竹條一中教師課外訪萬家活動(dòng)方案

1、竹條小學(xué)“課外訪萬家”活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我們繼續(xù)以“國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展綱要”為指針，堅(jiān)持“以人為本，和諧教育”的理念；踐行“雙成教育”促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，不斷提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平，努力辦好讓人民滿意的教育。根據(jù)區(qū)教育局要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本活動(dòng)方案。二、活動(dòng)主題踐行師德、攜手育人三、工作目標(biāo)緊緊圍繞省教育廳和樊城區(qū)教育局要求，堅(jiān)持扎實(shí)開展“課外訪萬家”活動(dòng),實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)全參與”，即所有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部全部參與、所有的教師全部參與。教師家訪以實(shí)地走訪為主要形式，班級(jí)家訪以班主任為主，其它科任教師都要參加，覆蓋全部學(xué)生家庭。學(xué)校對(duì)鎮(zhèn)內(nèi)學(xué)生家庭采用實(shí)地家訪的形式

2、，對(duì)區(qū)外的學(xué)生家庭，要充分利用互聯(lián)網(wǎng)、電話、信函等輔助形式進(jìn)行。通過家訪，增進(jìn)教師與家長、與學(xué)生之間的理解，增強(qiáng)育人意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，促進(jìn)教育和諧發(fā)展。四、活動(dòng)任務(wù)1、了解學(xué)生家庭基本狀況和在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、社會(huì)活動(dòng)情況等。2、向家長反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn)，與家長共同探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，發(fā)現(xiàn)好的家庭教育典型。3、對(duì)家長注重的熱點(diǎn)問題做好宣傳解釋工作，贏得家長對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。4、宣傳有關(guān)學(xué)生健康成長的心理、生理、安全等方面的知識(shí)。5、聽了取家長對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。6、向家長宣傳成人成才教育的理念和方法。五、活動(dòng)要求家訪要面向全體學(xué)生，要做到全面覆蓋突出重點(diǎn)。1

3、、做到“六回訪”。即生活有困難的學(xué)生家庭；學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭，留守兒童家庭（單親家長）；思想、學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭；隨班就讀殘疾學(xué)生家庭；在此次實(shí)地走訪的基礎(chǔ)上，建立跟蹤回訪制度。2、做到“六必進(jìn)”。即教育的政策措施進(jìn)家庭，貧困生資助方案進(jìn)家庭，學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施進(jìn)家庭，家庭教育指導(dǎo)進(jìn)家庭，心理生理健康輔導(dǎo)進(jìn)家庭，教師個(gè)性化教育進(jìn)家庭。3、做到“六知道“。即學(xué)生知道教師家訪的目的，家長知道學(xué)生在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況，家長知道學(xué)生的任課教師情況，教師知道學(xué)生的家庭教育環(huán)境，教師知道家長對(duì)孩子的希望和期盼，學(xué)校知道家訪收集的家長意見和建議。4、做到“六不準(zhǔn)“。即不準(zhǔn)要求家長安排車輛接送；不準(zhǔn)借家訪名義

4、向家長提出任何私人要求；不準(zhǔn)收受家長饋贈(zèng)的錢、物；不準(zhǔn)接受家長的吃請(qǐng)和報(bào)銷開支；不準(zhǔn)參與家長組織的娛樂消費(fèi)活動(dòng)；不準(zhǔn)利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家長謀取利益或以家訪名義進(jìn)行有償家教。六、活動(dòng)安排建立家訪長效機(jī)制，開展教師全員定期家訪活動(dòng)，每學(xué)期每個(gè)學(xué)生家庭實(shí)地走訪一次。今年集中家訪活動(dòng)為期4個(gè)月，從2013年2月底開始，至6月底結(jié)束。具體活動(dòng)安排如下：（一）再宣傳發(fā)動(dòng)階段（2月下旬）組織動(dòng)員。2月下旬，即新春開學(xué)伊始,學(xué)校召開動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行工作部署。并制定具體活動(dòng)方案，組織實(shí)施。抓好培訓(xùn)。學(xué)校要抓好班了成員、班主行和科任教師培訓(xùn)，明確家訪的目的、意義、內(nèi)容、方法和要求。（二）推進(jìn)實(shí)施階段

5、（3月一一6月）1、摸清情況。2月下旬，再次收錄并整理學(xué)生地址、家庭情況、聯(lián)系電話等相關(guān)信息，進(jìn)行分類整理。擬定班級(jí)家訪計(jì)劃。2、明確任務(wù)。3月上旬，學(xué)校結(jié)合起來實(shí)際，明確工作目標(biāo)，落實(shí)工作職責(zé)，分解工作任務(wù)。制訂實(shí)施方案，有計(jì)劃、有步驟地開展活動(dòng)。3、開展家訪。家訪是學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重要工作，也是班主任工作和教師教書育人的重要內(nèi)容。家訪以班級(jí)為單位，班主任帶頭家訪，科任教師全員參與。家訪后，對(duì)學(xué)生家庭狀況、校內(nèi)校外表現(xiàn)進(jìn)行對(duì)比分析，對(duì)學(xué)生心理狀況進(jìn)行評(píng)估，認(rèn)真填寫家訪手記。家訪活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)家訪的教師要寫出一份家訪情況報(bào)告。（三）總結(jié)表彰階段1、工作總結(jié)，學(xué)校對(duì)集中家訪活動(dòng)進(jìn)行自查總結(jié)，

6、整理家長的意見和建議,分析社會(huì)家庭育人的特點(diǎn)，提出改進(jìn)教育方式的意見和建議，并撰寫總結(jié)報(bào)告報(bào)區(qū)中心學(xué)校、教育局。2、活動(dòng)考評(píng)，學(xué)校對(duì)各位教師開展家訪活動(dòng)情況進(jìn)行考評(píng)、總結(jié)。考評(píng)情況作為績效工資和評(píng)先表模的一項(xiàng)重要內(nèi)容。七、組織管理1、統(tǒng)一思想，營造氛圍。學(xué)校將組織全體教師深入學(xué)習(xí)“國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要”精神，明確“課外訪萬家”活動(dòng)的三個(gè)意義：一是“課外訪萬家”活動(dòng)是貫徹黨的教育方針的需要；二是“課外訪萬家”活動(dòng)是深入實(shí)施素質(zhì)教育的需要；三是“課外訪萬家”活動(dòng)是學(xué)校生存、發(fā)展的需要。2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)。組長：張建友副組長：陳保紅、馬明賢成員：韓開宏、張勇國、謝拂嵐

7、及各班主任3、增強(qiáng)工作針對(duì)性，確?；顒?dòng)有成效。家訪前，教師要精心準(zhǔn)備個(gè)性化家訪方案，切實(shí)增強(qiáng)家訪的針對(duì)性和實(shí)效性。對(duì)學(xué)生要以正面肯定、積極鼓勵(lì)為主。家訪后，教師要對(duì)家訪中發(fā)現(xiàn)和掌握的情況分門別類地加以梳理，教師間要做好學(xué)生信息的交流與溝通，使學(xué)校教育更具針對(duì)性。要做好家訪信息的保密工作，注意保護(hù)學(xué)生及家庭隱私。4、強(qiáng)化考核環(huán)節(jié)，建立長效機(jī)制。學(xué)校要將家訪工作情況列入教師師德檔案和業(yè)務(wù)檔案，并作為教師師德考評(píng)、績效考核以及評(píng)優(yōu)、晉級(jí)的重要依據(jù)之一,作為優(yōu)秀教師、模范教師、師德標(biāo)兵評(píng)選的重要條件。要注意積累有關(guān)活動(dòng)資料,形成家訪工作檔案，建立和健全家訪登記、考核、回訪等制度，不斷完善家訪工作的方式方法，在總結(jié)本次“課外訪萬家”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，建立長效機(jī)制，將教師家訪工作經(jīng)?；?、制度化。5、重視家長意見，提高辦學(xué)質(zhì)量。要在辦學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)以及教育教學(xué)方法等方面的意見的建議，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，及時(shí)采取切實(shí)有效的整改措施與解決辦法，努力辦成人民滿意、全社會(huì)放心的教育。6、建立安全保