學(xué)習(xí)雷鋒活動月活動總結(jié)范例萬能版

1、學(xué)習(xí)雷鋒活動月活動總結(jié)范例萬能版 單位名稱： 姓 名： 日 期：年月日 學(xué)習(xí)雷鋒活動月活動總結(jié)范文萬能版 summaring experience, carrying over to go forward striving for more achievement。 學(xué)習(xí)雷鋒活動月活動總結(jié) 學(xué)習(xí)雷鋒活動月活動總結(jié)范文 三月的春風(fēng)又吹進(jìn)了新農(nóng)大校園，同時，也吹進(jìn)了同學(xué)們的心中。三月是奉獻(xiàn)、是感恩、是學(xué)習(xí)雷鋒好典范的時候。多年來，雷鋒精神鼓舞和鼓勵了一代又一代的青少年不斷進(jìn)步，茁壯成長。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神，10 級交通運輸以班級為單位開展了學(xué)習(xí)雷鋒活動。 活動內(nèi)容如下： 一、開展以“當(dāng)代是

2、否需要雷鋒精神”為主題的辯論賽。 全班同學(xué)分成正反兩方，進(jìn)行辯論，兩方各自選出自己的代表（辯手）。辯論賽中同學(xué)們熱情高漲，許多同學(xué)翻開了自己的話匣子，闡述了自己的觀點。通過這種具有辯論性的活動，也使大家更好的、積極的認(rèn)識到雷鋒精神。 二、組織同學(xué)收拾教學(xué)樓學(xué)習(xí)雷鋒就要從我們身邊做起，從小事做起，以實際行動發(fā)揚雷鋒精神。 3 月 6 日我班同學(xué)第一小組決定 親自去清掃我們的教學(xué)樓。剛到教室就由小組長將同學(xué)們分成了四組，他們有的去打水，有的用抹布來擦桌子，還有的拿來笤帚開始掃走廊，掃地，拿來抹布的同學(xué)們又將教室的玻璃擦了起來。說起來好說，可是做起來卻不容易，同學(xué)們每個人都是滿頭大汗，有的地方太臟，

3、有的同學(xué)甚至成了小花貓，大約兩個小時后，一組同學(xué)終于結(jié)束了教室的清掃工作。接著又來到了樓梯，依舊是分工有申明：本文檔適用于在一段時間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)、活動等進(jìn)行一次全面的自檢自查，分析成果與缺乏之處，深刻反思后進(jìn)行歸納總結(jié)，揚長避短，從而引以為戒的心得體會。文檔為 word 格式，方便下載打印。 序的進(jìn)行著，清掃，擦洗。盡心盡力努力地工作著。終于功夫不負(fù)有心人，清掃后的教室煥然一新給人一種清新的感覺，同學(xué)們臉上也露出了幸福的微笑。 三、保護(hù)環(huán)境靠大家積極參與！班級二組的同學(xué)決定參加清掃積雪勞動。 他們手拿著鐵鍬和掃帚出發(fā)了，一路上笑臉盈盈，到達(dá)目的地后，就加緊干了起來。不管衣服是否臟了，手是否凍

4、紅了，因為他們的心是溫暖的。還有那邊的同學(xué)們一邊喊著這邊還有，還有那邊，一邊正用力的揮著掃帚?？梢月牭剿麄兊男β?、叫聲，不過那都是幸福的。 學(xué)習(xí)雷鋒，爭做新時代的好方法 樣！三月，同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動是這樣的積極，雷鋒精神在我班的每個角落依舊綻放。通過活動，大家體會到，學(xué)習(xí)雷鋒不是為了得到別人的贊賞與獎勵，學(xué)習(xí)雷鋒要從小事做起，從身邊做起，效勞每個人。我們應(yīng)當(dāng)在日常生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一局部，使其精神成為我們的一份良好品格。我相信，只要我們愛心永駐，奉獻(xiàn)精神永隨，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)！ 學(xué)習(xí)雷鋒活動月活動總結(jié)范文 一、營造學(xué)雷鋒氣氛，體驗雷鋒精神 各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)團(tuán)總

5、支通過開展“讀雷鋒日記，做文明學(xué)生”、國旗下講話、出黑板報、舉行團(tuán)支部活動、開主題班會等形式多樣的活動，帶著學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。 二、組織學(xué)雷鋒活動，學(xué)習(xí)雷鋒精神 學(xué)雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，廣闊團(tuán)員青年們被雷鋒的高尚品格和 崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學(xué)習(xí)。 1、開展“讀雷鋒日記，做文明黎平人”教育活動 在活動周期間，各校紛紛組織青少年開展以“讀雷鋒日記，做文明黎平人”為主題的思想道德教育活動，采取團(tuán)隊會、座談會、演講和征文等形式，學(xué)習(xí)、討論新時期學(xué)習(xí)雷鋒精神的偉大意義，在讀雷鋒日記、講雷鋒故事、學(xué)雷鋒精神中，提高青少年的思想素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)廣闊青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷為學(xué)雷鋒活動注入新的生機(jī)和活力。 2、開展“崗位學(xué)雷鋒、行業(yè)樹新風(fēng)”活動 以團(tuán)組織根據(jù)各自行業(yè)的特點，集中開展了“崗位學(xué)雷鋒、行業(yè)樹新風(fēng)”活動，活動以設(shè)立效勞臺、散發(fā)傳單等形式開展，在宣傳本單位業(yè)務(wù)工作的同時，為廣闊人民群眾提供了優(yōu)質(zhì)高小的效勞。 三、樹立學(xué)雷鋒典型，弘揚雷鋒精神 雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學(xué)雷鋒”