小升初考點諺語歇后語專題講義

1、xxxx教育學科教師輔導講義講義編號 學員編號： 年 級： 課 時 數(shù)：學員姓名： 輔導科目： 學科教師： 學科組長簽名及日期家長簽名及日期課 題小升初考點諺語歇后語專題授課時間： 備課時間： 教學目標諺語、歇后語的知識重點、難點諺語歇后語的準確判別與運用考點及考試要求成語歇后語的準確運用教學內(nèi)容諺語、歇后語的由來：諺語是民間集體創(chuàng)造、廣為口傳、言簡意賅并較為定型的藝術語句，是民眾豐富智慧和普遍經(jīng)驗的規(guī)律性總結。恰當?shù)剡\用諺語可使語言活潑風趣，增強文章的表現(xiàn)力。諺語多半在民間口語中廣泛流傳，表達人們豐富的社會生活經(jīng)驗，閃耀著人民智慧的光芒。諺語不僅是我們中華民族的結晶，同時在外國也收到廣泛應用

2、。諺語反映的內(nèi)容涉及到社會生活的各個方面。歇后語是我國人民在生活實踐中創(chuàng)造的一種特殊語言形式。它一般由兩個部分構成，前半截是形象的比喻，象謎面，后半截是解釋、說明，象謎底，十分自然貼切。在一定的語言環(huán)境中，通常說出前半截，“歇”去后半截，就可以領會和猜想出它的本意，所以稱它為歇后語。 最早出現(xiàn)“歇后”這一名稱是在唐代。舊唐書.鄭綮列傳中就已提到過所謂“鄭五歇后體”（一種“歇后”體詩）。但它作為一種語言形式和語言現(xiàn)象，卻遠在先秦時期就已經(jīng)出現(xiàn)了。如戰(zhàn)國策.楚策四：“亡羊補牢，未為遲也?！币馑季褪钦f，丟失了羊再去修補羊圈，還不算太晚。這就是我們今天所看到的歇后語。 歇后語具有鮮明的民族特色，濃郁的

3、生活氣息幽默風趣，耐人尋味，為廣大人民所喜聞樂見。古代的歇后語雖然很少見于文字記載，但在民間流傳肯定是不少的。如錢大昕恒言錄所載：“千里寄鵝毛，物輕人意重，復齋所載宋時諺也。”這類歇后語，直到今天還繼續(xù)為人們所使用。歇后語的分類：為了便于查閱，我們將歇后語條目中凡帶有諧音字的歸入一類，其余的按照比喻部分的性質(zhì)分為三類。 第1，諧音類。如： 空棺材出葬 <目（木）中無人>； 小蔥拌豆腐 <一清（青）二白> 這類歇后語，是利用同音字或近音字相諧，由原來的意義引申出所需要的另一個意義。這類歇后語，往往要轉幾個彎，才能領悟它的意思。因而也更饒有興味。 第2，喻事類。如：弄堂里搬

4、木頭 <直來直去> ； 冷水發(fā)面 <沒多大長勁> 這類歇后語，是用實在的或想象的事情作比方。如果對設比事情的特點、情狀有所了解，也自然能領悟后半截的"謎底"。 第3，喻物類。如： 秋后的螞蟻 <蹦達不了幾天>； 棋盤里的卒子 <只能進不能退> 這類歇后語，則是用某種或某些物件作比方。了解設比物的性質(zhì)，也就能領悟它的意思。 第4，故事類。如 楚霸王舉鼎 <力大無窮> ； 曹操吃雞肋 <食之無味，棄之可惜> 這類歇后語，一般是引用常見的典故、寓言和神話傳說等作比方。上述兩例，只要知道項羽、曹操故事的，一般也

5、能了然。 【常見諺語】一、知識學習實踐經(jīng)驗(一) 1.知識是智慧的火炬。2.不向前走，不知路遠；不努力學習，不明白真理。3.樹不修，長不直；人不學，沒知識。4.用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。5.勞動是知識的源泉；知識是生活的指南。6.知識是智慧的火炬。7.寶劍不磨要生銹；人不學習要落后。8.茂盛的禾苗需要水分；成長的少年需要學習。9.星星使天空絢爛奪目；知識使人增長才干。 二、知識學習實踐經(jīng)驗(二) 1.世上無難事，只要肯登攀。2.一分耕耘，一分收獲。3.針越用越明，腦越用越靈。4.學在苦中求，藝在勤中練。5.不怕學問淺，就怕志氣短。6.才華是血汗的結晶。7.才華是刀刃，辛苦是磨刀石。8

6、.不經(jīng)過琢磨，寶石也不會發(fā)光。9.心專才能繡得花，心靜才能織得麻。10.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。11.日日行，不怕千萬里；時時學，不怕千萬卷。12.多練多乖，不練就呆。13.好記性不如爛筆頭。14.一回生，二回熟，三回過來當師傅。15.學如逆水行舟，不進則退。16.只要功夫深，鐵杵磨成繡花針。17.拳不離手，曲不離口。18.常說口里順，常做手不笨。19.最淡的墨水，也勝過最強的記性。20.搓繩不能松勁，前進不能停頓。21.師傅領進門，修行靠個人。 三、知識學習實踐經(jīng)驗(三) 1.時間是寶貴的財富。2.一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。3.少而不學，老而無識。4.少壯不努力，老大徒傷悲。5

7、.太陽落山了，人才感到陽光的可貴。6.記得少年騎竹馬，轉身便是白頭翁。7.有錢難買少年時。8.失落光陰無處尋。9.節(jié)約時間就是延長壽命。10.守財奴說金錢是命根，勤奮者看時間是生命。11.時間是最寶貴的財富。12.你和時間開玩笑，它卻對你很認真。13.補漏趁天晴，讀書趁年輕。14.把握一個今天，勝似兩個明天。15.最珍貴的財富是時間，最大的浪費是虛度流年。16.黑發(fā)不知勤學早，白頭方悔讀書遲。17.一日無二晨，時過不再臨。 四、意志、干勁、科學態(tài)度(一） 1.有志者事竟成。2.無志山壓頭，有志人搬山。3.志在頂峰的人，不在半坡留連。4.理想是力量，意志是力量，知識是力量。5.沒有松柏性，難得雪

8、中青。6.三軍可以奪帥，匹夫不可奪志。五、意志、干勁、科學態(tài)度(二） 1.刀在石上磨，人在世上練。2.鐵要打，人要練。3.老天不負勤苦人。4.藝高人膽大。5.身經(jīng)百戰(zhàn)，渾身是膽。6.鋼不壓不成材。7.有苦干的精神，事情便成功了一半。8.雨淋青松松更青，雪打紅梅梅更紅。9.不經(jīng)風雨不成材，不經(jīng)高溫不成鋼。10.鐵是打出來的，馬是騎出來的。11.夜越黑珍珠越亮，天越冷梅花越香。12.能力同肌肉一樣，鍛煉才能生長。 六、智慧、策略、工作方法（一） 1.鳥靠翅膀，人靠智慧。2.打虎要力，捉猴要智。3.要捉狐貍，就要比狐貍更狡猾。4.想捉孫悟空，就得有比孫悟空更大的神通。5.智慧好比登山，登山便可望遠。

9、（法國諺語）七、智慧、策略、工作方法（二） 1.什么鑰匙開什么鎖。2.饅頭有數(shù)客有數(shù)，一個蘿卜對一個坑。3.一個葫蘆開倆飄。4.缺個玉米塞個豆，拔棵蘿卜栽棵蔥。5.一把鑰匙開一把鎖，見個雀兒打個彈。6.不見兔子不撒鷹。7.放長線，釣大魚。8.淘凈水撿魚，打完蒿子捉狼。9.籠牢犬不入。10.扳倒樹捉老鴰。11.摸著石頭過河。12.看不準靶子不射箭。13.就窩按兔。14.按住葫蘆挖籽。15.棋不看三步不捏子 八、智慧、策略、工作方法（三） 1.事要三思。2.吃飯先嘗一嘗，做事先想一想。3.做事要巧，一是動手早，二是多動腦。4.好處著手，壞處著想。5.人無遠慮，必有近憂。6.三歲的孩子做了再想，六十

10、歲的老人想了再做。7.人到事中迷，就怕沒人提。8.魚在水中不知水，人在風中不知風 九、智慧、策略、工作方法（四） 1.熟能生巧，巧能生妙。2.一樣事兒百樣做。3.熟能生巧，巧能生妙。4.戲法人人會變，各有巧妙不同。5.同樣的米面，各人的手段。6.師傅領進門，修練在個人。7.雞不撒尿，自有便道。8.豪豬打洞，另有辦法。9.殺豬桶屁股，各有各的殺法。10.會者不忙，忙者不會。 十、哲理、法則、人的作用（一） 1.青山長在，細水長流。2.一波未平，一波又起。3.刀不磨生銹，水不流發(fā)臭。4.蟲多木折，隙大墻塌。5.物必先腐，而后蟲生。6.水不平則流。7.山不轉路轉。 十一、哲理、法則、人的作用（二）

11、1.鯨吞魚，魚吞蝦。2.一物降一物，鹵水點豆腐；蝎子怕公雞，秧苗怕螻蛄。3.斧頭吃鑿子，鑿子吃木頭。4.大魚吃小魚，小魚吃麻蝦，麻蝦吃污泥。5.肥豬躲不過屠戶手。6.孫悟空跳不出如來佛的手心。7.胳膊拗不住大腿。8.草怕寒霜，霜怕太陽。 十二、哲理、法則、人的作用（三） 1.跌水里碰上個救生圈。2.久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知。3.瞎貓碰上死耗子。4.想磕頭碰上個枕頭。5.不熟的果子不香。6.強扭的瓜不甜。7.花到開時自然紅。8.有鴨子不愁趕不到河里。9.多少只羊也能趕到山上。10.來早不如來巧。11.捉龜不在水深淺，只要遇到手跟前。12.過了冬天就是春【常用歇后語】韓信點兵多多益善 姜太公釣魚愿者

12、上鉤餃子破皮露了餡腳踏西瓜皮滑到哪里是哪里孔夫子搬家凈是輸（書）老虎屁股摸不得老鼠過街人人喊打老鼠啃書本咬文嚼字 老鼠鉆風箱兩頭受氣塞翁失馬焉知非福三十六計走為上計 十五只水桶打水七上八下八仙過海各顯神通拔苗助長急于求成半夜三更放大炮一鳴驚人 程咬金的斧頭就這三下子仇人相見分外眼紅出太陽下暴雨假情（晴）窗戶邊吹喇叭名聲在外 打開天窗說亮話打破砂鍋問到底大姑娘坐轎頭一回大海撈針沒處尋東北的二人轉一唱一和趕鴨子上架吃力不討好搟面杖吹火一竅不通狗拿耗子多管閑事狗咬呂洞賓不識好人心唐僧念佛一本正經(jīng) 鐵公雞一毛不拔銅鈑上釘鉚釘一是一，二是二偷雞不成蝕把米兔子尾巴長不了外甥打燈籠照舊（舅）王八吃秤砣鐵了心

13、王婆賣瓜自賣自夸瞎子點燈白費蠟小蔥拌豆腐一清二白小和尚念經(jīng)有口無心秀才遇到兵有理講不清徐庶進曹營一言不發(fā)張飛穿針大眼瞪小眼張飛繡花粗中有細周瑜打黃蓋一個愿打一個挨 猴子撈月亮空忙一場畫蛇添足多此一舉黃鼠狼給雞拜年不安好心雞蛋碰石頭不自量力箭在弦上不得不發(fā)豬八戒娶媳婦背著走豬八戒照鏡子里外不是人豬鼻子里插蔥-裝象菜籃子打水一場空麻雀雖小五臟俱全馬尾穿豆腐別提了貓哭耗子假慈悲門縫里看人-把人看扁了泥菩薩過河自身難保潑出去的水收不回騎驢看唱本走著瞧千里送鵝毛禮輕情意重墻上茅草隨風兩邊倒肉包子打狗有去無回試題集錦一、補全下列多字成語。一言既出，_；與其臨淵羨魚，_；一人得道，_，謙受益；_疏而不漏；以

14、其昏昏_；一失足_來者不善，_；百尺竿頭，_；兵來將擋，_千里之堤，_；差之毫厘，_；成事不足，_道高一尺，_,_敗絮其中；呼之即來，_二、選擇題：1、在“如魚得水”這個典故中，劉備把自己比作“魚”，把誰比作“水”？（） 、關羽、張飛、諸葛亮、周瑜2、“比上不足，比下有余”最早比的是（） 、書法、容貌、財富、地位3、“心有靈犀一點通”中的“靈犀”是指：（ ） a、犀牛的嘴 b、犀牛的角 c、犀牛的眼 d、犀牛的鼻子4、“一問三不知”中的“三不知”最早是指哪“三不知”：（）、天、地、人、鄰里、親朋、好友、事情的開始、經(jīng)過、結果、爺爺、爸爸、哥哥三、根據(jù)故事寫成語 1、楚漢相爭時，劉邦燒毀了從關中

15、到漢中的棧道，后來劉邦的大將韓信出兵作戰(zhàn)，為了迷惑敵人，派人假修棧道，卻暗中從故道迂回到陳倉，打敗了章邯，占有關中。 這一故事引出一個成語是： 2、一只河蚌張開蚌殼，在河灘上曬太陽。一只鷸鳥看見了，就悄悄走過來，伸出又長又尖的嘴巴，一下子啄住河蚌的肉。河蚌急忙把兩片殼合上，鉗住了鷸鳥的長嘴，鷸鳥用盡力氣，又是甩，又是摔，怎么也拔不出嘴來。河蚌也脫不開身，無法回到河里去。河蚌和鷸鳥爭吵起來。鷸鳥說：“這幾天不會下雨，沒有水就會干死你。”河蚌說：“我不松開你的嘴，兩天你就活不成了。”它們吵個不停，誰也不讓誰。這時候，來了一個老漁翁，把鷸鳥和河蚌一起捉走了。這一故事引出一個成語是： 3、春秋時齊侯出

16、兵攻打楚國，楚派使者問齊候：“你住在北方，我住在南方，兩地距離很遠，好比馬與牛走失了，決不會跑到對方的境地內(nèi)?！边@一故事引出一六字成語是： 四、根據(jù)前半部分，寫出后半部分 抱著琵琶進磨房 看到失火唱山歌 麻繩拴豆腐 三月里打扇 孫大圣管桃園 盲人騎瞎馬 十五的月亮 叫花子唱歌 張飛繡花鞋 壽星上吊 油缸里的西瓜 稀飯泡米湯 劉備招親 梁山上的朋友 五、補全下列諺語、格言。有則改之， 。 ，泰山移。一人傳虛， 。 鞠躬盡瘁， 。非淡泊無以明志， 。 ，匹夫不可奪志也。 樹直用處多， 路遙知馬力， 。 牛不知角彎， 。 ，家里有狗好看門。 人勤地生寶， 。 ，忠言逆耳利于行。 明人不做暗事， 。窮

17、在路邊無人問， 。六、給下列諺語、格言、歇后語分類，把序號寫在相應的橫線上。a、 諺語： b、 格言： c、 歇后語： 補漏趁天晴，讀書趁年輕。 立志不定，終不濟事。省吃儉用，一世不窮。 老牛追兔子，有勁使不上。為中華之崛起而讀書。 劉備借荊州，有借無還。讀書破萬卷，下筆如有神。 堂堂衙門八字開，有理無錢莫進來。老鼠進風箱，兩頭受氣。 日落西山一點紅，半夜起來搭雨蓬。朝聞道，夕死可矣。 虛心使人進步，驕傲使人落后。真題訓練1. 對下列句子中加點詞語使用的錯誤，分析有問題的一項是（  ）a. 我們班的語文科代表對工作盡職盡責，同學們都很愛戴他。 

18、       愛戴：敬愛并且擁護。適用于晚輩對長輩，下級對上級。        分析：對工作盡職盡責是值得學習的事情，談不上“敬愛”和“擁護”?？拼硎峭瑢W，不是長輩和上級，所以使用有誤。b. 昨天我做作業(yè)時遇到了一個難題，就對同桌說：“我不恥下問，向你請教一個問題，可以嗎？”        不恥下問：不以向學問比自己差或地位、輩份比自己低的人請教為可恥。含

19、褒義，形容虛心求教。        分析：同桌的學問未必比自己低，地位、輩份是平等的，所以使用有誤。c. 在外漂泊十多年的他見到親人時終于忍俊不禁，流下了辛酸的眼淚。         忍俊不禁：原指熱衷于某事，不能克制自己。后指忍不住發(fā)笑。         分析：久別重逢時“流下了辛酸的眼淚”，表明心里很不好受，應該是笑不出來的，所以使用有誤。d. 上次作文，王平同學因用詞不當丟了丑以后，我決心吃一塹，長一智，苦下功夫