小學(xué)三年級語文第二學(xué)期綜合復(fù)習(xí)試題[人教版]

1、三年級第二學(xué)期語文綜合復(fù)習(xí)題學(xué)校 班級 姓名 成績第一部分 基礎(chǔ)積累與運用（40分）、讀拼音，寫漢字，你一定能準確而規(guī)范地寫出來?。?分）j n g 11 dngzh 口 lu o xu onbBc 11 1 .-.11 111 1 .-11 1 -一+-'111-=-11二、照樣子先組詞，然后換偏旁構(gòu)成不同的字，冉組詞。你一定行?。?分）例：珍（珍珠）紅（診斷）獵（）（） 燒（ ）_（） 異（ ）_（）編（）_ （）三、本學(xué)期，你一定積累了不少四字詞語，請選擇三個工整地寫下來。（3分）四、用“靜”字組成三個不同的詞，再填空，使句子通順連貫。要細心啊！ （3分）1、早晨，同學(xué)們紛紛來到

2、學(xué)校，（）的校園頓時熱鬧起來。2、在（）的山谷里，響起了悠揚的笛聲。3、做事必須（），才能做到急中生智。五、請選擇合適的詞語填空。（4分）只要就 不但而且 如果就因為所以1、為了編寫這部藥物書，李時珍（）在治病的時候注意積累經(jīng)驗，（）親自到各地去采藥。2、我不用箭，（）拉一下弓，這只大雁（）能掉下來。六、請把下面的句子寫具體。（5分）1、母親把蠶沙（）地從匾里清出來。2、在（）的深海里，都有許多光點，像（）的星星。3、（）的老爺爺（）地看著他的兩頭小白豬變成了小金豬七、根據(jù)提供的語句把下面的句子補充完整，你肯定行?。?分）老大徒悲傷花有重開日言必信事竟成,行必果。少壯不努力，。有志者， ,人無

3、冉少年。你一定積累了不少類似這樣的語句， 把你印象最深刻的兩句寫在下面的橫線上（課內(nèi)外都可以，但不可重復(fù)本試卷中出現(xiàn)過的），注意不要寫錯別字！ （2分）1、 2、 八、本學(xué)期，從課文和課外讀物中，你一定積累了不少優(yōu)美的句子，請你選最喜歡的兩句寫在下面的橫線上。注意書寫規(guī)范喲！ （4分）1、 2、 九、這個學(xué)期，我們在課本中學(xué)習(xí)了五首古詩，請把你最喜歡的一首默寫下來，可別忘了寫上題目和作者的姓名！ （5分）第二部分閱讀積累與運用（30分）一、閱讀荷花選段，回答問題。（16分）荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨.（而d）擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。.白荷 花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣

4、兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩（nS n由）。黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢?？纯催@一朵很美看看那一朵也很 美如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。1、請在 上加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號，要細心考慮！ （2分）2、給帶點的字選擇正確的讀音，用 表示，別選錯喲?。?分）3、“蓮”享用部首查字法應(yīng)直 部，用音序查字法應(yīng)查 。（2分）4、用”分別找出這兩段話中寫荷葉和荷花姿態(tài)的兩個句子，標(biāo)上。（4分）5、你最喜歡這兩段話中哪一個句子？請規(guī)范地摘抄下來并說說你喜歡它的原因。（4分）摘抄：我喜歡它的原因是6、讀讀文段中最后

5、一句話，充分發(fā)揮你的想象力，說說你從帶點的詞語中體會到了什么？（2分）二、閱讀下面文章，然后回答問題。（14分）放暑假了，媽媽帶我到外婆家。在這里，我第一次看到了小青蛙。心里不由得暗想：要能捉到一只玩玩，那該多有意思?。〉诙?，我在田溝里發(fā)現(xiàn)了另外一只小青蛙，就悄悄蹲下身子， 躡手躡腳地挪動腳步，猛地朝前一撲，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后腳。 我心里就別提有多高興了。這只青蛙，兩只大眼睛像兩顆晶瑩透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可機靈了。碧綠的身體布滿了深綠色的斑點，白白的大肚子，像是發(fā)了脾氣，一鼓一鼓的?；氐郊依?，我用一根細純拴住青蛙的后腿，把它放在裝滿清水的木盆里。青蛙一下水，就歡樂

6、地游起來，看上去真像個“游泳健將”。我正玩得高興，舅舅回來了。他看我捉了青蛙， 就說：“青蛙是益蟲，快放了它吧！ 我低頭不語。舅舅又說：“你想想看，少一只青蛙，就有上萬只害蟲逃掉。損失多大呀！ ”沒等舅舅說完， 01、要是給本文加上一個標(biāo)題，你認為哪一個比較恰當(dāng)？用把它挑出來。（2分）1）小青蛙 2） “游泳健將” 3）青蛙是益蟲 4）我和小青蛙2、用：”劃出文中描寫小青蛙外形的句子。你最喜歡哪一句？為什么。（4分）我最喜歡的句子是因為3、跟青蛙玩得高興時，舅舅教育了我。我聽了他的話以后，我會怎樣做呢？請你根據(jù)故事的發(fā)展，用一兩句話把結(jié)尾補充完整，寫在文章后面的橫線上。（3分）4、寫出短文中三個四字詞語（3分）： 5、讀了這篇文章，你想對小作者說些什么？ （2分）第三