小學(xué)雙高雙普自查報告

1、小學(xué)雙高雙普自查報告 小學(xué)雙高雙普自查報告 一、學(xué)校根本情況*小學(xué)是一所村辦完全小學(xué)，地處武功鎮(zhèn)西塬*村。學(xué)校始建于1976年，1991年遷入現(xiàn)址，并新建教學(xué)樓一棟，部室樓兩棟。學(xué)校地理位置適中，布局合理，環(huán)境優(yōu)雅。學(xué)校占地面積5600平方米，建筑面積1600平方米。在校學(xué)生92名，設(shè)6個教學(xué)班。教職工11人。在實施“雙高雙普合格縣”創(chuàng)立的工作中，我校共投資63萬元，用于部室建設(shè)、操場道路硬化以及環(huán)境建設(shè)。部室建設(shè)投資22萬元，完成了一部十八室的標準化建設(shè)，其中新添置投影儀一套、學(xué)生用計算機11臺、教師用筆記本6臺、液晶電視6臺、課桌凳45套； 操場及道路硬化投資30萬元，共完成硬化面積330

2、0平方米；環(huán)境建設(shè)投資11萬元，完成了室內(nèi)外所有墻面粉刷、門窗油漆、校園文化建設(shè)和綠化美化。極大地提高了我校的教育教學(xué)條件，校園環(huán)境進一步得到優(yōu)化。在提高硬件設(shè)施水平的同時，我校非常注重學(xué)校的內(nèi)涵開展。學(xué)校全面實施高效課堂教學(xué)模式、狠抓校本教研和教師培訓(xùn)，堅持做好兩節(jié)一會、兩課兩操、陽光體育1小時等活動、注重學(xué)生全面開展。伴隨學(xué)校辦學(xué)水平的提高，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。近三年來，學(xué)校連續(xù)獲得鎮(zhèn)綜合考評先進集體和縣鎮(zhèn)提高教育質(zhì)量先進集體，教師6人次先后榮獲先進教育工作者、優(yōu)秀教師、教研教改先進個人等榮譽稱號，有15名學(xué)生在書畫大賽、科技制作、運動會等各級比賽活動中獲獎。經(jīng)過省政府教育督導(dǎo)團的

3、兩輪督導(dǎo)檢查以及縣鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)屢次檢查指導(dǎo)，我校能直面問題、大力整改。雖有長足的進步，但和先進學(xué)校相比仍存在差距、存在問題，對此，我們將不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新工作方法，使我校各項工作能取得更大進步。 二、各項指標完成情況對照陜西省“雙高雙普”評估驗收標準，結(jié)合我校實際情況，特形成此自查報告。 （一）教育管理（346分）1、建立了學(xué)校持續(xù)開展、科學(xué)開展的制度：學(xué)習(xí)并貫徹了國家中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要（20*xx）以及陜西省實施意見的實施方案，提出了學(xué)校教育現(xiàn)代化的目標和保障措施； 能保證經(jīng)濟社會開展規(guī)劃優(yōu)先安排教育開展；財政資金能優(yōu)先保障教育投入；公共資源也能優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要。 （20分）2

4、、管理體制：建立了“分級管理、分工負責(zé)”的學(xué)校管理體制； 嚴格遵守義務(wù)教育法對小學(xué)教育的的要求；實行校長負責(zé)制。 （10分）3、堅持依法治教：學(xué)校構(gòu)建了決策、執(zhí)行、監(jiān)督相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代教育管理機制，重大政策出臺要經(jīng)過教代會公開討論，充分聽取群眾意見； 積極解決學(xué)校教育改革開展中的重大問題和群眾關(guān)心的熱點難點問題，如績效工資發(fā)放、教師的福利待遇等；建立了支部、工會、教師代表等各方面對學(xué)校各項工作的監(jiān)督機制。 （15分）4.制定規(guī)劃和成立機構(gòu)：制定了“雙高雙普”工作規(guī)劃； 成立了“雙高雙普”工作機構(gòu)。 （10分）5、推進實施素質(zhì)教育：組織教師學(xué)習(xí)了推進素質(zhì)教育戰(zhàn)略主題的實施意見和有關(guān)配套文件； 學(xué)校沒

5、有以任何形式下達小升初成績指標，不公布學(xué)生考試成績和名次，沒有以考試成績和升學(xué)率作為評價、教師和學(xué)生的主要依據(jù)；建立了標準辦學(xué)行為、減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的制度；建立了以人為本、德育為先、能力為重、全面開展的素質(zhì)評估制度和教育質(zhì)量監(jiān)測評估體系。學(xué)校在區(qū)“316素質(zhì)教育督導(dǎo)評估”中獲得好評。 （21分）6.建立現(xiàn)代學(xué)校管理制度：建立了依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學(xué)校管理制度； 完善了校長負責(zé)制、目標管理機制和績效管理機制；建立健全了教職工代表大會制度，每年召開一次教代會，實行校務(wù)會議管理制度，完善科學(xué)民主決策機制；建立了家長委員會，定期召開會議，實行校務(wù)公開，接受師生員工和社會監(jiān)督。 （16分）7.校長、教師管理：學(xué)習(xí)了省委組織部、省委教工委、省教育廳陜西省中小學(xué)校長管理暫行方法和陜西省人民政府關(guān)于加強