全國計算機二級C語言資格考試培訓資料

1、全國計算機二級 c 語言資格考試培訓資料全國計算機二級全國計算機二級 c c 語言資格考試培訓資料語言資格考試培訓資料 考試方式考試方式全國計算機等級考試二級c語言每年上半年3月份及9月份兩次考試，報名時間查看通知。1.筆試： 90 分鐘， 滿分 100 分， 其中含公共基礎知識部分的 30 分。 2.上機：90 分鐘，滿分 100 分 3.上機操作包括：（1）填空。（2）改錯。（3）編程。 題型分析題型分析二級 c 考試分筆試和機試兩部分， 兩部分總分均為 100 分， 兩部分考試均需 60 分以上才能合格發(fā)放證書。若其中一科（筆試或機試）通過，另一科可在下一次考試中補考，若補考合格發(fā)放證書

2、。若二科均在 85 分以上，在合格證書上將加印“優(yōu)秀”字樣，若二科均在 70分以上，在合格證書上將加印“良好”字樣。（一）筆試筆試內容分兩部分。公共基礎知識考核內容：30 分；c 語言基礎知識考核內容：70 分。題型分析如下： 1、單向選擇題 40 道題，共 70 分。全國計算機二級 c 語言資格考試培訓資料分值分布如下：其中（1）（10） 、 （21）（40）小題，每題 2 分， （11）（20）小題，每題 1 分?？己藘热莘植既缦拢海?） （10）小題為公共基礎知識考核內容，共計 20 分；（11）（40）小題為 c 語言知識考核內容， 共計 50 分。 2、填空題 15 個空，每空 2

3、分，共 30 分。考核內容分布如下：（1）（5）空為公共基礎知識考核內容，共計 10 分；（6）（15）空為 c 語言知識考核內容，共計 20 分。 基本要求基本要求 1.熟悉 6.0 集成開發(fā)環(huán)境。 2.掌握結構化程序設計的方法，具有良好的程序設計風格 3.掌握程序設計中簡單的數(shù)據(jù)結構和算法并能閱讀簡單的程序。 4.在 6.0 集成環(huán)境下，能夠編寫簡單的 c 程序，并具有基本的糾錯和調試程序能力 考試內容考試內容一、c 語言程序的結構 1.程序的構成，函數(shù)和其他函數(shù)。 2.頭文件， 數(shù)據(jù)說明， 函數(shù)的開始和結束標志以及程序中的全國計算機二級 c 語言資格考試培訓資料注釋。 3.源程序的書寫格

4、式。 4 語言的風格。二、數(shù)據(jù)類型及其運算 1 的數(shù)據(jù)類型（基本類型，構造類型，指針類型，無值類型）及其定義方法。 2 運算符的種類、運算優(yōu)先級和結合性。 3.不同類型數(shù)據(jù)間的轉換及運算。 4 表達式類型（賦值表達式，算術表達式，關系表達式，邏輯表達式，條件表達式，逗號表達式）和求值規(guī)則。三、基本語句 1.表達式語句，空語句，復合語句。 2.輸入輸出函數(shù)的調用，正確輸入數(shù)據(jù)并正確設計輸出格式。四、選擇結構程序設計 1.用語句實現(xiàn)選擇結構。 2.用語句實現(xiàn)多分支選擇結構。 3.選擇結構的嵌套。五、循環(huán)結構程序設計 1 循環(huán)結構。 2 和循環(huán)結構。 3 語句和語句。全國計算機二級 c 語言資格考試

5、培訓資料 4.循環(huán)的嵌套。六、數(shù)組的定義和引用 1.一維數(shù)組和二維數(shù)組的定義、初始化和數(shù)組元素的引用。 2.字符串及字符數(shù)組。七、函數(shù) 1.庫函數(shù)的正確調用。 2.函數(shù)的定義方法。 3.函數(shù)的類型和返回值。 4.形式參數(shù)及實在參數(shù)，參數(shù)值傳遞。 5.函數(shù)的正確調用，嵌套調用，遞歸調用。 6.局部變量和全局變量。 7.變量的存儲類別（自動，靜態(tài)，寄存器，外部） ，變量的作用域和生存期。八、編譯預處理 1.宏定義和調用（不帶參數(shù)的宏，帶參數(shù)的宏） 。2.“文件包含”處理。九、指針 1.地址及指針變量的概念，地址運算符及間址運算符。 2.一維、二維數(shù)組和字符串的地址以及指向變量、數(shù)組、字符串、函數(shù)、

6、結構體的指針變量的定義。通過指針引用以上各類型數(shù)據(jù)。 3.用指針作函數(shù)參數(shù)。全國計算機二級 c 語言資格考試培訓資料 4.返回地址值的函數(shù)。 5.指針數(shù)組，指向指針的指針。十、結構體（即“結構” ）及共同體（即“聯(lián)合” ） 1.用說明一個新類型。 2.結構體和共用體類型數(shù)據(jù)的定義和成員的引用。 3.通過結構體構成鏈表， 單向鏈表的建立， 結點數(shù)據(jù)的輸出、刪除及插入。十一、位運算 1.位運算符的含義和使用。 2.簡單的位運算。十二、文件操作只要求緩沖文件系統(tǒng)（即高級磁盤系統(tǒng)） ，對非標準緩沖文件系統(tǒng)（即低級磁盤系統(tǒng)）不要求。 1.文件類型指針（類型指針） 。 2.文件的打開及關閉（， ） 。 3

7、.文件的讀寫（， ， ， ， ， ， ，函數(shù)的應用） ，文件的定位（，函數(shù)的應用） 。 考試重點考試重點一般每3年教材作一次調整， 通過對最近3年等級考試真題分析，各章內容及出題比例大約如下表所示。各章內容及序號各章內容及序號出題比例出題比例重點章節(jié)重點章節(jié)全國計算機二級 c 語言資格考試培訓資料第 1 章 程序設計基本概念第 2 章 c 程序設計的初步知識第 3 章 順序結構第 4 章 選擇結構第 5 章 循環(huán)結構第 6 章 字符型數(shù)據(jù)第 7 章 函數(shù)第 8 章 地址和指針第 9 章 數(shù)組第 10 章 字符串第 11 章 對函數(shù)的進一步討論第 12 章 c 語言中用戶標識符的作用域和存儲類第

8、 13 章 編譯預處理和動態(tài)存儲分配第 14 章 結構體、共用體和用戶定義類型第 15 章 位運算第 16 章 文件0-2%4-5%2-4%3%2-3%0-2%6-8%8-15%4-8%2-4%0-4%2%2-4%6%2%2%附附 i i） 2010 2010 年年 9 9 月全國計算機二級月全國計算機二級 c c 語言筆試真題語言筆試真題一、選擇題（每小題 2 分，共 70 分）下列各題 a） 、b） 、c） 、d）四個選項中，只有一個選項是正確的。請將正確選項填涂在答題卡相應位置上，答在試卷上不得分。（1）下列敘述中正確的是a） 線性表的鏈式存儲結構及順序存儲結構所需要的存儲空間是相同的b

9、） 線性表的鏈式存儲結構所需要的存儲空間一般要多于順序存儲結構c） 線性表的鏈式存儲結構所需要的存儲空間一般要少于順序存儲結構d）上述三種說法都不對全國計算機二級 c 語言資格考試培訓資料答案：b解析：鏈式結構除了需要存儲元素本身外，還存在一個指向后繼的位置信息（2）下列敘述中正確的是a）在棧中，棧中元素隨棧底指針及棧頂指針的變化而動態(tài)變化b）在棧中，棧頂指針不變，棧中元素隨棧底指針的變化而動態(tài)變化c）在棧中，棧底指針不變，棧中元素隨棧頂指針的變化而動態(tài)變化d）上述三種說法都不對答案：c解析：畫一個棧圖顯然（3）軟件測試的目的是a）評估軟件可靠性b）發(fā)現(xiàn)并改正程序中的錯誤c）改正程序中的錯誤d

10、）發(fā)現(xiàn)程序中的錯誤答案：d（4）下面描述中，不屬于軟件危機表現(xiàn)的是全國計算機二級 c 語言資格考試培訓資料a）軟件過程不規(guī)范b）軟件開發(fā)生產率低c）軟件質量難以控制d）軟件成本不斷提高答案：a解析：軟件危機主要包括 1）軟件增長得不到滿足 2）軟件開發(fā)成本及進度無法控制 3） 軟件質量無法保證 4） 維護性有效期5）成本不斷提高 6）開發(fā)生產率趕不上硬件及需求（5）軟件生命周期是指a）軟件產品從提出、實現(xiàn)、使用維護到停止使用退役的過程b）軟件從需求分析、設計、實現(xiàn)到測試完成的過程c）軟件的開發(fā)過程d）軟件的運行維護過程答案：a（6）面向對象方法中，繼承是指a）一組對象所具有的相似性質b）一個對

11、象具有另一個對象的性質c）各對象之間的共同性質d）類之間共享屬性和操作的機制答案：d解析：繼承是面向對象程序的一個重要特征，能夠直接獲得已有全國計算機二級 c 語言資格考試培訓資料的性質和特征，不必重復定義。在軟件技術中，繼承是子類共享基類中定義的數(shù)據(jù)和方法的機制。（7）層次型、網狀型和關系型數(shù)據(jù)庫劃分原則是a）記錄長度b）文件的大小c）聯(lián)系的復雜程度d）數(shù)據(jù)之間的聯(lián)系方式答案：d解析：數(shù)據(jù)庫按數(shù)據(jù)模型分為層次型、網狀型和關系型數(shù)據(jù)庫（8） 一個工作人員可以使用多臺計算機， 而一臺計算機可被多個人使用，則實體工作人員、及實體計算機之間的聯(lián)系是a）一對一b）一對多c）多對多d）多對一答案：c解析

12、：實體間關系分為一對一、一對多、多對多（9）數(shù)據(jù)庫設計中反映用戶對數(shù)據(jù)要求的模式是a）內模式b）概念模式全國計算機二級 c 語言資格考試培訓資料c）外模式d）設計模式答案：c解析：模式的三個級別：內模式、概念模式、外模式，前兩者分別反映的是數(shù)據(jù)在計算機物理結構的實際存儲形式、設計者的數(shù)據(jù)全局邏輯要求，外模式在最高層，反映用戶對數(shù)據(jù)的要求。（10）有三個關系 r、s 和 t 如下：則由關系 r 和 s 得到關系 t 的操作是a）自然連接b）交c）投影d）并答案：a解析：自然連接的特點：1）兩關系有公共域 2）通過公共域中相等值進行連接注意：以上10 題為公共基礎知識（數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)結構等）每題2分

13、共計 20 分心下（11）（40）小題為 c 語言知識考核內容， 共計 50 分(11）以下關于結構化程序設計的敘述中正確的是a）一個結構化程序必須同時由順序、分支、循環(huán)三種結構組成b）結構化程序使用語句會很便捷全國計算機二級 c 語言資格考試培訓資料c）在 c 語言中，程序的模塊化是利用函數(shù)實現(xiàn)的d）由三種基本結構構成的程序只能解決小規(guī)模的問題答案：c解析: a）結構化的程序可由順序、分支、循環(huán)中的一種或多種，沒有要求同時。b)語句是會破壞程序的結構化 d)三種結構也可解決大規(guī)模問題（12）以下關于簡單程序設計的步驟和順序的說法中正確的是a）確定算法后，整理并寫出文檔，最后進行編碼和上機調試

14、b）首先確定數(shù)據(jù)結構，然后確定算法，再編碼，并上機調試，最后整理文檔c）先編碼和上機調試，在編碼過程中確定算法和數(shù)據(jù)結構，最后整理文檔d）先寫好文檔，再根據(jù)文檔進行編碼和上機調試，最后確定算法和數(shù)據(jù)結構答案：b解析: 參考書本第 1 章程序設計步驟（13）以下敘述中錯誤的是a）c 程序在運行過程中所有計算都以二進制方式進行b）c 程序在運行過程中所有計算都以十進制方式進行c）所有 c 程序都需要編譯鏈接無誤后才能運行d）c 程序中整型變量只能存放整數(shù)，實型變量只能存放浮點數(shù)全國計算機二級 c 語言資格考試培訓資料答案：b解析：c 程序在運行過程中所有計算都以二進制方式進行（14）有以下定義：

15、a； b； x，y；則以下選項中正確的表達式是a） （） （）b）;c） （a*y）d）答案：b解析： a）中可能為 0 ，c)中 b 必須是整數(shù) d）右邊x 不能賦值給表達式（15）以下選項中能表示合法常量的是a）整數(shù)：1，200b）實數(shù)：1.5e2.0c ）字符斜杠：d）字符串：007答案：d解析：a 中逗號錯誤，b 中指數(shù)必須為整數(shù) c 中反斜干表示轉義符,必須跟其他符號 d 正確。（16）表達式 9 的值是全國計算機二級 c 語言資格考試培訓資料a）9b）_9c）18d）0答案：d解析：賦值運算從右至左 ,最后得到 0（17）若變量已正確定義，在 （w） （“”） ；中，以下不可替代w

16、的是a）ab） （）c）d）答案：a解析：不等于用表示（18）有以下程序（） 1，0；（！a） ；（0） （a）2； 3；（”n”，b） ；程序運行后的輸出結果是全國計算機二級 c 語言資格考試培訓資料a）0b）1c）2d）3答案：a解析：及最近的搭配構成嵌套,由于、0 為假，b 未變化（19）若有定義語句 a, ba） （2） 0: ; ; 1: ; ; : ; ; c） （ （）2） 0: ; ; 1: ; ; : ; ; 答案：c解析：( )，（20）有以下程序 ； x；則下列選項中沒有錯誤的是 b） （ （）2.0 0: ; ; 1: ; ; : ; ; d） （ （） （x）%2）

17、0.0: ; ; 1.0: ; ; : ; ;（）中的數(shù)據(jù)類型及中的要一致！全國計算機二級 c 語言資格考試培訓資料（） 1，2；（a（） 10；（） ；（”dn”，y） ；程序執(zhí)行后的輸出結果是a）0b） -1c）1d）構成無限循環(huán)答案：b解析：0 時不在循環(huán)，但 -便得 y 輸出-15全國計算機二級 c 語言資格考試培訓資料（22）有以下程序 （） s；（cn，*s2） ；程序運行后的輸出結果是a）b）字符 t 的碼值c）td）出錯答案：c解析：先取出 s0為 r,*2 向后移 2 位，字符（23）有以下程序（） x”；x0=0；x10；x20；（”ddn”， （x） ， （x） ） ；程

18、序運行后的輸出結果是a）6 1b）7 0t全國計算機二級 c 語言資格考試培訓資料c）6 3d）7 1答案：b解析：指返回字符串在內存中所占的真正長度（包括結束符0）返回字符串的長度，遇到0結束，由于 x10，所以返回 1 個字符長度（24）有以下程序h f（ x） ；（） 1，m;（f（f（n） ） ） ； （”n”，m）; f（ x） x*2； 程序運行后的輸出結果是a）1b）2c）4d）8答案：d解析：三重函數(shù)調用，從里到外（25）以下程序段完全正確的是a） *p;（,p）;f(1)=2, f(2)=4(4)=8全國計算機二級 c 語言資格考試培訓資料b） *p;（“”）;c） k, *

19、;（）;d） k, *p:; * ;（“”）;答案：c解析：a）中 p 是指針，不用再分配地址 b）中指針 p沒有賦初值d)中*， *p 表示指針所指的內存中的數(shù)據(jù)， 右邊是地址， 所以錯誤?。?6）有定義語句： *p4;以下選項中及此語句等價的是a） p4;b） *p;c） *（p4 ）;d） （*p） 4;答案：c解析：題目表示 4 個整數(shù)指針， a）表示 4 個整數(shù)元素數(shù)組 b）表示指向整數(shù)指針的指針，d）表示聲明了一個指針變量，指向含 4 個元素的數(shù)組（27）下列定義數(shù)組的語句中，正確的是a） 10； b） n 10 xn; xn;c） x0.10; d） x ；答案：b解析：a）中

20、xn中的 n 是個變量，必須用常量定義 c中不能用省略號 d）中不全國計算機二級 c 語言資格考試培訓資料指明數(shù)組長度，就必須賦值（28） 若要定義一個具有 5 個元素的整型數(shù)組， 以下錯誤的定義語句是a） a5=0;b） b=0,0,0,0,0;c） c2+3;d） 5i;答案：d解析：定義數(shù)組長度不能用變量定義，同（29）有以下程序h f（ *p） ；（） a51，2，3，4，5 ，*；f（r） ； （”dn”；r） ； f（ *p）3； （”d，”，*p） ； 程序運行后的輸出結果是a）1,4b）4,4c）3,1d）4,127 題全國計算機二級 c 語言資格考試培訓資料答案：d解析：指針

21、 r 指向 a0=13 移動 3 位，指向元素 4,選 d（3030）有以下程序（函數(shù)只對下標為偶數(shù)的元素進行操作）# h（a； n） i、j、k、t；（01；i=2）;（；jak） ；i；aik；akt；（） 10=1、2、3、4、5、6、（、7） ；（0，i h（） a20=”00”，b”；（a，b） ； （”sn”，a） ；程序運行后的輸出結果是a）b）c）d）答案：b解析: （a，b）是把字符串 b 接中 a 的后面覆蓋結束標志0,結尾添加0（34）有以下程序，程序中庫函數(shù) （）用以判斷中的字母是否為小寫字母hh（p） 0；全國計算機二級 c 語言資格考試培訓資料（pi ） （pi （

22、p1 ） ）p11-a+a;i；（） s1100”！”；（s1） ； （”sn”，s1） ；程序運行后的輸出結果是a）！b）！c）！d）！答案：c解析: 判斷字符是否小寫，非 0（真）表示小寫，語句p11-a+a;的作用是把小寫轉化為大寫。由條件 pi （p1 ）知只有空格前一個字符是小寫時，才執(zhí)行小寫變大寫，選 c（35）有以下程序h全國計算機二級 c 語言資格考試培訓資料（ x） （x21） （x2） ；（”d”，x） ；（） （7） ； （”n”） ； 程序運行后的輸出結果是a）1 3 7b）7 3 1c）7 3d）3 7答案：d解析:遞歸調用，第 1 次調用,條件 7/21,執(zhí)行第 2

23、 次遞歸調用，3/2 取整為 1 不大于 1， 停止遞歸調用， 執(zhí)行后面的打印出 3,后返回調用處，再招行打印語句輸出 7.（36）有以下程序h（） 1；1； x；全國計算機二級 c 語言資格考試培訓資料（） i；1；（1；i（） s，t，10； 6；s（a） ； （b） ；（“d，dn”，s，t） ；在 6 平臺上編譯運行，程序運行后的輸出結果是a） 2,4 b） 4,4 c） 4,8 d） 10,6答案：c解析：返回對象或類型所占的內存字節(jié)，v c6 中整型占 4 個字節(jié)，雙精度占 8 個字節(jié)（39）若有以下語句全國計算機二級 c 語言資格考試培訓資料 s g; h;t;以下敘述中正確的是a）可用 s 定義結構體變量b）可用 t 定義結構體變量c）s 是類型的變量d）t 是 s 類型的變量答案：b解析：考查結構體定義，t 已經是結構體類型名，不是變量（40）有以下程序h（） 124；（“dn”、c） ；若要使程序的運行結果為 248，應在下劃線處填入的是a）2 b）|248 c）0248 d）（） 200，010；（”n”，a，b） ；解答：2008010 是