心田上的百合花林清玄

1、-作者xxxx-日期xxxx心田上的百合花 林清玄【精品文檔】心田上的百合花 林清玄 臺(tái)灣在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時(shí)候，斷崖邊上長(zhǎng)出了一株小小的百合。 百合剛剛誕生的時(shí)候，長(zhǎng)得和雜草一模一樣。但是，它心里知道自己不是一株野草。 它的內(nèi)心深處，有一個(gè)內(nèi)在的純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵?！?有了這個(gè)念頭，百合努力地吸收水分和陽光，深深地扎根，直直地挺著胸膛。 終于在一個(gè)春天的清晨，百合的頂部結(jié)出了第一個(gè)花苞。 百合的心里很高興，附近的雜草卻很不屑，它們?cè)谒降紫鲁靶χ俸希骸斑@家伙明明是一株草，偏偏說自己是一

2、株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結(jié)的不是花苞，而是頭腦長(zhǎng)瘤了?！?公開場(chǎng)合，它們則譏諷百合：“你不要做夢(mèng)了，即使你真的會(huì)開花，在這荒郊野外，你的價(jià)值還不是跟我們一樣?！?偶爾也有飛過的蜂蝶鳥雀，它們也會(huì)勸百合不用那么努力開花：“在這斷崖邊上，縱然開出世界上最美的花，也不會(huì)有人來欣賞呀!” 百合說：“我要開花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕ǎ晃乙_花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們?cè)趺纯次?，我都要開花!” 在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地釋放內(nèi)心的能量。有一天，它終于開花了，它那靈性的白和秀挺的風(fēng)姿，成為斷崖上最美麗的

3、顏色。 這時(shí)候，野草與蜂蝶再也不敢嘲笑它了。 百合花一朵一朵地盛開著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。 年年春天，野百合努力地開花，結(jié)籽。它的種子隨著風(fēng)，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開滿潔白的野百合。 幾十年后，遠(yuǎn)在百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢趕來欣賞百合開花。許多孩童跪下來，聞嗅百合花的芬芳；許多情侶互相擁抱，許下了“百年好合”的誓言；無數(shù)的人看到這從未見過的美，感動(dòng)得落淚，觸動(dòng)內(nèi)心那純凈溫柔的一角。 那里，被人稱為“百合谷地” 不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都謹(jǐn)記著第一株百合的教導(dǎo)：“我們要全心全意默默地開花，以

4、花來證明自己的存在?！眴⑹疽恢晷⌒〉囊鞍俸?，演繹出一段美麗而又令人感動(dòng)的故事。這就是臺(tái)灣作家林清玄的散文心田上的百合花。一個(gè)小小的“心靈”，為了心中那個(gè)美好的信念，竟是如此的執(zhí)著和堅(jiān)韌。它，的確不是一株野草。 如果說與生長(zhǎng)環(huán)境的抗?fàn)?，只是野百合為?shí)現(xiàn)美好心愿邁出的第一步的話，那么，野草的譏諷嘲笑、蜂蝶的鄙夷才是野百合面對(duì)的更嚴(yán)酷的考驗(yàn)。野百合是執(zhí)著的，野百合更是智慧的。面對(duì)野草的嘲諷譏笑、蜂蝶的鄙夷勸導(dǎo)，野百合堅(jiān)定的信念始終沒有動(dòng)搖：“不管有沒有人欣賞，不管你們?cè)趺纯次遥叶家_花！” 毫不夸張的百合花，用自己的行動(dòng)默默抗?fàn)帲?dú)行其道，終于成“正果”；“它終于開花了，它以自己靈性的潔白和秀挺的

5、風(fēng)姿，成為斷崖上最美麗的花。”這花是信念的結(jié)晶，是心血的凝聚。野百合終于實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。正因?yàn)檫@美麗來之不易，所以當(dāng)百合谷成為人們的“圣地”之時(shí)，每一朵野百合都能謹(jǐn)記第一朵百合的教導(dǎo)：“全心全意默默開花，以花來證明自己的存在?！?文章通篇運(yùn)用擬人的手法，通過層層襯托，塑造了一個(gè)充滿靈性，大智大慧的野百合的形象。百合谷其實(shí)就是一個(gè)充滿世事艱辛的大社會(huì)的縮影，野百合的遭遇何嘗不具有人生奮斗的典型意義：一個(gè)人社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，只有一種方式，那就是“以花來證明”。我們也要像野百合一樣有一股奮發(fā)向上的品質(zhì)。閱讀答案1、“全心全意”和“默默”這兩個(gè)詞語用得恰到好處，請(qǐng)分別說說好在哪里？（3分） “全心全意

6、”表現(xiàn)了百合努力開花時(shí)一心一意、專心執(zhí)著的特點(diǎn)?！澳北憩F(xiàn)了百合不張揚(yáng)（不炫耀）的品質(zhì)。（兩詞各1.5分）這兩個(gè)詞語的表達(dá)作用都結(jié)合了文段的主題回答的。我們?cè)陂喿x時(shí)，要注意作者托物言志的寫法，借百合花寫人的特點(diǎn)（采用擬人的修辭，把花當(dāng)作人來寫，閱讀時(shí)，可以把百合花當(dāng)作某類人來理解）。 2、根據(jù)上下文判斷，“它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿，成為斷崖上最美麗的顏色?！边@句話應(yīng)放在第段a、b、C哪個(gè)位置？（2分） C。這是考順序的，前一句的“有一天，它終于開花了”是選擇答案的關(guān)鍵提示語。后句也有很強(qiáng)的提示作用。 3、第段運(yùn)用了哪些修辭手法？展示了“百合”怎樣的形象？（5分） 排比、擬人、反復(fù)。（答對(duì)其

7、中兩個(gè)給2分，答對(duì)一個(gè)給1分）表現(xiàn)了百合信念堅(jiān)定，追求執(zhí)著的形象。（每個(gè)要點(diǎn)1分，共2分。）此考點(diǎn)不是簡(jiǎn)單的修辭判斷，而是考修辭的表達(dá)作用，不同修辭，表達(dá)作用不同，要積累常見修辭的表達(dá)作用。答題時(shí)，可以選自己有把握的修辭種類來回答 4、本文的線索是什么？文章主要運(yùn)用了哪種寫作手法？（2分） 線索：百合的成長(zhǎng)過程。或：百合努力證明自己存在的過程。（1分）寫作手法：象征（托物言志、借物抒情均可）（1分）。線索是作者選材、組織材料的脈絡(luò)。寫作手法、表現(xiàn)手法和表達(dá)方式是截然不同的。寫作手法，要在于平時(shí)積累。 5、文章以“心田上的百合花”為題，有什么含義？（3分） 百合花的精神令人感動(dòng)，作者從內(nèi)心流露出

8、贊美之情?；颉鞍俸匣ǖ木窳顭o數(shù)人感動(dòng)，觸動(dòng)人們內(nèi)心那純凈溫柔的一角?！保ㄒ馑枷嘟纯山o分）。 此題是考對(duì)文章思想內(nèi)容的理解。 6、百合已長(zhǎng)出花苞，野草為何還嘲笑它？假如你是“百合”或“野草”，該怎樣做？（4分） 第一問：答到“嫉妒、詆毀、心胸狹窄”意思即可。（2分）第二問：言之成理即可給分，否則酌情扣分。（2分）此題是發(fā)展性考題。擬人化的手法，其實(shí)就是寫人的。 詞語注釋 莫名其妙：沒有人能說出其中的奧妙（道理），表示事情很奇怪，使人不明白。 枯萎：干枯，萎縮。 基業(yè)：事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。 汲水：吸水。 勃勃生機(jī)：精神旺盛的樣子。 無緣無故：沒有任何原因，緣故。 水源：水流起頭的地方。 語重心長(zhǎng)：

9、言辭誠(chéng)懇，情意深長(zhǎng)。 依賴：依靠別的人或事物而不能自主或自給。 優(yōu)雅：優(yōu)美，不俗氣。 句段賞析 1、如果我每天都來澆水，每天定時(shí)澆一定的量，樹苗養(yǎng)成依賴的心，根就浮在地表上，無法深入下去，一旦停止?jié)菜?，樹苗?huì)枯萎得更多。幸而存活的樹苗，遇到狂風(fēng)暴雨，也會(huì)一吹就倒。 這兩句是講種植桃花心木的訣竅。每天定時(shí)定量給樹苗澆水，對(duì)樹苗有害無益，它不能獨(dú)立地生長(zhǎng)，老依靠人，它的根也不能扎入土層深處。即使存活了，遇到了大風(fēng)大雨，也會(huì)一吹就倒?！皹涿缇蜁?huì)養(yǎng)成依賴的心”這句運(yùn)用了擬人的修辭手法，把樹苗當(dāng)作人來寫，寫得生動(dòng)形象。 2、不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。 人和樹木一樣，也應(yīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立自主的生活，只有不依靠別人，經(jīng)得起生活中的任何考驗(yàn)，才會(huì)成為一個(gè)獨(dú)立自主的人，成為適應(yīng)社會(huì)的人。 3、種樹的人不再來了，桃花心木也不會(huì)枯萎了。 種樹人不用來了，因?yàn)檫@些樹的根扎得很深，能不斷地從土壤中吸取水份，不用別人的澆灌，經(jīng)得起干旱、風(fēng)暴，茁壯地生長(zhǎng)起來。 4、種樹不是種菜或種稻子，種樹是百年基業(yè)，不像青菜幾個(gè)星期就可以收成。 這句話是說種樹和種菜或種稻子不一樣，種菜或種稻子時(shí)間很短