浙江省臨海市2015年5月初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試科學(xué)模擬試卷

1、臨海市2015年5月初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試科學(xué)模擬試卷考生須知： 1.全卷滿分為200分，考試時(shí)間120分鐘。試卷共10頁(yè)，有4大題，35小題。 2.本卷答案必須做在答題紙的相應(yīng)位置上，寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。3.本卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量： H-1 O-16 C-12 Ca-40 4.本卷g取10牛/千克。溫馨提示：請(qǐng)仔細(xì)審題，細(xì)心答題，相信你一定會(huì)有出色的表現(xiàn)！ 試卷一、選擇題（本題有15小題，每小題4分，共60分。請(qǐng)選出各題中一個(gè)符合題意的正確選項(xiàng)，不選、多選、錯(cuò)選均不給分）1.下列有關(guān)太陽(yáng)和月球的敘述中，正確的是（ ）A.太陽(yáng)是一顆能發(fā)光發(fā)熱的固體星球 B.常見(jiàn)的太陽(yáng)活動(dòng)有太陽(yáng)黑子、耀

2、斑和日珥C.月球是地球唯一的衛(wèi)星 D.人們看到的月面一直不變，是因?yàn)樵虑驔](méi)有自轉(zhuǎn)2.如圖所示，一個(gè)便攜式充電器正在給手機(jī)電池充電，在充電過(guò)程中，該手機(jī)的電池相當(dāng)于電路中的（ ）A.電源 B.開(kāi)關(guān) C.導(dǎo)線 D.用電器3.臺(tái)州市的“市花”桂花，是中國(guó)傳統(tǒng)十大花卉之一。桂花清可絕塵，濃能遠(yuǎn)溢，堪稱(chēng)一絕。桂花屬于（ ）A.苔蘚植物 B.蕨類(lèi)植物 C.裸子植物 D.被子植物4.下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )A.稱(chēng)量氫氧化鈉固體 B.測(cè)定溶液的pH C.蓋上蓋玻片 D.稀釋濃硫酸5.小林在1000米中長(zhǎng)跑測(cè)試過(guò)程中汗流浹背，此時(shí)小明（ ） A.皮膚血管舒張，散熱增加 B.皮膚血管舒張，散熱減少 C.皮

3、膚血管收縮，散熱增加 D.皮膚血管收縮，散熱減少6.黑松露是一類(lèi)真菌，被歐洲人譽(yù)為“廚房里的鉆石”。下列關(guān)于黑松露說(shuō)法正確的是（ ） A.沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B.能通過(guò)光合作用制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) C.依靠孢子繁殖后代和傳播擴(kuò)散 D.在分類(lèi)上屬于原核生物77 Ir銥192.27.2014年5月7日，某公司在南京市進(jìn)行探傷作業(yè)期間，丟失用于探傷的放射源銥192一枚。據(jù)悉銥192放射源會(huì)對(duì)人體造成損傷，嚴(yán)重的甚至死亡。元素周期表中 “銥”的信息如右圖所示。下列關(guān)于銥元素說(shuō)法正確的是( ) A.是一種非金屬元素 B.銥原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為77 C.銥原子核內(nèi)一定有77個(gè)中子 D.銥的相對(duì)原子質(zhì)量為192.2克A B

4、C D氫氧化鈉溶液 碳酸鈉溶液 石蕊試液 氯化鋇溶液8.為區(qū)別稀鹽酸和稀硫酸，小林同學(xué)分別取少量待測(cè)溶液加入到兩支試管中（共四組），再以下列圖示操作滴加試劑，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? )9.課堂上，許多同學(xué)有一個(gè)不良習(xí)慣，將筆放在手指上不停地轉(zhuǎn)圈，如圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是（ ）A.筆在手指上轉(zhuǎn)圈時(shí)受力平衡 B.筆最后停了下來(lái)是因?yàn)楣P的慣性消失了C.筆最后掉到桌上是因?yàn)楣P受到重力的作用D.筆在手指撥動(dòng)時(shí)才會(huì)連續(xù)轉(zhuǎn)圈，說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因10.如右圖所示，在進(jìn)行“探究植物體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸”實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果想使實(shí)驗(yàn)效果更明顯，下列措施不可行的是( ) A.將實(shí)驗(yàn)裝置置于黑暗環(huán)境中 B.將實(shí)

5、驗(yàn)裝置置于通風(fēng)的環(huán)境中 C.斜切植物莖 D.增加紅墨水濃度 11.為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，下表中?shí)驗(yàn)材料選擇恰當(dāng)?shù)氖? ) 實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)實(shí)驗(yàn)材料目的A制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片生理鹽水維持細(xì)胞正常形態(tài)B探究唾液對(duì)淀粉的消化作用酒 精檢驗(yàn)淀粉是否被消化C綠葉在光下制造有機(jī)物 清 水使葉綠素脫色D探究呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳?xì)溲趸c檢驗(yàn)是否產(chǎn)生二氧化碳12.在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，某同學(xué)在光具座上放上蠟燭、凸透鏡（焦距為10厘米），但未放光屏，如圖所示。下列說(shuō)法中不正確的是（ ）A.此時(shí)所成的像與人眼球所成像的原理相同B.此時(shí)像與蠟燭在凸透鏡的兩側(cè)C.因沒(méi)放光屏，所以此時(shí)不能成像D.此時(shí)可以成像，且所成的

6、像是倒立、縮小的實(shí)像 13.下表所示的除雜質(zhì)方法正確的是（ ）選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法ANaOH溶液NaCl加入適量稀鹽酸BNaCl溶液Na2SO4加入適量硝酸鋇溶液，過(guò)濾CCaCl2溶液稀鹽酸加入過(guò)量碳酸鈣，過(guò)濾DCO2CO通入O2 ，點(diǎn)燃14.如圖所示電路，電源電壓不變，R0為定值電阻。閉合開(kāi)關(guān)S，滑片P向右移動(dòng)，關(guān)于電表的示數(shù)變化判斷正確的是（ ）A.電流表、電壓表示數(shù)均變大B.電流表、電壓表示數(shù)均變小C.電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小D.電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大15.初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)冊(cè)中有一個(gè)證明大氣壓存在的實(shí)驗(yàn)：如圖所示，在大試管里裝滿水，然后把小試管（小試管的直徑略小于大試管

7、）放到大試管中，一起倒過(guò)來(lái)，這時(shí)我們觀察到的現(xiàn)象是（ ）A.水往下流，小試管也一起下落 B.水往下流，小試管卻上升C.水往下流，小試管保持靜止 D.水停止流動(dòng)后，小試管立即下落試卷二、填空題（本題有8小題，20空格，每空格2分，共40分）16. 右圖為人體新陳代謝部分生理過(guò)程示意圖，其中A、B、C表示物質(zhì)，、表示生理過(guò) 程。請(qǐng)據(jù)圖回答： （1）蛋白質(zhì)通過(guò)過(guò)程后進(jìn)入血液中的物質(zhì)是 。 （2）紅細(xì)胞內(nèi)能與B結(jié)合的物質(zhì)是 。 （3）物質(zhì)B進(jìn)入組織細(xì)胞后參與 作用。 17.冬天我們經(jīng)?？吹浇淌揖o閉的玻璃窗上有“白霧” 而使玻璃變得不透明?！鞍嘴F”出現(xiàn)在玻璃窗的 表面（選填“內(nèi)”或“外”），“白霧”是水

8、蒸氣發(fā)生 （填一種物態(tài)變化名稱(chēng)）形成的。18.在霧霾密布的空氣中，存在著各種致病微生物，如結(jié)核桿菌等。它侵蝕著人們的健康，嚴(yán)重影響著人們的生活和出行。（1）從傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)考慮，霧霾屬于肺結(jié)核流行中的 ，為預(yù)防結(jié)核病，醫(yī)生給剛出生的嬰兒接種卡介苗屬于 （選填“非特異性”或“特異性”）免疫。（2）下列治理霧霾措施不合理的是 。A.減少化石燃料的使用 B.適當(dāng)控制機(jī)動(dòng)車(chē)使用 C.減少戶外活動(dòng)，少吸含霧霾空氣 D.加強(qiáng)建筑工地、道路揚(yáng)塵監(jiān)管 E.關(guān)閉所有廠礦企業(yè)、停止冬季供暖 F.減少垃圾、秸稈的直接燃燒 19.美國(guó)“好奇號(hào)”火星漫游車(chē)向地面發(fā)回圖像和數(shù)據(jù)，為科學(xué)家研究火星提供了大量的資料。（

9、1）火星北極的土壤呈弱堿性(pH約為7.5)。如果火星具備農(nóng)作物生長(zhǎng)的條件，下表所列農(nóng)作物不適宜在火星北極種植的是 。農(nóng)作物名稱(chēng)小麥草莓玉米大豆適宜生長(zhǎng)的pH6.27.55.56.56.57.56.57.5（2）火星是類(lèi)地行星，公轉(zhuǎn)一周約為地球公轉(zhuǎn)時(shí)間的兩倍。當(dāng)火星處于圖中位置時(shí)，此時(shí)火星北半球的季節(jié)類(lèi)似于地球北半球的哪一季節(jié) 。20.在使用指甲剪剪指甲時(shí)，沿同樣方向用力，手指按在A點(diǎn)比B點(diǎn)省力，這是因?yàn)樽饔迷贏點(diǎn)時(shí)力臂 ；指甲剪使用久了，刀口變鈍，需用較大的力才能把指甲剪斷，這說(shuō)明指甲所受的壓強(qiáng)與下列哪些因素有關(guān) （填序號(hào)）。AB指甲的厚度 指甲的長(zhǎng)度和寬度 刀口與指甲的接觸面積刀口作用在指

10、甲上的壓力 21. 2015年，游泳首次列入臺(tái)州市初中學(xué)業(yè)水平考試體育測(cè)試選考項(xiàng)目。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)游泳時(shí)一定要有教練或懂水性的大人陪同，到清潔的泳池中進(jìn)行訓(xùn)練。為了保持池水衛(wèi)生，應(yīng)定期進(jìn)行消毒，常用的消毒劑有： （1）高鐵酸鈉（Na2FeO4）。其原理是高鐵酸鈉在水中能釋放出氧原子，游離的氧原子具有很強(qiáng)的殺菌能力，而生成的+3價(jià)的鐵離子水解產(chǎn)生的氫氧化鐵膠體又具有凈水作用。請(qǐng)計(jì)算高鐵酸鈉（Na2FeO4）中鐵元素的化合價(jià)為 。 （2）氯胺（NH2Cl）。其原理是氯胺與水反應(yīng)生成具有殺菌消毒作用的次氯酸（HClO），其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NH2ClH20= XHClO，其中X的化學(xué)式為 。（3）氯

11、氣。下圖是氯氣與水發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖，請(qǐng)寫(xiě)出其化學(xué)方程式 。 22.物質(zhì)王國(guó)舉行一場(chǎng)趣味籃球賽。某隊(duì)由鐵、二氧化碳、稀鹽酸、氫氧化鈣、氯化銅五名“隊(duì)員”組成，比賽中，由氯化銅“隊(duì)員”發(fā)球，“隊(duì)員”間傳接球，最后由D位置“隊(duì)員”投籃進(jìn)球完成有效進(jìn)攻。傳接球“隊(duì)員”間必須能相互反應(yīng)，場(chǎng)上“隊(duì)員”位置及傳球路線如圖。（1）B位置“隊(duì)員”所代表的物質(zhì)是 。（2）連線代表的物質(zhì)間發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型是 反應(yīng)。（3）為實(shí)現(xiàn)“快速進(jìn)攻”，氯化銅除傳球給A位置“隊(duì)員”外，還能直接傳球給 “隊(duì)員”（填化學(xué)式）。V1V2V23.在研究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)時(shí)，小林設(shè)計(jì)了如圖所示電路，AB是一段鉛筆芯，C為可以自由

12、移動(dòng)的金屬環(huán)，且與鉛筆芯接觸良好。（1）操作：閉合開(kāi)關(guān)，測(cè)得一組數(shù)據(jù)后，能否得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論？如果不能，接下來(lái)小林應(yīng)該怎么操作？ 。（2）應(yīng)用：某次實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的示數(shù)為3伏，的示數(shù)為1.4伏，則的示數(shù)為 伏。三、實(shí)驗(yàn)探究題（本題有5小題，15空格，每空格3分，共45分）24.為驗(yàn)證葉綠素合成所需的條件，某科學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟：配制培養(yǎng)基：1號(hào)培養(yǎng)基（含蔗糖、水、植物必需的各種礦質(zhì)元素等） 2號(hào)培養(yǎng)基（不含Mg，其他成分與1號(hào)相同）小麥種子用清水浸泡后消毒，在無(wú)菌條件下，將種子的胚剝離，去掉胚乳。在無(wú)菌條件下，將胚接種在培養(yǎng)基上(胚發(fā)育成幼苗所需的營(yíng)養(yǎng)由培養(yǎng)基提供)。 培養(yǎng)兩周后，觀察

13、幼苗的顏色。如下表所示：甲乙丙丁培養(yǎng)基1號(hào)2號(hào)1號(hào)2號(hào)培養(yǎng)瓶數(shù)5555每瓶接種數(shù)目10101010培養(yǎng)條件光照16h/天，25光照16h/天，25黑暗， 25光照16h/天，10實(shí)驗(yàn)結(jié)果綠色黃色黃色黃色試分析回答下列問(wèn)題：（1）在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，每組不只用1個(gè)培養(yǎng)瓶或每個(gè)培養(yǎng)瓶中不只接種1粒種子的胚，目的是 。（2）在此實(shí)驗(yàn)中，為什么不用完整種子萌發(fā)的方法，而是去掉胚乳后，只將胚接種在不同的培養(yǎng)基上萌發(fā)？原因是 。（3）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是 。25. 籃球由靜止開(kāi)始下落，反彈的高度與哪些因素有關(guān)？小林與大家一起對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了討論，提出了不同的猜想。猜想1：籃球反彈的高度可能與球的型號(hào)（指

14、籃球的質(zhì)量和直徑）有關(guān)；猜想2：籃球反彈的高度可能與下落的高度有關(guān)；猜想3：籃球反彈的高度可能與地面材料有關(guān)；請(qǐng)你提出另一種猜想，猜想4：籃球反彈的高度可能與 有關(guān)。于是，小林用兩只充足氣的#7（標(biāo)準(zhǔn)男子）、#6（標(biāo)準(zhǔn)女子）籃球及刻度尺，在水泥地面和木制地板上進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表： （1）要驗(yàn)證猜想1，需要選用實(shí)驗(yàn)序號(hào)為 的兩組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。（2）通過(guò)他的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得到的結(jié)論是：籃球反彈的高度與 有關(guān)。26. 某興趣小組的同學(xué)欲確定一包久置的氫氧化鈉固體的成份，進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)探究。 提示：將稀鹽酸逐滴加入到碳酸鈉溶液中，先發(fā)生Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl

15、，然后發(fā)生NaHCO3+HCl= NaCl+ H2O+CO2。 【提出問(wèn)題】這包氫氧化鈉固體的成份是什么?【猜想假設(shè)】猜想一：全部是氫氧化鈉； 猜想二：既有氫氧化鈉又有碳酸鈉； 猜想三：全部是碳酸鈉。 【實(shí)驗(yàn)探究和結(jié)論】（1）取少量固體樣品于試管中，滴加足量的稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明該樣品中含有 ；（2）另取少量固體樣品于試管中，加水溶解后，滴入酚酞溶液，變紅色，則該樣品中 氫氧化鈉（選填“一定有”、“可能有”或“一定沒(méi)有”）；0（3）再取少量固體樣品加水溶解，在密閉裝置中逐滴加入稀鹽酸，測(cè)得CO2質(zhì)量與所加稀鹽酸體積關(guān)系如右圖所示，則猜想 是正確的。27.下圖為某?？茖W(xué)興趣小組探究光照強(qiáng)度對(duì)

16、水草光合作用強(qiáng)度影響的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，裝置中的碳酸氫鈉溶液可維持瓶?jī)?nèi)的二氧化碳濃度。據(jù)圖分析：（1）請(qǐng)寫(xiě)出能實(shí)現(xiàn)光照強(qiáng)度不同的一種簡(jiǎn)便方法： 。（2）為了防止無(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾，本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)設(shè)置對(duì)照組， 對(duì)照組中應(yīng)當(dāng) 。A.換用一個(gè)較大的錐形瓶 B.去掉錐形瓶中的水草C.把NaHCO3溶液換成清水 D.把紅色液滴換成其他有色液滴（3）若裝置的氣密性良好，實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)用25瓦燈泡照射時(shí)，玻璃管液面沒(méi)有發(fā)生變化（移動(dòng)），這是因?yàn)榇藭r(shí) 。28.在學(xué)習(xí)電學(xué)時(shí)我們多次用到如圖電路。（1）在研究電流與電壓關(guān)系時(shí)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，其目的是改變 。（2）小林把定值電阻換成燈泡后，在測(cè)量小燈泡電阻過(guò)

17、程中獲得如表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)： 如果該燈泡的額定電壓是2.5V，則燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻值為 ； 在測(cè)量定值電阻阻值時(shí)，為了使測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確，我們采用多次測(cè)量取平均值的方法。請(qǐng)問(wèn)：小林在處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)能否運(yùn)用該方法？并說(shuō)明理由 。四、解答題（本題有7小題，第29題6分，第30題8分，第31、32題各9分，第33題7分 、第34、35題各8分，共55分）29.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑。生態(tài)農(nóng)業(yè)能夠合理地利用自然資源，既能增產(chǎn)增收，又能保護(hù)環(huán)境。如圖為某生態(tài)農(nóng)場(chǎng)的部分結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）請(qǐng)寫(xiě)出該生態(tài)農(nóng)場(chǎng)中的一條食物鏈 。（2）下列選項(xiàng)中屬于水稻細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖的是 。A B C

18、 （3）下列有關(guān)生態(tài)農(nóng)場(chǎng)的敘述正確的是 。 A.生態(tài)農(nóng)場(chǎng)內(nèi)所有的雜草是一個(gè)生物種群 B.生態(tài)農(nóng)場(chǎng)內(nèi)所有的生物構(gòu)成了一個(gè)生物群落C.這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是雙向的，逐級(jí)遞減的30.如圖為某制藥廠生產(chǎn)的高鈣片標(biāo)簽上的部分說(shuō)明，請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問(wèn)題。（1）鈣是骨骼的主要組成元素，幼兒及青少年缺鈣易患 (填序號(hào)) 侏儒癥 呆小癥 佝僂病 糖尿?。?）已知:維生素D2的化學(xué)式為:C28H440，下列有關(guān)敘述中正確的是 (填序號(hào)) 維生素D2屬于氧化物 維生素D2的相對(duì)分子質(zhì)量為396維生素D2是由28個(gè)碳原子、44個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的 維生素D2中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為2844

19、1（3）如果某小孩每日要從鈣片中獲取1000毫克的鈣，且每日服用2次，則該小孩每日每次該服用幾片？31.已知10時(shí)食鹽水密度和濃度的關(guān)系如下表：濃度10%15%20%23%密度（g/cm3)1.071.111.151.18（1）我們?cè)鲞^(guò)如圖所示的實(shí)驗(yàn)：將一只雞蛋放在盛有清水的燒杯里，雞蛋沉入杯底。逐漸將食鹽溶解在水中后，雞蛋會(huì)由沉底變?yōu)閼腋≈敝疗　Ｈ魺性星逅?70克，往水中溶解了30克食鹽后雞蛋恰能懸浮，則這只雞蛋的密度為多少？（2）在配制一定濃度的氯化鈉溶液時(shí)，下列操作失誤，會(huì)引起所配溶液的濃度偏高的是 。A.用托盤(pán)天平稱(chēng)量氯化鈉時(shí)，將砝碼放在左盤(pán)，但未使用游碼B.配制溶液時(shí)燒杯先

20、用少量蒸餾水潤(rùn)洗 C.用量筒量取蒸餾水時(shí)俯視讀數(shù) D.將配好的氯化鈉溶液轉(zhuǎn)移到細(xì)口瓶中時(shí)，不慎灑出部分溶液（3）若將質(zhì)量為60g，體積為100cm3的實(shí)心木球放入濃度為10%的鹽水中，木球靜止時(shí)將 （選填“漂浮”、“懸浮”或“沉底”）；此時(shí)木球受到的浮力為 牛。 32在“研究滑動(dòng)摩擦力”的活動(dòng)中小林設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。當(dāng)拉力F為5牛時(shí)，木板A向右緩緩移動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示。（1）木塊B受到的摩擦力方向?yàn)樗?， 大小為 牛。（2）增大拉力F 使木板A快速運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將 （選填“增大”、“減小”或“不變”）。（3）某次實(shí)驗(yàn)時(shí)小林用10牛的恒定拉力F把木板A向右拉 過(guò)3

21、0厘米，則本次實(shí)驗(yàn)中小林對(duì)木板做了多少功？33如圖是一種被動(dòng)式空氣凈化器及銘牌，它的主要原理是：用風(fēng)機(jī)將空氣抽入機(jī)器，通過(guò)內(nèi)置的濾網(wǎng)過(guò)濾空氣，主要能夠起到過(guò)濾粉塵、異味、有毒氣體和殺滅部分細(xì)菌的作用。（1）該凈化器正常工作時(shí)的電流多大？（2）如果風(fēng)機(jī)的風(fēng)量是100m3/h，某家庭臥室的面積是15m2，房間高度為2.6m，則臥室內(nèi)空氣全部更換一次，理論上至少需要消耗多少電能？34長(zhǎng)久使用的熱水瓶底部有一層水垢，水垢中只含碳酸鈣和氫氧化鎂。小林為了測(cè)定水垢中CaCO3的含量進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：取5克干燥的水垢按圖甲中的A裝置高溫加熱 (已知CaCO3CaOCO2，Mg(0H)2 MgOH2O)，產(chǎn)生的

22、氣體依次通過(guò)B、C裝置，充分反應(yīng)后發(fā)現(xiàn)C裝置中氫氧化鈉溶液增加了1.76克。（1）B裝置中的濃硫酸的作用是 。（2）計(jì)算水垢所含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（3）有同學(xué)提出用甲圖中A和乙圖中D、E所示的裝置組合來(lái)測(cè)定CO2的體積，為了較準(zhǔn)確地測(cè)得常溫常壓下CO2的體積，則下列說(shuō)法正確的有 (填序號(hào))。乙中a導(dǎo)管應(yīng)與c導(dǎo)管相連需要在乙裝置中水上方加一層油膜 D裝置中必須要盛滿水讀數(shù)時(shí)應(yīng)保持D、E兩裝置中液面相平35.小林利用實(shí)驗(yàn)室的電磁繼電器、熱敏電阻R1、可變電阻器R2等器件設(shè)計(jì)了一個(gè)恒溫箱控制電路，如圖甲所示。圖乙是小林通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的R1的阻值隨溫度變化的關(guān)系曲線。 圖甲 圖乙（1）電磁繼電器中電磁鐵

23、上端是 （選填“N”或“S”）極。（2）當(dāng)溫度較低時(shí)，電磁鐵的磁性較弱，觸點(diǎn)開(kāi)關(guān) （選填“接通”或“斷開(kāi)”）。（3）電磁繼電器的電源兩端電壓U=6V，電磁繼電器線圈的電阻可不計(jì)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得當(dāng)電流為30mA時(shí)，電磁繼電器的銜鐵被吸合。若可變電阻器R2的電阻值設(shè)定為150時(shí)，恒溫箱溫度可達(dá)到 。當(dāng)可變電阻器R2的電阻變大時(shí)，恒溫箱設(shè)定的溫度將變 （選填“高”或“低”）?？茖W(xué)參考答案一、選擇題（本題有15小題，每小題4分，共60分）12345678910BDDDACBDCA1112131415ACCBB二、填空題（本題有8小題，20空格，每空格2分，共40分）16.（1）氨基酸 （2）血紅蛋白 （

24、3）呼吸（或異化）17. 內(nèi) 液化18.（1）傳播途徑 特異性 （2）CE（只答出一點(diǎn)給1分）19.（1）草莓 （2）夏季20. 較大 （只答出一點(diǎn)給1分）21.（1）+6 （2）NH3 （3）Cl2 + H2O = HCl + HClO22.（1）稀鹽酸 （2）復(fù)分解 （3）Ca(OH)223.（1）移動(dòng)金屬環(huán)C測(cè)到多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) （2）1.6三、實(shí)驗(yàn)探究題（本題有5小題，15空格，每空格3分，共45分）24. （1）減少實(shí)驗(yàn)的偶然性 （2）避免胚乳中鎂元素對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾（3）葉綠素的合成需要光和鎂元素（只答出一點(diǎn)給1分）25. 猜想4：籃球的材料或有無(wú)充足氣等 （1）1與4 （2）下落高度、地面材料（只答出一點(diǎn)給1分）26.（1）碳酸鈉（或Na2CO3 ） （2） 可能有（3）三27.（1