幼兒園大班社會公開課教案《神奇的“清潔劑”》含反思

1、幼兒園大班社會公開課教案神奇的“清潔劑”含反思大班社會公開課教案神奇的“清潔劑”含反思適用于大班的社會主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能了解牛奶、醋、茶葉等食品類清潔劑的作用，并能正確使用，知道多用化學(xué)洗滌劑的危害和使用神奇清潔劑的好處，通過小記者等探索活動，體驗環(huán)保的樂趣，培養(yǎng)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的習(xí)慣，快來看看幼兒園大班社會公開課神奇的“清潔劑”含反思教案吧。活動目標(biāo)：1、知道多用化學(xué)洗滌劑的危害和使用神奇清潔劑的好處。2、能了解牛奶、醋、茶葉等食品類清潔劑的作用，并能正確使用。3、通過小記者等探索活動，體驗環(huán)保的樂趣，培養(yǎng)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的習(xí)慣。4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。5、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的

2、好習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備：1.相關(guān)的課件和采訪卡。2.牛奶、醋、茶葉等食品類實物；各種被清潔的物品：皮球、臟布、碗、茶杯等。活動過程：一、回憶生活中的洗滌用品，通過課件知道多用洗滌劑的危害師：今天早上，我的外套不小心弄臟了，用清水洗了好多遍都洗不干凈，可著急了。你們有什么好辦法嗎？你還知道別的洗滌用品嗎？1.幼兒講解，回憶各種洗滌劑。2.通過課件，了解多用洗滌劑對環(huán)境的破壞。小結(jié)：含有大量洗滌劑的水流到一起，匯集到小河里，污染了河水，破壞了環(huán)境，綠色植物越來越少。二、了解各種清潔劑的特別本領(lǐng)，探索合適的使用方法1.講解如何減少化學(xué)洗滌劑的危害2.出示各種清潔劑再次認(rèn)識。3.運用多種形式，探索使用方法：

3、這些東西有怎樣特別的本領(lǐng)呢？你們可以到電腦上查一查，了解一下它們的神奇本領(lǐng)；也可以去做小記者采訪一下客人教師，看看他們是怎樣使用這些東西來清洗的；更可以到我們的操作臺上去動手，試一試！4.借用課件，深入了解食品的清潔功能小結(jié)：原來這些用過后的食品還有清洗的神奇本領(lǐng)呢！更重要的是用它們清潔物品對環(huán)境沒有污染。三、體驗環(huán)保操作的樂趣，培養(yǎng)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的習(xí)慣。1.選擇相應(yīng)物品，操作體驗2.結(jié)合圖片，講解操作結(jié)果3.探索更多的神奇清潔劑，培養(yǎng)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的習(xí)慣師：我們生活中有很多奇妙的東西，它們不但能把難洗的污漬很輕松的去掉，而且還不會污染環(huán)境。請你回家后，和爸爸媽媽一起試一試，共同保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境

4、?；顒友由欤?.在生活中再次嘗試用這些食品來清洗合適的生活用具。2.探索生活中更多的神奇清潔劑，了解其清潔功能?；顒臃此迹罕敬位顒硬捎玫膶W(xué)法主要有：1多通道參與法：新綱要指出：幼兒能用多種感官動手動腦，探究問題；用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流、探索的過程和結(jié)果?；顒又?，教師引導(dǎo)幼兒看一看、試一試、比一比、說一說，集多種感官參與學(xué)習(xí)交往合作的方法和技巧。比如：第一次的探索，應(yīng)用了電腦多媒體、實際操作，還利用了現(xiàn)場教師資源讓幼兒做小記者采訪。2交流討論法：活動中讓幼兒交流談?wù)摚芨玫赝卣褂變核季S，解決問題。3嘗試法：陶行知說：教中做，做中學(xué)，做中求進(jìn)步。在活動中，讓幼兒通過操作，思維更加靈活，各種能力得到鍛煉，拓展了知識面。本次活動通過讓幼兒自己嘗試探索，到后來都能掌握知識，還在體驗中獲得樂趣?？v觀整個活動，各環(huán)節(jié)緊密相連，相互滲透，所有環(huán)節(jié)都是圍繞清潔劑來進(jìn)行。本次活動，在教學(xué)內(nèi)容的組織上體現(xiàn)了整合的設(shè)計思想，有效貫徹了綱要的理念，真正做到了師生互動，生生互動。我相信，通過這個活動，能讓幼兒真正體驗在活動中享受使用環(huán)保清潔劑的樂趣。小百科：清潔劑，是一種液體狀態(tài)的用