《繪畫中的透視現(xiàn)象》教案

1、繪畫中的透視現(xiàn)象教案 課時：第1課時 教學(xué)目標： 1、通過觀察伸向遠方的路、風(fēng)景圖片、認識各種透視現(xiàn)象，并在平時的繪畫中加以運用。 2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、表現(xiàn)能力。 教學(xué)重點： 認識各種透視現(xiàn)象（特別是近大遠小的透視現(xiàn)象）。 教學(xué)難點： 在繪畫中運用透視知識。 教學(xué)準備： 課件 畫紙 教材 鉛筆等。 學(xué)具準備：課本 圖畫本 彩筆等教學(xué)過程： 一、 組織教學(xué)：準備上課二、導(dǎo)入：（視屏欣賞） 1、出示數(shù)幅圖片（風(fēng)景圖片），請學(xué)生仔細觀察圖片提出問題：圖片內(nèi)容有沒有變化？引出課題學(xué)生回答：略板書課題：繪畫中的透視現(xiàn)象 三、講授新課：1分析圖片中的透視現(xiàn)象 （視屏）小結(jié)： 路由寬逐漸變窄樹由粗逐漸變細

2、 由高逐漸變矮小草由清楚逐漸變看不清小結(jié)：這種變化現(xiàn)象叫透視現(xiàn)象。 2、思考：這種現(xiàn)象是如何產(chǎn)生的？ 是由于距離不同，位置不同，我們就會有近大遠小、形狀改變的感覺。我們站在路的中心，會看到路面和兩旁的樹木、房屋都漸漸集中到我們眼睛正前方的一個點上，這一點稱為主點。通過主點的水平線叫視平線，通過主點的垂直線叫主點垂線，但這些通常是不畫出來的，但在作畫的過程中通常要用到。（師一邊講解一邊在黑板上畫出，讓學(xué)生直觀的了解）3、分析：主點（消失點）水平線和垂線通過圖片師生共同探討主點（消失點）水平線和垂線4、 出示攝影風(fēng)景圖片 生活中除了近大遠小的透視現(xiàn)象以外，還有其他的透視現(xiàn)象，請結(jié)合書本上的圖片，和

3、自己的同桌討論一下，看看誰能有新的發(fā)現(xiàn)。 學(xué)生答（略） 師小結(jié)：同樣高度的建筑或柱子，樹木等都有近高遠低的透視現(xiàn)象；一條同樣寬闊的馬路、鐵軌都有近窄遠寬的透視現(xiàn)象，這些都是生活中常見的透視現(xiàn)象。 四、演示透視現(xiàn)象出示兩張沒有畫完的簡易透視現(xiàn)象圖：請學(xué)生把空缺的填上五、 學(xué)生練習(xí) 通過學(xué)生臨摹寫生作品，感受各種透視現(xiàn)象。在作畫過程中，發(fā)現(xiàn)各種容易犯的錯誤。（在此過程中逐一糾正，避免學(xué)生在寫生的過程中犯這種錯誤） 三、 展評作業(yè) 1、 透視現(xiàn)象是否合理把握。 2、 線條是否流暢。 3、 畫面是否完整。 四、 課后作業(yè) 找一找校園中有透視現(xiàn)象的場景。（條件允許的畫可以用攝影的方式它拍下來。）或把自己家里有這種現(xiàn)象的圖片帶過來，為下