篇疫情開學(xué)第二學(xué)期開學(xué)銜接教學(xué)計劃-精品文檔

1、精品資料歡迎閱讀1篇疫情開學(xué)第二學(xué)期開學(xué)銜接教學(xué)計劃-精品文檔【小雅為你整理的精品文檔，希望對你有所幫助，歡迎你的閱讀下 載?！績?nèi)容如下- -教學(xué)計劃_3_3 篇疫情開學(xué)第二學(xué)期開學(xué)銜接教學(xué)計劃 3 3 篇疫情開學(xué)第二學(xué)期開學(xué)銜接教學(xué)計劃根據(jù)上級文件要求， 全 國中小學(xué)延遲開學(xué)期間廣泛開展線上教學(xué)服務(wù)， 統(tǒng)籌考慮在線教學(xué)計 劃，做到與開學(xué)后教學(xué)的有效銜接。為了使開學(xué)后學(xué)校的教育教學(xué)工 作能夠更加順利有序的開展，保證教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合學(xué)校實際制定了如 下的開學(xué)銜接教學(xué)計劃。一、確保教學(xué)質(zhì)量，打造高效課堂學(xué)校成立以校長為組長、以教導(dǎo)主任為副組長以及全體任課教師參與的學(xué)科教研組，認(rèn)真研討，積極備課，并且

2、要求做到以下幾點：1 1、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思 想、概念，研究透徹，了解重難點，能運用自如；2 2、了解學(xué)生的基本 情況，從學(xué)生的角度去分析可能存在的疑難點， 采取相應(yīng)的預(yù)防措施 及解決辦法;3;3、靈活的運用教學(xué)方法，包括如何組織教材、如何安排 每節(jié)課的活動等等；4 4、重點關(guān)注課堂上的掌握情況，創(chuàng)造良好的課堂 氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息的反饋；二、重視班級文化， 恢復(fù)學(xué)習(xí)狀態(tài)線上學(xué)習(xí)極大的考驗了學(xué)生的自主學(xué)習(xí) 能力以及自我約束力，但是同時也存在一定的局限性，缺乏師生互動、學(xué)生交流的環(huán)節(jié)，導(dǎo)致學(xué)生. .上課過程中缺乏主動性、參與性。另外， 容易有外界因素的影響，

3、學(xué)生的思維容易中斷以及不利于學(xué)生一些行 為習(xí)慣的養(yǎng)成。 這些問題的存在， 勢必成為開展線下教學(xué)的障礙。 所 以恢復(fù)學(xué)習(xí)狀態(tài)、營造良好的班級氣氛、 構(gòu)建融洽的師生關(guān)系， 幫助 學(xué)生盡快恢復(fù)學(xué)習(xí)狀態(tài)，精品資料歡迎閱讀2是當(dāng)務(wù)之急。我們可以通過開展同桌互助、優(yōu)生展示、小組合作等學(xué)習(xí)活動，激發(fā)學(xué)生在輕松愉悅中交流互動，讓他們增強學(xué)習(xí)信心，重建學(xué)習(xí)規(guī)則。三、教師要了解學(xué)生狀況，做好知識銜接首先， 學(xué)科知識內(nèi)容的 銜接，是學(xué)生線上線下教學(xué)銜接的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。 教師要通過開展線上學(xué) 習(xí)效果檢測活動等對線上教學(xué)情況摸底，有效掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 其次，對全班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行整體分析， 對于學(xué)生普遍存在的問 題，教

4、師要拿到課堂中，重點講解，強調(diào)，對于個別學(xué)生存在的問題，可以通過同學(xué)之間相互交流討論，小組合作等方式，幫助孩子問題，可以通過同學(xué)之間相互交流討論， 小組合作等方式，幫助孩子找到解 決辦法; ;最后，要求每位教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，每次新授課之前可以結(jié)合 前面的內(nèi)容進(jìn)行回顧梳理，尤其是有關(guān)聯(lián)的知識， 加深學(xué)生的印象，從而達(dá)到學(xué)科知識學(xué)習(xí)上的銜接。四、做好課后輔導(dǎo)工作學(xué)生愛玩、好動， 自控能力以及自我約束 能力都比較差，因此，要充分利用課后的時間，尤其是比較落后的同 學(xué)，教師要充分了解學(xué)生的現(xiàn)狀，有針對性的進(jìn)行輔導(dǎo)。五、管理工作常抓不懈 1 1、 抓好學(xué)校安全管理， 建立管理責(zé)任制，定期檢查，并做好記錄。

5、加強班級管理，認(rèn)真做好交接班工作，培養(yǎng) 孩子們的西沃保護(hù)意識與能力。2 2、做好防護(hù)工作，緊抓學(xué)校衛(wèi)生清潔，堅持消毒工作，并做好 記錄。3 3、加強教師隊伍建設(shè)，不斷提咼自身素質(zhì)及專業(yè)水平。根據(jù)_ _上級文件要求，在延遲開學(xué)期間廣泛開展了線上教學(xué)服務(wù)， 為精品資料歡迎閱讀3做到與開學(xué)后教學(xué)的有效銜接，使開學(xué)后學(xué)校的教育教學(xué)工作能夠 更加順利有序的開展，保證教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校實際制定了如下銜接 教學(xué)計劃：一、正確引領(lǐng)，合理過度學(xué)校成立以劉玉慶校長為組長、 以教導(dǎo)副主任劉艷為副組長以及教研組長、 任課教師參與的學(xué)科教研 組, ,認(rèn)真研討，積極備課，并且要求做到以下幾點:1:1 提前一- -周做好學(xué)

6、 生作業(yè)狀況匯報，綜合每周上報的學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)和生活情況匯總表，摸清未參與線上學(xué)習(xí)的學(xué)生對象與人數(shù)，及延期返校學(xué)生對象與人 數(shù)，了解學(xué)情。2.2.根據(jù)上級要求，堅持“零起點”教學(xué)，合理安排教學(xué)進(jìn)度, ,防止 因趕教學(xué)進(jìn)度加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。3.3.做到全員掌握，針對學(xué)情做好開課和延期返校學(xué)生個體補學(xué)計 劃。4.4.開學(xué)前一- -周，召開教研組長會，把“線下與線上教學(xué)銜接”作為校本教研的重心。指導(dǎo)教師要結(jié)合線上作業(yè)反饋和答疑情況，做好統(tǒng)計分析。5.5.利用平日收集數(shù)據(jù)， 各學(xué)科教師要做好統(tǒng)計， 表揚“居家學(xué)習(xí)” 優(yōu)秀學(xué)生。6.6.加強班級管理，各學(xué)科任課教師形成合力，充分結(jié)合疫情的課 程資源, ,預(yù)

7、防近視的優(yōu)秀視頻資料等，上好開學(xué)第一課。7.7.把握教學(xué)節(jié)奏，開學(xué)后不可因?qū)W習(xí)周期短、學(xué)習(xí)任務(wù)重就急于進(jìn)行新課教學(xué)。要加強學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成 ，讓學(xué)生盡快從居家學(xué) 習(xí)轉(zhuǎn)換到正常的校園學(xué)習(xí)狀態(tài)，以最佳狀態(tài)進(jìn)入線下學(xué)習(xí)。精品資料歡迎閱讀48.8.各學(xué)科要梳理線上教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合班級實際精準(zhǔn)分析學(xué)情，對 學(xué)生在線學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行診斷性評估。 結(jié)合作業(yè)情況發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整教 學(xué)內(nèi)容, ,重新制訂學(xué)科學(xué)期教學(xué)計劃。疫情后開學(xué)教學(xué)銜接工作計劃及復(fù)學(xué)疫情防控工作方案開學(xué)教 學(xué)銜接工作計劃據(jù)上級教育部門疫情防控期間停學(xué)不停課的指示精 神， 我校積極的開展了線上教學(xué)工作。到目前為止，我班語文已經(jīng)進(jìn) 行了前四個單元的學(xué)

8、習(xí)， 在此期間充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源以及新媒體 與學(xué)生進(jìn)行及時的交流與溝通。周一至周五每天早晨八點半進(jìn)行詩文 誦讀，以便學(xué)生積累古詩詞，利用發(fā)視頻，默寫等形式檢查學(xué)生的積 累情況。九點到十點一個小時的時間進(jìn)行新課的學(xué)習(xí)與鞏固，觀看名 師講課，配以相應(yīng)的練習(xí)題并及時批改、糾錯、講解以檢查學(xué)生的學(xué) 習(xí)情況。下午三點半到四點為學(xué)生的練字時間， 為了學(xué)生更好的學(xué)習(xí) 書法，利用網(wǎng)絡(luò)資源使學(xué)生觀看名家講堂并進(jìn)行練字， 從而做到規(guī)范 練字。為了豐富學(xué)生的課余生活，我還布置了做手工，看電影寫觀后感，每天讀書一小時，做家務(wù)活，學(xué)做飯等有益于學(xué)生身心發(fā)展的一系列 活動。當(dāng)然也存在許多問題，個別同學(xué)不能夠自覺及時的學(xué)

9、習(xí)，自律 性較差。加上現(xiàn)在已經(jīng)復(fù)工，家長也不能及時的監(jiān)督，從而和其他同 學(xué)慢慢拉開了距離。為了鞏固線上教學(xué)內(nèi)容，也為了彌補線上教學(xué)的不足，做好線上 線下教學(xué)內(nèi)容的銜接，我準(zhǔn)備分三步走：第一步摸清底細(xì)，提前梳理 線上學(xué)習(xí)期間每節(jié)課的學(xué)習(xí)筆記， 找出之前線上講課疏漏的地方。了 解每堂課的學(xué)習(xí)重難點是否掌握， 檢查學(xué)生是否有缺課情況。通過現(xiàn) 場抽查，聽、精品資料歡迎閱讀5說、讀、寫等辦法，幫助學(xué)生找出自己學(xué)習(xí)的薄弱或疏 漏環(huán)節(jié)。第二步找出問題，摸清了底細(xì)后，要對全班學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜 合分析，找出學(xué)生線上學(xué)習(xí)中存在的共同問題以及個性化問題。要鼓勵學(xué)生通過復(fù)習(xí)檢測等手段找出個人線上學(xué)習(xí)的失誤。 分析產(chǎn)

10、生問題 的原因，在我與同學(xué)的幫助下找到解決問題的辦法。第三步查缺補漏，上級教育部門建議復(fù)課后老師對線上教學(xué)的內(nèi) 容沒有必要從頭重講一遍，因此我將從兩個途徑實現(xiàn)查缺補漏如下： 1.1.集中突破， 對共同問題和學(xué)生提出的一些有代表性的個性化問題，專門備課，安排少量課時，實行定點突破。對學(xué)生個性化問題，鼓勵 學(xué)生通過回看線上教學(xué)視頻，自主復(fù)習(xí)，反復(fù)練習(xí)，個別指導(dǎo)等辦法 進(jìn)行逐步解決。2.2.平時課前補充，對于前面內(nèi)容連貫性強的新課內(nèi)容，可在新課 之前，安排一定時間課上進(jìn)行前后知識點復(fù)習(xí)梳理， 從而使學(xué)生在知 識學(xué)習(xí)鏈接上實行無縫對接。眼下，疫情防控形勢雖然積極向好，但任務(wù)依然艱巨繁重，人心 穩(wěn)，社會

11、才穩(wěn)?？傊?，我已做好詳細(xì)的計劃，春耕時節(jié)，草木新生， 期待與孩子們的相見。20202020 年 3 3 月開學(xué)復(fù)課疫情防控工作預(yù)案*市第四十七中學(xué)教育 集團(tuán)*校區(qū)疫情防控教學(xué)預(yù)案新型冠狀病毒感染的肺炎疫情己經(jīng)非 常嚴(yán)重， 基于目前的嚴(yán)峻形勢， 按照上級有關(guān)“做好疫情防控期間延 遲開學(xué)的教學(xué)準(zhǔn)備工作”之精神，落實“停課不停學(xué)”之要求，特制 定本方案：一、正常開學(xué) 1 1、基礎(chǔ)教學(xué)準(zhǔn)備：各年級按照校區(qū)幵學(xué) 前后工作臺歷要求，由備精品資料歡迎閱讀6課組長負(fù)責(zé)組織召幵教研會，討論上交學(xué) 期教學(xué)進(jìn)度計劃，組織明晰前期教案目標(biāo)落實等丁作。 年級做好假期 教案、學(xué)生假期作業(yè)等的例行檢查及評優(yōu)上報和“開學(xué)第一

12、課”的組 織等工作。2 2、輔助教學(xué)準(zhǔn)備：教務(wù)處提前兩天完成教室電教設(shè)備調(diào)試，實 驗室、文印室、微機室的正常幵課準(zhǔn)備。提前完成年級會教學(xué)用具、相關(guān)材料等的發(fā)放工作。3 3、年級按計劃完成人員及課表調(diào)整。二、延遲開學(xué) 1 1、各備課組提前（本周）完成延遲一周導(dǎo)學(xué)案，指導(dǎo)學(xué)生在預(yù)習(xí)或自學(xué)時能明確目標(biāo)，知曉方法，解決困難。2 2、各年級組負(fù)責(zé)充分利用現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，統(tǒng)籌整合學(xué)科優(yōu)勢， 組建防控期“答疑解惑”學(xué)科輔導(dǎo)組群，通過此渠道有計劃，分期提 供學(xué)生落實教學(xué)計劃的方法，督促檢查作業(yè)，及時解答學(xué)習(xí)困惑。3 3、由教務(wù)處負(fù)責(zé)根據(jù)備課組提供的預(yù)備教案，籌備由學(xué)科組長主講的 1010 分鐘小視頻指導(dǎo)課，用來

13、輔助其它教學(xué)手段，幫助學(xué)科組 完成教學(xué)任務(wù)。同時聯(lián)絡(luò)有關(guān)部門，力爭利用/迅飛技術(shù)”，減短輔導(dǎo)距離，提高學(xué)科輔導(dǎo)效果。4 4、由各備課組負(fù)責(zé)，用好“學(xué)網(wǎng)”，整合“課堂”資源，通過班 級家校群推送，最大限度收獲“課堂” “面對面”教學(xué)效果。（程珂負(fù) 責(zé)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)提供）三、相關(guān)要求 1 1、年級組按正常開學(xué)計劃提交課表 和小視頻課主講教師名單（一學(xué)科一人）。2 2、備課組長提前準(zhǔn)備好相關(guān)材料（目標(biāo)解讀、方法指導(dǎo)、難題 解練、作業(yè)選練）3 3、教務(wù)處提前做好相關(guān)的收集整理、協(xié)調(diào)、安排 等統(tǒng)籌工作。精品資料歡迎閱讀74 4、綜合處提前做好技術(shù)外聘、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)和其它后勤保障工作。5 5、未盡事宜，另行安排。請

14、校區(qū)全體老師積極參與，認(rèn)真落實各項準(zhǔn)備要求。*市第四十七中學(xué)教育集團(tuán)*校區(qū)開學(xué)前疫情防控方案 2 2 為進(jìn) 一步做好傳染病疫情預(yù)防控制工作， 全面落實各項防病措施，保障我 縣人民身體健康，特制定 20192019 年傳染病疫情及防控工作計劃。一、做好法定傳染病報告管理工作繼續(xù)做好傳染病信息審核、管理和醫(yī)療機構(gòu)傳染病信息報告管理培訓(xùn)，提高全縣傳染病信息管理質(zhì) 量，傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息報告率、及時報告率、及時審核率達(dá) 100%100%傳染病網(wǎng)絡(luò)報告卡有效證件號完整率力爭達(dá)到 100%100% 繼續(xù)做好發(fā)熱伴血小板減少綜合征防控工作， 及時做好重點傳染病流 行病學(xué)調(diào)查等工作。二、科學(xué)、

15、規(guī)范處置傳染病疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件加強與教育 等部門溝通協(xié)作，落實聯(lián)防聯(lián)控機制。強化重點傳染病防控和衛(wèi)生應(yīng) 急管理知識培訓(xùn)，提高基層醫(yī)療機構(gòu)防控和應(yīng)急水平。積極籌辦好中 心衛(wèi)生應(yīng)急演練，提高衛(wèi)生應(yīng)急人員實戰(zhàn)能力三、開展醫(yī)療機構(gòu)消毒質(zhì)量監(jiān)測繼續(xù)加強醫(yī)療機構(gòu)消毒質(zhì)量監(jiān)測工作，提高醫(yī)療機構(gòu)院感防控水平。加強醫(yī)院感染管理和日常檢測工 作，落實各項消毒措施，保障醫(yī)療安全，保護(hù)人民群眾身體健康。四、加強應(yīng)急物資儲備管理落實衛(wèi)生應(yīng)急物資儲備管理制度，進(jìn)精品資料歡迎閱讀8一步清理、充實、更新中心應(yīng)急物資，建立物資消耗、領(lǐng)取臺帳。規(guī) 范應(yīng)急物資管理， 落實應(yīng)急物資管理制度、 庫房安全管理制度等相關(guān) 工作制度，完善物資領(lǐng)用記錄、報廢記錄等工作記錄，為傳染病疫情 防控及突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置提供有力物資保障。五、強化培訓(xùn)演