中考物理總復(fù)習(xí)階段測(cè)試題一

1、1 / 51階段測(cè)試題一（第 1? 3 講）時(shí)間： 90 分鐘 滿分： 100 分 得分：_ 一、選擇題（共 45 分，每題 3 分，漏選得 1 分，錯(cuò)選不得分）1. （2016 海南）編鐘是我國春秋戰(zhàn)國時(shí)期的打擊樂器，用相同力度敲擊大小不同的編鐘時(shí)，發(fā)出的聲音有不同的（c ）a. 音調(diào) b. 響度 c.音色 d.聲速2. （2016 上海）我們能分辨女高音、女中音，這主要是根據(jù)聲音有不同的（b ）a. 響度 b.音調(diào) c.音色 d.振幅3. 如圖是全封閉的隔音措施，該設(shè)施由隔音板組成，能降噪 20 分貝左右 . 下列說法中正確的是（b ）a. 采用全封閉隔音表示聲音是在聲源處阻斷噪音的傳播b

2、. 分貝是用來表示聲音強(qiáng)弱等級(jí)的單位c. 隔音板能降低噪聲的音調(diào)d. 隔音板隔音利用了聲音的直線傳播4. （2016 三明）下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法，正確的是（a ）a. 發(fā)聲體的振動(dòng)停止，發(fā)聲也就停止b. 禁鳴喇叭是在傳播過程中減弱噪聲c. 聲波在空氣中的傳播速度約為3x 107 8m/sd. “聞其聲便知其人”是根據(jù)聲音的響度來判斷的5. （2016 廣東）關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是（d ）a. 利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石是利用聲波傳遞信息b. 調(diào)節(jié)小提琴琴弦的松緊程度主要目的是改變音色c. 房間的窗戶安裝雙層玻璃是在聲源處減弱噪聲d. 聲音由物體的振動(dòng)產(chǎn)生6. 下列探究聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中說法錯(cuò)誤的

3、是（d ）7 （2016 襄陽）下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是（b ）a. 人的正常體溫約46 c b.初中生的身高一般為1.6 m 左右c. 一個(gè)雞蛋的質(zhì)量1 kg d. 人跑步的速度20 m/s8 （2015 江西）魯迅的社戲中有這樣的描寫：“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的2 / 51a.發(fā)聲楊聲器旁不能聽到真空罩c.發(fā)帀的咅夏將d”*個(gè)相同玻璃瓶的燭焰晃動(dòng) . 說中鬧鐘的鬧鈴聲 .呈乓球強(qiáng)開，說裝不同爲(wèi)歴的明聲波能傳遞說明聲波的傳播蘊(yùn)擊它怕時(shí)發(fā)出需婪弁頂在掘動(dòng)聲音的音包不同鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了”.其中“連山向船尾跑去了”所選的參照物是（b ）a.山 b.船 c.流水 d.河岸9.

4、（2016 鹽城）體育考試中，用每隔相等時(shí)間曝光一次的相機(jī)，拍攝小麗50 m 跑的過程，得到下列四張照片，其中表示她加速起跑階段的是（a ）蘇定a aa k kacd10. （2016 郴州）今年 4 月份，我市各地陸續(xù)下起了冰雹，范圍廣，顆粒大，在近幾十年來十分罕見 ?冰雹落到地上，不久就“不見了”，這個(gè)物態(tài)變化過程是（a ）a.熔化 b.液化 c.凝固 d.升華11. （2016 泰安）下列四種物態(tài)變化相同的一組是（c ）夏天，草葉上的露珠；冬天，窗戶上的冰花；深秋，樹上的白霜；初春，冰雪消融。a. b. c. d.12. 生活處處有物理?留心觀察皆學(xué)問. 對(duì)以下熱現(xiàn)象解釋錯(cuò)誤的是（a ）

5、a. 放在衣柜里的樟腦丸，時(shí)間久了會(huì)明顯變小，是因?yàn)檎聊X丸蒸發(fā)為氣體跑掉了b. 在冬天，戴眼鏡的人從寒冷的室外進(jìn)入溫暖的室內(nèi)鏡片變模糊是液化現(xiàn)象c. 初冬季節(jié)，在家里洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn)房間里充滿“白氣”，這些“白氣”是小水珠d. 凍豆腐解凍后，發(fā)現(xiàn)里面有許多小孔，這是豆腐中的水凝固后又熔化形成的13. （2016 大慶）下列有關(guān)物態(tài)變化的敘述中正確的是（d ）a.蒸發(fā)和沸騰在任何溫度下都能發(fā)生b.燒水時(shí)在壺口上方看到的“白氣”是水蒸氣c.衣柜里的樟腦丸逐漸減少是汽化現(xiàn)象d.霜的形成是凝華現(xiàn)象，放出熱量14. （2016 武漢 ）關(guān)于熱現(xiàn)象，下列說法正確的是（c ）a. 干冰給食品保鮮，利用了干冰熔化吸

6、熱b. 把酒精擦在手背上，手背感覺到?jīng)鏊?，是由于酒精汽化放熱c. 一瓶水被冰箱冷凍后，取出放一會(huì)兒，表面會(huì)變濕，是由于水蒸氣液化d. 北方的冬天，為了保存蔬菜，在菜窯里放幾桶水，利用了水凝華放熱i6()d 入4a(l心i4.i . i 1 .丄h 1 1. 1ft 5110* 1515. （多選）如圖是“探究某物質(zhì)熔化和凝固規(guī)律”的溫度一時(shí)間圖像. 下列說法正確的是（ad ）a. 在t = 5 min 時(shí)，該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)b. 在bc段，該物質(zhì)不吸熱c. 該物質(zhì)凝固過程持續(xù)了5 mind. 該物質(zhì)的凝固點(diǎn)是45 c3 / 51二、填空題（每空 1 分，共 26 分）16. （2016 河

7、南 ）測(cè)量是生活和學(xué)習(xí)中一項(xiàng)基本技能. （1）如圖甲所示，用刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度，讀數(shù)為12.02cm. 一次測(cè)量可能誤差較大，為了減小誤差，應(yīng)當(dāng)多次測(cè)量求平均值.4 / 51（2）如圖乙所示，用體溫計(jì)測(cè)量體溫，該體溫計(jì)的分度值是37.3 c .17. 煙花爆竹爆炸時(shí)，會(huì)引起周圍空氣振動(dòng)而發(fā)聲的; 我們聽到的爆竹聲，是通過空氣傳遞到耳朵的 . 18. （2016 常州）小明在家里吹奏笛子，悠揚(yáng)的笛聲是由空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的，他抬起不同的手指，通過改變空氣柱的長(zhǎng)度，從而使笛聲的音調(diào)發(fā)生變化. 19. 在書店等公共場(chǎng)所我們經(jīng)常會(huì)看到“請(qǐng)勿大聲喧嘩”的標(biāo)識(shí)語，其中“大”是指聲音的響度（選填“響度”、“音

8、調(diào)”或“音色”）, 是從聲源處減弱噪聲的. 20. 小明用 mp3 給自己錄音，然后播放時(shí)發(fā)現(xiàn)，原本渾厚有力的男聲變?yōu)榱死w纖細(xì)弱的女聲，仔細(xì)查看發(fā)現(xiàn)他播放時(shí)加快了播放的速度，這使得揚(yáng)聲器振動(dòng)的頻率加快, 從該改變了聲音的音調(diào)，使得男聲變?yōu)榕? 當(dāng)他把播放器喇叭邊的按鈕（如圖所示 ）調(diào)節(jié)到最右側(cè)時(shí)，聲音震耳欲聾，這個(gè)按鈕調(diào)節(jié)的是聲音的響度. _ 21. 冬天，早晨跑步的人嘴里呼出“白氣”，這是一種液化現(xiàn)象. 吃飯時(shí)發(fā)現(xiàn)，多油的湯不易冷卻，主要是因?yàn)闇砻娴挠蜏p慢了水的蒸發(fā)，衛(wèi)種物態(tài)變化會(huì)吸熱. 22. 炎熱的夏天，小明想快速喝上冰鎮(zhèn)酸奶，于是將一袋酸奶放入了冰箱的冷凍室. 等幫助媽媽干完家務(wù)后

9、小明發(fā)現(xiàn)，放入冰箱的酸奶已凍成了“冰塊酸奶”.在酸奶的冰凍過程中，酸奶的內(nèi)能減?。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”），發(fā)生的物態(tài)變化名稱叫凝固. 23. （2016 張家界 ）2015 年 8 月 11 日, 來自挪威的翼裝飛行運(yùn)動(dòng)員艾斯朋從天門山頂跳下，另一位極限運(yùn)動(dòng)員比約恩借助飛機(jī)低空跳傘，二位選手各自飛行一段時(shí)間后，低空跳傘者準(zhǔn)確地落在翼裝飛行者身上并短暫停留. 如圖在短暫停留的瞬間，若以艾斯朋為參照物，比約恩是靜止，若以地面觀眾為參照物，則比約恩是運(yùn)動(dòng)._0.1 c，體溫計(jì)的示數(shù)是第 20 題圖熨 23 題圖5 / 5124. （2016 北京）如圖所示是一個(gè)水滴下落過程的示意圖，水滴

10、通過均為 0.1 s. 水滴由a位置下落到c位置運(yùn)動(dòng)的距離是20cm, 則這個(gè)過程中水滴下落的平均速度是 1m/s. 該水滴下落過程是變速直線運(yùn)動(dòng). （選填“勻速直線”或“變速直線”）25. 平直的公路上有甲、乙、丙三輛遙控車，它們的運(yùn)動(dòng)路程隨時(shí)間變化的關(guān)系圖像如圖所示?根據(jù)圖線可知，乙車處于靜止?fàn)顟B(tài)（選填“甲”或“乙”），丙車的速度為0.625 m/s , 甲通過 20 m所用的時(shí)間是20s.三、 簡(jiǎn)答題 （4 分）26. 夏天吹電風(fēng)扇雖不能降低氣溫，但人卻感覺很涼快，這是為什么？答：夏天吹風(fēng)扇，身上感到?jīng)隹?，這是因?yàn)轱L(fēng)扇吹來的風(fēng)加快了身上汗液的蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱，導(dǎo)致人身體表面的溫度降低，所以

11、人會(huì)感到?jīng)隹? 四、 計(jì)算題 （8 分）27?快速公交“ brt 項(xiàng)目試運(yùn)營(yíng)，起點(diǎn)站和終點(diǎn)站全長(zhǎng)約為24 km. 據(jù)測(cè)算，它全程平均速度約為30 km/h. 車輛配備了智能化的車輛調(diào)度和信息服務(wù)中心，通過gps 全球定位功能全程跟蹤記錄并實(shí)時(shí)傳遞每臺(tái)營(yíng)運(yùn)車輛的各種信息. （1）該“ brt 運(yùn)行過程中，乘客相對(duì)于公交是靜止_ （選題“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的. （2）“brt 從起點(diǎn)站至終點(diǎn)站需要多長(zhǎng)時(shí)間？（3）若“ brt 在某一地段運(yùn)行時(shí)，先以54 km/h 的速度運(yùn)行 60 s, 停車 12 s ，再以 36 km/h 的速度運(yùn)行 36 s ，求“ brt 在這一地段的平均速度是多少m/s?

12、、 s 24 km 解：（2）需要時(shí)間t = _= = 0.8 hv 30 km/h (3) v1= 54 km/h = 15 m/s , v2= 36 km/h = 10 m/s s1 = v1t 1= 15 m/s x 60 s = 900 m s2= v2t 2= 10 m/s x 36 s = 360 m 總路程s = s1 + s2 = 900 m + 360 m = 1 260 m ab和bc所用時(shí)間1412108 fi 42 n 2 4 6 h 10121416 山第 25 題圖i i i i ￥ i -a|-i* - 1i i i i i i i 6 / 51五、實(shí)驗(yàn)探究題（共

13、 17 分）平均速度v = sp = s，t 1 + t 停+ t 2 1 260 m 60 s + 12 s + 36 s ?11.67 m/s 7 / 5128. （4 分）（2016 海南）小亮利用如圖甲所示的裝置探究某物質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律?請(qǐng)回答下列問題：（1）安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，小亮應(yīng)按照自下而上（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行；（2）測(cè)量過程中，溫度計(jì)在某一時(shí)刻的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)該物質(zhì)的溫度為（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出該物質(zhì)的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像如圖丙所示，由圖可知，當(dāng)加熱到8 min 末，試管中物質(zhì)所處的物態(tài)是固液共存，該物質(zhì)為晶體 _ （選填“晶體”或“非晶體”）?29. （8 分）如圖甲所示，兩名同學(xué)分別用完全相同的裝置探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”，繪制了a、b兩杯水溫度隨時(shí)間變化的圖象（如圖乙 ）:（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)燒杯上覆蓋硬紙板的目的是減少熱損失，以便縮短加熱時(shí)間（2） _ 通過分析圖象信息可知：此時(shí)大氣壓小于（選填“大于”、“等于”或“小于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 .（3）通過實(shí)驗(yàn)得到水沸騰必須滿足的條件是達(dá)到沸點(diǎn)，不斷吸熱. a、b兩杯水加熱至沸騰所需時(shí)間不同的原因是水的質(zhì)量不同.（5）從開始加熱到t o時(shí)刻，a、b兩杯水吸收的熱量分別為q和q,則q等于q（選填“大于” “等于”或“小于” ）?30. （5 分）如