獨(dú)立學(xué)習(xí)課本81-82頁(yè)化肥簡(jiǎn)易鑒頁(yè)化肥簡(jiǎn)易鑒別以上的內(nèi)容，然后小組內(nèi)交流討別以上的內(nèi)容，然后小組內(nèi)交流討論，并回答下列問(wèn)題：論，并回答下列問(wèn)題： 化肥的不合理使用，會(huì)帶來(lái)化肥的不合理使用，會(huì)帶來(lái)哪些環(huán)境問(wèn)題？如何合理使用化哪些環(huán)境問(wèn)題？如何合理使用化肥？肥？合作探究二合作探究二 利：利：弊：弊：促進(jìn)農(nóng)作物的增產(chǎn)促進(jìn)農(nóng)作物的增產(chǎn)(1)造成土壤、水、大氣等環(huán)境污造成土壤、水、大氣等環(huán)境污染染(2)農(nóng)產(chǎn)

5、品受污染農(nóng)產(chǎn)品受污染(3)危害人體健康危害人體健康將化肥、農(nóng)藥合理施用，保持將化肥、農(nóng)藥合理施用，保持低水平施用，保障食品安全。低水平施用，保障食品安全。圖圖11-12 農(nóng)藥在自然界中的轉(zhuǎn)移農(nóng)藥在自然界中的轉(zhuǎn)移1.某化肥門(mén)市有如下化肥出售某化肥門(mén)市有如下化肥出售(1)尿素尿素CO(NH2)2 (2)硫酸鉀硫酸鉀K2SO4 (3)碳酸氫銨碳酸氫銨NH4HCO3 （4）磷礦粉磷礦粉Ca3(PO4)2 (5)氯化鉀氯化鉀KCl （6）硝酸銨）硝酸銨NH4NO3 ，請(qǐng)你將它們一一歸類。，請(qǐng)你將它們一一歸類。（1）氮肥）氮肥 （2）磷肥）磷肥 （3）鉀肥）鉀肥 1 1、3 3、6 6 4 4 2 2、5

6、 5 課堂測(cè)評(píng)、學(xué)以致用課堂測(cè)評(píng)、學(xué)以致用 C層題：層題： 2. 在植物生長(zhǎng)過(guò)程中，施用氮肥能使枝葉繁茂、磷在植物生長(zhǎng)過(guò)程中，施用氮肥能使枝葉繁茂、磷肥能使果實(shí)飽滿、鉀肥能使莖稈健壯。種植吃葉的肥能使果實(shí)飽滿、鉀肥能使莖稈健壯。種植吃葉的蔬菜（如青菜），應(yīng)施用較多的化肥是（蔬菜（如青菜），應(yīng)施用較多的化肥是（ ）A.磷肥磷肥 B.NH4NO3 C. K2SO4 D.鉀肥鉀肥B3.農(nóng)作物生長(zhǎng)需要氮，磷，鉀等營(yíng)養(yǎng)元素農(nóng)作物生長(zhǎng)需要氮，磷，鉀等營(yíng)養(yǎng)元素下列化肥中，屬于復(fù)合肥料的是（下列化肥中，屬于復(fù)合肥料的是（ ）3 (2)2 (24)2 244、農(nóng)村有句諺語(yǔ)：、農(nóng)村有句諺語(yǔ)：“雷雨發(fā)莊稼雷雨發(fā)莊稼

7、”，這是由于，這是由于在放電條件下，空氣中的氮?dú)夂脱鯕饣仙稍诜烹姉l件下，空氣中的氮?dú)夂脱鯕饣仙闪说趸?，氮氧化物再?jīng)過(guò)復(fù)雜的化學(xué)變化，了氮氧化物，氮氧化物再經(jīng)過(guò)復(fù)雜的化學(xué)變化，最后生成了容易被農(nóng)作物吸收的最后生成了容易被農(nóng)作物吸收的硝酸鹽。雷雨給莊稼施加了（）硝酸鹽。雷雨給莊稼施加了（） A.鉀肥鉀肥 B.磷肥磷肥 C.氮肥氮肥 D.復(fù)合肥復(fù)合肥B層題：層題： C5、 被譽(yù)為被譽(yù)為“春果第一枝春果第一枝”的大櫻桃已經(jīng)成的大櫻桃已經(jīng)成為煙臺(tái)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的一個(gè)亮點(diǎn)。為了預(yù)防為煙臺(tái)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的一個(gè)亮點(diǎn)。為了預(yù)防大櫻桃在成熟期發(fā)生裂果現(xiàn)象，果農(nóng)常大櫻桃在成熟期發(fā)生裂果現(xiàn)象，果農(nóng)常施用一種鉀肥。這種

8、鉀肥的水溶液能與施用一種鉀肥。這種鉀肥的水溶液能與氯化鋇溶液氯化鋇溶液反應(yīng)生成反應(yīng)生成不溶于硝酸的白色不溶于硝酸的白色沉淀沉淀。該鉀肥是（。該鉀肥是（ ）A.硝酸鉀硝酸鉀 B.碳酸鉀碳酸鉀 C.硫酸鉀硫酸鉀 D.氯化鉀氯化鉀A層題：層題： C遲緩遲緩變淡變淡遲緩遲緩降低降低發(fā)黃發(fā)黃倒伏倒伏茂盛茂盛濃綠濃綠生長(zhǎng)生長(zhǎng)抗旱抗旱抗寒抗寒順利進(jìn)行順利進(jìn)行生長(zhǎng)生長(zhǎng)抗病蟲(chóng)害抗病蟲(chóng)害抗倒伏抗倒伏2、化肥的種類、作用及缺乏癥狀、化肥的種類、作用及缺乏癥狀反思小結(jié)、整理提高反思小結(jié)、整理提高 1、農(nóng)作物生長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)元素有：、農(nóng)作物生長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)元素有： C、H、O、N、P、K、Ca、Mg等等 同時(shí)含兩種或兩

9、種以上營(yíng)養(yǎng)元素的化肥。同時(shí)含兩種或兩種以上營(yíng)養(yǎng)元素的化肥。復(fù)合肥：復(fù)合肥：利：利：弊：弊：促進(jìn)農(nóng)作物的增產(chǎn)促進(jìn)農(nóng)作物的增產(chǎn)(1)造成土壤、水、大氣等環(huán)境污造成土壤、水、大氣等環(huán)境污染染(2)農(nóng)產(chǎn)品受污染農(nóng)產(chǎn)品受污染(3)危害人體健康危害人體健康將化肥、農(nóng)藥合理施用，保持將化肥、農(nóng)藥合理施用，保持低水平施用，保障食品安全。低水平施用，保障食品安全。常見(jiàn)常見(jiàn)化肥化肥的種的種類類氨水氨水 NH3H2O磷礦粉磷礦粉 Ca3(PO4)2過(guò)磷酸鈣過(guò)磷酸鈣 Ca(H2PO4)2和和CaSO4重過(guò)磷酸鈣重過(guò)磷酸鈣 碳酸鉀碳酸鉀 K2CO3硫酸鉀硫酸鉀 K2SO4氯化鉀氯化鉀 KCl含含兩種或兩種兩種或兩種以上

10、營(yíng)養(yǎng)元素的以上營(yíng)養(yǎng)元素的肥料。肥料。鉀肥鉀肥復(fù)合肥復(fù)合肥磷肥磷肥氮肥氮肥銨態(tài)氮肥銨態(tài)氮肥 硝態(tài)氮肥硝態(tài)氮肥有機(jī)態(tài)氮肥有機(jī)態(tài)氮肥硫酸銨硫酸銨 (NH4)2SO4尿素尿素 CO(NH2)2銨鹽銨鹽 NH4NO3液態(tài)氮肥液態(tài)氮肥 請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合本課所學(xué)知識(shí)，在理解的同時(shí)，請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合本課所學(xué)知識(shí)，在理解的同時(shí)，認(rèn)真讀懂題意準(zhǔn)確分析已知條件的基礎(chǔ)上，結(jié)認(rèn)真讀懂題意準(zhǔn)確分析已知條件的基礎(chǔ)上，結(jié)合過(guò)去所學(xué)的舊知識(shí)，解決下列問(wèn)題。合過(guò)去所學(xué)的舊知識(shí)，解決下列問(wèn)題。課后鞏固拓展綱要課后鞏固拓展綱要C層題：層題：1、常用的含氮化肥有、常用的含氮化肥有_ _，含磷化肥有含磷化肥有_ _，含鉀化肥有，含鉀化肥有_ _

11、。 2、下列化學(xué)肥料中屬于鉀肥的是、下列化學(xué)肥料中屬于鉀肥的是( ),屬于磷屬于磷肥的是肥的是( ),屬于復(fù)合肥料的屬于復(fù)合肥料的( ) A.K2SO4 B.NH4NO3 C.Ca(H2PO4)2 D.NH4H2PO4 尿素、氨水、碳酸氫銨、氯化銨、硝酸銨尿素、氨水、碳酸氫銨、氯化銨、硝酸銨Ca（H2PO4）2 K2SO4、KNO3 、KClACD 將下列左項(xiàng)將下列左項(xiàng). .中項(xiàng)中項(xiàng). .右項(xiàng)相關(guān)的項(xiàng)目用線連右項(xiàng)相關(guān)的項(xiàng)目用線連結(jié)起來(lái)結(jié)起來(lái). . 左項(xiàng)左項(xiàng) 中項(xiàng)中項(xiàng) 右項(xiàng)右項(xiàng) 碳銨碳銨 A A磷肥磷肥 a a促進(jìn)作物穗多粒滿促進(jìn)作物穗多粒滿 尿素尿素 B B氮肥氮肥 b b增強(qiáng)作物抗倒伏能力增

12、強(qiáng)作物抗倒伏能力 硫酸鉀硫酸鉀 C C鉀肥鉀肥 c c促進(jìn)作物莖促進(jìn)作物莖. .葉生長(zhǎng)葉生長(zhǎng) 鈣鎂磷肥鈣鎂磷肥B層題：層題：3. 某同學(xué)家中種植的植物比正常的植株矮某同學(xué)家中種植的植物比正常的植株矮小瘦弱，葉片發(fā)黃，嚴(yán)重時(shí)葉脈呈淡棕色小瘦弱，葉片發(fā)黃，嚴(yán)重時(shí)葉脈呈淡棕色,你認(rèn)為應(yīng)該施加下列哪一種化肥你認(rèn)為應(yīng)該施加下列哪一種化肥:( ) A. 氯化鉀氯化鉀 B. 硝酸鉀硝酸鉀 C. 過(guò)磷酸鈣過(guò)磷酸鈣 D. 尿素尿素4、某星期天，小明同學(xué)回家發(fā)現(xiàn)自家田里、某星期天，小明同學(xué)回家發(fā)現(xiàn)自家田里的小麥出現(xiàn)大面積倒伏現(xiàn)象，就向其父母的小麥出現(xiàn)大面積倒伏現(xiàn)象，就向其父母提出了一條合理化建議：明年應(yīng)在小麥生長(zhǎng)

13、提出了一條合理化建議：明年應(yīng)在小麥生長(zhǎng)期增施抗倒伏的化肥，你認(rèn)為增施的化肥是期增施抗倒伏的化肥，你認(rèn)為增施的化肥是( ) ANH4NO3 BCO（NH2）2 CCa（H2PO4）2 DKClDDA層題：層題：5、下列化肥屬于復(fù)合肥料的是、下列化肥屬于復(fù)合肥料的是:( ) A. NH4Cl B. NH4NO3 C. KH2PO4 D. KNO3 6、下列化肥中、下列化肥中,既能促進(jìn)作物的莖、葉既能促進(jìn)作物的莖、葉生長(zhǎng)茂盛、葉色濃綠；又能促進(jìn)作物生生長(zhǎng)茂盛、葉色濃綠；又能促進(jìn)作物生長(zhǎng)健壯長(zhǎng)健壯,莖桿粗硬的是莖桿粗硬的是( ) A. (NH4)2SO4 B. KNO3 C. CO(NH2)2 D.

14、NH4H2PO4CB 7.植物生長(zhǎng)過(guò)程中植物生長(zhǎng)過(guò)程中,施用氮肥能使枝葉繁茂施用氮肥能使枝葉繁茂,磷肥能使磷肥能使果實(shí)飽滿果實(shí)飽滿,鉀肥能使莖稈健壯鉀肥能使莖稈健壯.種植吃葉的蔬菜種植吃葉的蔬菜,應(yīng)施用應(yīng)施用較多的化肥是較多的化肥是( )A、磷肥、磷肥 B、NH4NO3 C、K2SO4、微量元素肥料、微量元素肥料8、農(nóng)作物生長(zhǎng)需要氮，磷，鉀等營(yíng)養(yǎng)元素下列化、農(nóng)作物生長(zhǎng)需要氮，磷，鉀等營(yíng)養(yǎng)元素下列化肥中，屬于復(fù)合肥料的是（）肥中，屬于復(fù)合肥料的是（）、 、（、（）、（、（）、課題2 化學(xué)肥料（2）學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、學(xué)會(huì)根據(jù)物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)初步鑒別、學(xué)會(huì)根據(jù)物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)初步鑒別幾種常見(jiàn)

15、化肥的方法。幾種常見(jiàn)化肥的方法。 2.了解常見(jiàn)氮肥的鑒別方法和步驟了解常見(jiàn)氮肥的鑒別方法和步驟 白色白色晶體晶體白色白色晶體晶體無(wú)氣味無(wú)氣味 無(wú)氣味無(wú)氣味無(wú)氣味無(wú)氣味無(wú)氣味無(wú)氣味無(wú)氣味無(wú)氣味溶于水溶于水溶于水溶于水溶于水溶于水 溶于水溶于水1.常用化肥的簡(jiǎn)易鑒別常用化肥的簡(jiǎn)易鑒別.化肥的簡(jiǎn)易鑒別化肥的簡(jiǎn)易鑒別氮肥氮肥鉀肥鉀肥氯化銨氯化銨NH4Cl尿素尿素CO(NH2)2硫酸鉀硫酸鉀K2SO4氯化鉀氯化鉀KCl初步區(qū)分氮肥、磷肥和鉀肥的方法初步區(qū)分氮肥、磷肥和鉀肥的方法1. 看外觀看外觀. 氮肥、鉀肥都是白色晶體；氮肥、鉀肥都是白色晶體；磷肥磷肥是灰白色粉末。是灰白色粉末。2. 加水加水. 氮肥

16、、鉀肥都溶于水；氮肥、鉀肥都溶于水；磷肥大多不磷肥大多不溶于水或部分溶于水。溶于水或部分溶于水。3. 加熟石灰加熟石灰. 氮肥（尿素除外）能放出具有氮肥（尿素除外）能放出具有刺激性氣味的氨氣刺激性氣味的氨氣.2NH4CI+Ca(OH)2=CaCI2+2H2O+2NH3氮肥氮肥尿素尿素硫酸銨、氯化銨、硝酸銨硫酸銨、氯化銨、硝酸銨硝酸銨硝酸銨硫酸銨、氯化銨硫酸銨、氯化銨加堿加堿有氨味有氨味燃燒、發(fā)亮燃燒、發(fā)亮熔化、冒煙熔化、冒煙溶于水后加氯化鋇溶液溶于水后加氯化鋇溶液，生成白色沉淀的是硫，生成白色沉淀的是硫酸銨，反之是氯化銨酸銨，反之是氯化銨無(wú)氨味無(wú)氨味灼燒灼燒區(qū)分氮肥的方法：區(qū)分氮肥的方法：（1

17、）銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合使用以免）銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合使用以免減低肥效；減低肥效；（2）草木灰（主要成分）草木灰（主要成分K2CO3，pH7） 不能淋雨，不能與銨鹽混合使用以免減低肥不能淋雨，不能與銨鹽混合使用以免減低肥效；效；（3）氮肥要早晚施、開(kāi)溝施，并及時(shí)蓋土，）氮肥要早晚施、開(kāi)溝施，并及時(shí)蓋土，避免失效。避免失效。（4）硫酸銨、硝酸銨等不宜長(zhǎng)期大量使用，）硫酸銨、硝酸銨等不宜長(zhǎng)期大量使用，以免增加土壤酸性；以免增加土壤酸性；名稱名稱碳酸氫銨碳酸氫銨硝酸銨硝酸銨硫酸銨硫酸銨氯化銨氯化銨俗稱俗稱碳銨碳銨硝銨硝銨肥田粉肥田粉含氮量含氮量17%35%21%25%氮元素百分含量的計(jì)算：

18、氮元素百分含量的計(jì)算：1碳酸氫銨（碳酸氫銨（NH4HCO3）N% = NH4HCO3N100%= 1479100%=17%2硝酸銨（硝酸銨（NH4NO3）N% = NH4NO32N100% = 2880100% = 35%氮元素百分含量的計(jì)算氮元素百分含量的計(jì)算 為鑒別為鑒別NH4HCO3、(NH4)2SO4、KCl、K2SO4四種化肥，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下所示的實(shí)四種化肥，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下所示的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你根據(jù)每步實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象將有關(guān)化肥的驗(yàn)方案，請(qǐng)你根據(jù)每步實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象將有關(guān)化肥的化學(xué)式填寫(xiě)在下圖相應(yīng)的空格中?；瘜W(xué)式填寫(xiě)在下圖相應(yīng)的空格中。NH4HCO3、KCl、 (NH4)2SO4 、 K2SO4NH4HCO3 、 (NH4)2SO4 KCl、K2SO4NH4HCO3KClK2SO4(NH4)2SO