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1、 東峽中心學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮臺(tái)賬一、總體目標(biāo)秉承“給孩子一生的幸福,給家長(zhǎng)永久的喜悅,給社會(huì)良好的回報(bào)”的理念,以“德能雙馨”為目標(biāo),以“多元、和諧、發(fā)展”為主線(xiàn),以“澤能潤(rùn)性”為切入點(diǎn),從社團(tuán)活動(dòng)引領(lǐng)、實(shí)踐能力培養(yǎng)、特色教育體驗(yàn)等多方面入手,逐步挖掘讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)的素質(zhì)教育特色,真正把少年宮建成農(nóng)村未成年人的思想道德建設(shè)陣地、文體活動(dòng)平臺(tái)和科普活動(dòng)場(chǎng)所,真正使鄉(xiāng)村少年宮成為學(xué)校少年兒童育德、益智、增技、健體的樂(lè)園。 二、基本原則 1、公益性原則。少年宮不開(kāi)展盈利為目的的經(jīng)營(yíng)性活動(dòng),活動(dòng)場(chǎng)所和器材免費(fèi)提供,免費(fèi)輔導(dǎo)。 2、開(kāi)放性原則。只要是在規(guī)定時(shí)間之內(nèi),每一位孩子都可以根據(jù)自己的喜好選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)
2、容,讓他們的個(gè)性得以充分發(fā)展。3、 特色性原則。少年宮的創(chuàng)建,要在做好普及,體現(xiàn)基礎(chǔ)性的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持走特色發(fā)展之路。學(xué)校要發(fā)揮現(xiàn)有的資源,力爭(zhēng)將器樂(lè)、棋類(lèi)和心理劇打造成為少年宮的品牌活動(dòng)項(xiàng)目。 4、共建性原則。少年宮的建設(shè),要開(kāi)放辦宮,積極爭(zhēng)取上級(jí)政府部門(mén)的大力支持,形成政府扶持、學(xué)校主辦、社會(huì)協(xié)助的辦宮模式。要充分發(fā)揮村委、社區(qū)、學(xué)校離退休教師的作用,聘請(qǐng)他們擔(dān)任輔導(dǎo)員,建設(shè)一支以現(xiàn)有師資為主、社會(huì)志愿者為輔的專(zhuān)兼職相結(jié)合的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。 5、游戲教育原則:健康、快樂(lè)、安全。 三、活動(dòng)要求1、落實(shí)活動(dòng)時(shí)間:周三下午第三節(jié)、第四節(jié)課,即3:405:10 2、落實(shí)活動(dòng)計(jì)劃:每次活動(dòng)要有計(jì)劃,都要落
3、實(shí)到具體人員身上,做到有組織,有實(shí)施。每次活動(dòng)必須嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行,并做好相關(guān)記錄;記錄內(nèi)容要齊全。主要包括活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)效果等三方面的內(nèi)容。3、落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容:每次活動(dòng)時(shí),輔導(dǎo)教師必須明確活動(dòng)內(nèi)容,抓個(gè)性、促特長(zhǎng),增強(qiáng)吸引力、凝聚力和影響力,切實(shí)提高活動(dòng)實(shí)效性。4、落實(shí)活動(dòng)常規(guī):輔導(dǎo)老師要準(zhǔn)時(shí)到崗,實(shí)行簽到制。不早退,準(zhǔn)時(shí)到指定活動(dòng)地點(diǎn),時(shí)間未到,學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài);輔導(dǎo)教師要做好活動(dòng)期間的常規(guī)教育和管理工作,要嚴(yán)肅活動(dòng)紀(jì)律,對(duì)于無(wú)故遲到、缺席的學(xué)生,要進(jìn)行教育和警告,及時(shí)告知家長(zhǎng),不可隨意將學(xué)生退出活動(dòng)小組。不得私自向?qū)W員收取任何費(fèi)用。5、落實(shí)活動(dòng)安全。輔導(dǎo)教師要自始至終在活動(dòng)
4、室指導(dǎo)學(xué)生,不得干與活動(dòng)無(wú)關(guān)的事情,師生不得隨意離開(kāi)活動(dòng)室或活動(dòng)場(chǎng)地。對(duì)所有學(xué)員要加強(qiáng)安全教育,在活動(dòng)過(guò)程中不能出現(xiàn)安全事故,使學(xué)員在少年宮活動(dòng)中健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。6、落實(shí)活動(dòng)評(píng)價(jià):少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組成員不定期的進(jìn)行跟蹤檢查指導(dǎo),不斷總結(jié)好的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),相互學(xué)習(xí),相互推廣。同時(shí)對(duì)各輔導(dǎo)老師進(jìn)行科學(xué)合理的評(píng)價(jià),注重過(guò)程性評(píng)估和活動(dòng)成果展示的考核。 四、輔導(dǎo)教師 序號(hào)項(xiàng)目姓名性別簡(jiǎn)介1二 胡男男2竹笛男男3吉他男女4葫蘆絲男女5舞蹈男男6毛筆書(shū)法男7硬筆書(shū)法男8剪紙男9繪畫(huà)男10跳棋女11軍旗女12圍棋 五子棋女13象棋男14乒乓球男15籃球男16羽毛球女17經(jīng)典誦讀女18微機(jī)男19手工制作女女5、 輔導(dǎo)記錄序號(hào)項(xiàng)目姓名輔導(dǎo)次數(shù)記錄(注明輔導(dǎo)日期)1二 胡2竹笛3吉他4葫蘆絲5舞蹈6
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