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1、小學語文四年級下冊第五單元復習測試卷 （ 附答 案）教學反思教學一、詞山摘果（ 41 分）1 .我能正確拼讀，還會寫得很漂亮呢。 （8分）nóngyù shùnji a nhúxiàn z a otàzhènhàn mángtóngl u cì zhuózhuàng后鼻音前鼻音2 .我要幫迷路的生字回拼音大家族。

2、（6分）捐眶遵翔徑濫暢繽紛振權歡加油 !3 .我會比較，我會組詞。（12分）屈（）擾（）診（）塌（）茁（）攏（）珍（）踏（）限（）堅（）絆（）呵（）狠（）豎（）伴（）河（）qi a o （ ） tán （ ） chóng（ ） pu （）悄彈重鋪qi a o（ ） dàn（ ） zhòng（ ） pù（）4 .我會照樣子寫。（4分）例：齊刷刷 白茫茫例：風聲鶴唳花繁葉茂 多么有趣的成語! 我要照樣子再寫幾個!5 .成語串串燒。（8分）以數(shù)字為首的：例：一衣帶水（）（）（）包容十二屬相的

3、：例：膽小如鼠 （）（）（）含有手或腳的： 例：手不釋卷（ ） （ ）（ ）我能從中選擇兩個成語來寫幾句話：6 .趣味語文。（3分）一哭一笑某人外出做生意，給父母寫了這樣一封信：“兒的生活好痛苦一點兒也沒有糧食多病少掙了很多錢。”父母讀信后，一個笑一個哭。想一想，這是為什么？我知道笑的人是這樣讀的：“兒的生活好痛苦一點兒也沒有糧食多病少掙了很多錢。”我知道哭的人是這樣讀的：“兒的生活好痛苦一點兒也沒有糧食多病少掙了很多錢?！奔由虾线m的標點，就能知道父母讀信后為什么一個哭一個笑了!二、閱讀展示臺 (11 分+23 分)生命是寶貴的，是美好的。在本組課文中，我們走進了很多人物的心靈，感受到了生命的寶貴和美好。 ( ) 的盲童安靜，()的小苗，()的飛蛾，()的琳達父母，()的小花他( 它)們，讓我們理解了生命的意義。讓我用詩一樣的語言表達我對生命的理解和

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