新北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊《復(fù)習(xí)常見的量》公開課教案_10

1、北師大版六年級下冊總復(fù)習(xí)常見的量教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：教科書86頁總復(fù)習(xí)一常見的量。教學(xué)目標(biāo)：知識技能1 .能結(jié)合具體情境，使學(xué)生進一步掌握質(zhì)量單位、時間單位、 人民幣單位的意義，掌握這些單位之間的進率。2 .能熟練的進行這些單位之間的換算。數(shù)學(xué)思考與問題解決：通過系統(tǒng)地回顧總結(jié)與反思， 讓學(xué)生體驗到收獲知識的快樂。情感態(tài)度：通過系統(tǒng)地回顧總結(jié)與反思， 讓學(xué)生體驗到收獲知識的快樂。教學(xué)重點：整理學(xué)過的質(zhì)量單位、時間單位、人民幣單位的意義。形成系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)。教學(xué)難點：熟練的進行單位之間的換算。教法學(xué)法：自主復(fù)習(xí)法、討論法、練習(xí)法。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入復(fù)習(xí)。1.出示“小馬

2、虎”的日記，指名讀一讀。2 月29日晴今天是 2018年 2 月 29 日， 早上從睡夢中醒來已經(jīng)七點鐘了，我立刻從床上爬起來，馬上穿衣、洗臉、刷牙，不知不覺中已經(jīng)過了 20 小時。該吃飯了，我端起一杯牛奶一飲而盡，又吃了 200 千克面包，一個煎雞蛋。吃過早餐，我從抽屜里拿了 9 角錢沖出了家門，因為今天是爸爸生日，要買生日禮物呢！2 說說你從日記中發(fā)現(xiàn)了什么？你能幫 “小馬虎” 改正嗎？3 其實，在日常生產(chǎn)和生活中，經(jīng)常會接觸到各種各樣的量，它們的計量單位非常重要，今天這節(jié)課，我們就對常見的量進行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和整理。二、回顧整理，建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)。1 學(xué)生自主整理（ 1 ）課前，老師讓大家對小學(xué)階段

3、學(xué)過的量以及計量單位進行了簡單的整理，誰來展示一下你的作品呢？（ 2 ）展示學(xué)生作品并由其他學(xué)生進行補充。（ 3 ）今天我們只復(fù)習(xí)人民幣單位、質(zhì)量單位和時間單位。2 .復(fù)習(xí)常見的人民幣單位。（ 1 ）說說常見的人民幣單位有哪些？（ 2 ）說說常見的人民幣的進率是多少？3 .說說常見的質(zhì)量單位有哪些？（ 1 ）舉例說明哪些物體的質(zhì)量大約是1克，哪些物體的質(zhì)量大約是 1 千克， 哪些物體的質(zhì)量大約是1 噸。 讓學(xué)生進一步感受 1 克、 1 千克、 1 噸的實際大小。（ 2 ）說說克、千克、噸之間的進率。4 復(fù)習(xí)常見的時間單位。（ 1 ）說說常見的時間單位有哪些？（ 2 ）說說年、月、日、時、分、秒

4、之間進率分別是多少？（ 3 ）如何判斷平年和閏年呢？（ 4 ） 出示時間小火車圖片， 說說還有哪些時間沒復(fù)習(xí)到呢？（ 5）關(guān)于時間，還有哪些常見的單位？（世紀(jì)、周）5復(fù)習(xí)名數(shù)。（ 1）名數(shù)的意義。（ 2）名數(shù)的分類。 （單名數(shù)和復(fù)名數(shù)）（ 3）名數(shù)的改寫。 （高級單位變低級單位乘進率，低級單位變高級單位除以進率。 ）三、鞏固應(yīng)用，強化提高。1 、基礎(chǔ)練習(xí)，鞏固應(yīng)用。（ 1）選一選。一個雞蛋約 60（） ；于老師的體重約是55（ ） ；卡車的載重量約3（） 。 噸，千克，克繞操場一圈約用 5（） ；火車提速后“子彈頭”客車從北京到鄭州約需5（） ； 從教室前門走到后門約需5（ ）。 秒、分、時、

5、日 （ 2）填一填。3.25 時=（ ）小時（ ）分；5 元 6 角 7分= （ ）元；）秒；）噸 =（）小時 =（）小時（）千克；）分；）分；150 秒= （）4 噸 180 千克 =（1 小時30 分 =（1 小時30 分 =（ 3）判斷。3 點半時 , 時針和分針垂直（ ）晚上 8 時用 24 時計時法寫作20:00 （）一千克鐵的質(zhì)量比一千克棉花重（ ）鐘表上分針轉(zhuǎn)動的速度是時針的 60 倍（ ）2008 是閏年（ ）小強的出生日是2005 年 2 月 29 日（ ）一年中有六個大月六個小月（ ）2、拓展實踐。小明的哥哥2010 年 14 歲， 可他只過了 3 個生日。 你知道他是哪一年幾月幾日出生的嗎？四、課堂總結(jié)。這節(jié)課，你有什么收獲？五、作業(yè)布置。想象 “小馬虎” 進入超市給爸爸買禮物的情景， 寫一篇日記， 注意計量單位的準(zhǔn)確性。板書設(shè)計：常見的量人民幣單位：元角分質(zhì)量單位： 噸 千克 克時間單位：世紀(jì)、年、月、日周、 時、分、秒教學(xué)反思：一、聯(lián)系生活實際，使學(xué)生進一步認(rèn)識到所學(xué)過的量及相應(yīng) 的計量單位，加深對知識的鞏固。二、鼓勵學(xué)生用自己的方式表達對量的意義