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文檔簡介

1、三滿意學習活動個人心得三滿意學習活動個人心得教師的奉獻如百合,展開是一朵花,凝聚是一枚果! 有人說,教師的熱情似星辰,遠望像一盞燈,靠近是一團火! 也有人說教師的辛勤如蜜蜂,博釆百花之粉,釀成一家之 蜜可見人們給予了教師高度的評價。作為一名光榮的人民 教師,聽到這樣的評價,我心里深深震撼,同時也陷入了 沉思:我如何做才能對得起這么高的評價?我如何做才能 成為一個讓人民滿意的教師?在“三滿意”的學習活動中, 經過思考與沉淀,我認為,做一名讓人民滿意的好教師, 應該做到讓學生滿意,讓家長滿意。我國現代教育家夏沔尊說:“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣,沒有水,就不能稱其為池塘,沒有 愛就

2、沒有教育?!苯處熋鎸Φ牟皇抢浔漠a品,而是一個 個有著鮮活生命,正在茁壯成長的孩子。如果說智慧要靠 智慧來鑄就,那么愛心要靠愛心來培育。在我們的教育生 涯中也應該做到將自己的心掏出來給孩子們!古代教育家 早就提出“有教無類”?!巴谝黄{天下,孩子們應該有 同等的受教育權利?!睙釔垡粋€學生就等于塑造一個學生, 而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。前蘇聯(lián)著名教育學 家蘇霍姆林斯基就曾花10年時間,將一名有偷竊習慣的學 生培養(yǎng)成了一名成功的農莊主席。每一位學生都渴望得到 老師的愛,尤其是那些家庭有過特殊變故的學生,容易形 成特別性格,我們對特殊學生應該是真誠相待、熱情鼓勵、 耐心幫助,用師愛的溫情

3、去融化他“心中的堅冰”,讓他在 愉快的情感體驗中接受教育。雖然我們無法象太陽一樣, 將自己的光輝撒遍世界的每個角落,但我卻可以像父母一 樣,關愛自己的每一個學生。但有一個值得思考的問題是: 為什么我們老師們對學生如此關愛,有時卻得不到學生的 理解和認可呢?高爾基曾說過:“愛孩子,那是母雞都會 做的事,如何教育孩子才是一件大事?!边@讓我深深地體會 到只有尊重學生,才能教育學生;沒有尊重就不可能有真 正意義上的教育。在學生心目中,亦師亦友,民主平等, 是“好教師”的最重要特征。具有愛心和具有知識,對學 生來說,他們更喜愛前者。初中學生特別渴求和珍惜教師 的關愛,師生間真摯的情感,必定會產生神奇的教

4、育教學 效果,會使學生自覺地尊重教師的勞動,愿意接近老師, 希望與老師合作,向老師袒露自己的思想。讓我們時常想想教育家們的諄諄告誡:“你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中 有愛迪生?!毙抡n程改革早已全面鋪開,其主要理念之一就是“以學生為本”,關注學生的主體地位,而尊重學生,平等對待 學生,關愛學生是師生和諧相處的重要前提。每個人都有 自己的自尊,每個人都希望得到別人的尊重,這是一種心理上的需求。但尊重是相互的。學生是有自己思想和行動 自由的獨立個體,被平等對待是一大愿望,能得到老師的 尊重對學生是極大的精神激勵。我從教育中體會到了尊重 學生的實質就是把學生當作和自己一樣有尊嚴、有追求、 有獨特個性特長

5、、有自我情感的生命個體。從尊重學生出 發(fā),建立新型的現代師生關系,作為教師要進行必要的角 色轉換,要從傳統(tǒng)的師道尊嚴中擺脫出來,要從家長的威 嚴中解放出來,要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來, 學會傾聽,學會理解,學會寬容,學會欣賞,懂得贊美, 善于交流,成為學生成長的伙伴,成為學生成長的引導者 和鼓勵者,成為“孩子們的同志和朋友。”在學生的心靈中 栽下一棵尊重的幼苗,用愛心去澆灌,必將伴隨其生命的 成長豎起人格的參天大樹?!叭f紫千紅隨風去,冰心一片載 玉壺”,這就是我們普通教師的高風亮節(jié)的真實寫照!雨果 曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實的事業(yè)是甜美的,讓我 們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?!蔽蚁? 教師所從事的就是這種葉的事業(yè)一一平凡而偉大?!把员匦校斜毓?,行動實踐遠勝于說教。在爭做一名人民滿意的教師活動中,不是靠簡單的說教,而是一種 精神體現,一種深厚的知識內涵和

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