下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、2020年教師辭職參考報(bào)告模版精選老師辭職報(bào)告范文(一)尊敬的校長(zhǎng):您好!首先感激您長(zhǎng)期以來對(duì)我工作的關(guān)懷、支持與確信。我自*年*月進(jìn)入XX小學(xué),至今已經(jīng)在這個(gè)大家庭中工作學(xué)習(xí)了八個(gè)年頭,這八年以來,我倍受“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、開辟、奉獻(xiàn)”精神的鼓舞,對(duì)工作盡職盡責(zé),關(guān)懷保護(hù)學(xué)生,不斷遭到學(xué)生好評(píng)。在為XX小學(xué)效勞的過程中,我本身也在各個(gè)方面得到了良好的開展,并深深地感遭到做一名人民老師的崇高。但是今天我又不得不選擇離開XX小學(xué),由于經(jīng)歷了三年與家人別離的日子,我太渴望與家人團(tuán)聚。我的父母、妻子、小孩均在外地,由于我平時(shí)工作忙,只能周末才能匆匆與家人見上一面,周六出發(fā)周日返回,見面常常缺乏24個(gè)小時(shí)。
2、加之有時(shí)有特別的工作安排,幾周也不曾與家人相見。如此分居,我愧對(duì)妻子,無法盡到作為丈夫應(yīng)盡的義務(wù);愧對(duì)父母,百行孝為先,如此別離,我盡不到作為兒子應(yīng)盡的孝道;愧對(duì)小孩,如此聚少離多,我沒有盡到作為一個(gè)父親應(yīng)盡的責(zé)任,反而讓年幼的女兒過早地感受著離別的傷感和痛苦。我希望與我的父母妻子小孩團(tuán)聚,讓我的小孩每天起床就能夠看到她最愛的爸爸。與我的妻子一起擔(dān)負(fù)贍養(yǎng)老人撫育小孩的重?fù)?dān),與我的家人一起創(chuàng)始我們的明天。因而,我決定從20*年3月1日起,辭去XX小學(xué)的老師職務(wù),希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。最后,我衷心腸感激僑中的各位領(lǐng)導(dǎo),祝愿XX小學(xué)越辦越好,永往直前,創(chuàng)始更加璀璨奪目的明天!辭職人:XXX時(shí)間:20XX年X
3、X月XX日老師辭職報(bào)告范文(二)尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):您好!首先感激各位領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)期以來對(duì)我工作的關(guān)懷,支持與確信,工作18年來,我一直以一個(gè)老師的身份生活與工作著,一直堅(jiān)持為黨的教育事業(yè)效勞終身的信念,在學(xué)校我就像生活在一個(gè)和諧的大家庭里,有各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛,有眾多同事的關(guān)懷,每天看到同學(xué)們可愛的笑臉,我確實(shí)愛我的學(xué)校,今天,我沉思良久,向您說出我辭職的理由:XX年,我夫人為了她的事業(yè),把事業(yè)開展的平臺(tái)建在了揚(yáng)州,同年在揚(yáng)州買了房子安了家,女兒也來了揚(yáng)州的學(xué)校就讀,這幾年中,我是靖江揚(yáng)州兩地跑,慢慢的我感受累了,女兒也一天天長(zhǎng)大,作為家長(zhǎng)同時(shí)承擔(dān)著較大的小孩學(xué)習(xí)的壓力,家庭是一個(gè)人工作生活的原動(dòng)力,在靖
4、江我已經(jīng)沒有了工作的動(dòng)力,我不想學(xué)校為我承擔(dān)無形的壓力,我更不能占著職位不認(rèn)真工作,通過長(zhǎng)時(shí)間考慮,依然決定向您提出辭職申請(qǐng)。希望你能理解、接受我的申請(qǐng)。同時(shí)祝我們的學(xué)校蒸蒸日上。辭職人:XXX時(shí)間:20XX年XX月XX日老師辭職報(bào)告范文(三)尊敬的校長(zhǎng):首先向你說聲對(duì)不起,我辜負(fù)了你對(duì)我的期望,今天寫信是向您提出辭職的。自去年分配到我校以來,我不斷遭到了您的各方面的協(xié)助,對(duì)此我是感恩不盡的。剛大學(xué)畢業(yè),我由一名學(xué)生成了一位榮耀的人民老師,對(duì)老師這職業(yè)我是既熟悉又生疏。感激一年來您和諸位校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的悉心栽培和備至關(guān)懷。來xx小學(xué)已經(jīng)有一年了,當(dāng)初剛來學(xué)校時(shí)我什么也不明白,膽子也非常小。正是在您
5、的協(xié)助下,我才習(xí)慣了環(huán)境,理解了學(xué)校的根本情況,使得本人的工作走上了正軌?;貞浛偸翘鹈鄣?。在xx小學(xué)的時(shí)候,我總會(huì)去看看學(xué)校那口陳舊的井,站在辦公室二樓,看到校墻外,那一片片是金色的麥田,抬頭看到的是藍(lán)天白云,呼吸的是新鮮的空氣,這里的一切令我沉醉,這里的青年讓我感動(dòng),這個(gè)學(xué)校的精神,讓我為之動(dòng)容。我也和事先離開學(xué)校的年輕同事們一樣,離開了這所曾是我們理解社會(huì)、實(shí)踐教學(xué)經(jīng)歷的,給我們歡樂且促使我們盡快成長(zhǎng)的校園。在崛起工作的一年,是我踏入xx小學(xué)的第一年,不管在教學(xué)上依然在班級(jí)治理上,我都收獲頗豐。感激您給了我如此好的鍛煉時(shí)機(jī)。在這一年的工作中,由于性格和工作經(jīng)歷等緣故,給您和學(xué)校帶來了不少的煩惱,在此,誠(chéng)致歉意!?;叵雱倎韝x小學(xué)的時(shí)候,滿懷向往?,F(xiàn)在的我,仍然如故。在學(xué)校一年的教學(xué)生活中,我實(shí)在感遭到了教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖辛苦卻也甜蜜。現(xiàn)將辭職之由呈上,勞煩過閱。我心向往自由,個(gè)性之自由,空間之自由,時(shí)間之自由。平凡假設(shè)我輩,庸碌假設(shè)我輩,不求名垂青史,只愿活出自我。費(fèi)精勞神,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 職業(yè)理想 課件
- 2024年湖南省長(zhǎng)沙市中考生物真題卷及答案解析
- 愛迪生課件兒童
- 西京學(xué)院《微電網(wǎng)技術(shù)及應(yīng)用》2022-2023學(xué)年期末試卷
- 北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上《分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算(三)》教程
- 中等職業(yè)學(xué)校教師教育教學(xué)水平能力測(cè)試成績(jī)單附件2
- 西京學(xué)院《電工電子學(xué)》2022-2023學(xué)年期末試卷
- 西華師范大學(xué)《中學(xué)歷史課程標(biāo)準(zhǔn)解讀與教材分析》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 如何提高 課件
- 西華師范大學(xué)《計(jì)算思維》2021-2022學(xué)年期末試卷
- 服務(wù)質(zhì)量保障措施及進(jìn)度保障措施
- 牙周炎詳細(xì)版課件
- 魚塘清淤回填施工技術(shù)方案
- 建筑工程企業(yè)自我評(píng)價(jià)報(bào)告書
- 江蘇省南京市聯(lián)合體2023~2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷
- 2024年交管12123學(xué)法減分考試試題庫及答案
- DZ∕T 0262-2014 集鎮(zhèn)滑坡崩塌泥石流勘查規(guī)范(正式版)
- 大學(xué)生數(shù)媒個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃
- 2024燕舞集團(tuán)限公司公開招聘10人公開引進(jìn)高層次人才和急需緊缺人才筆試參考題庫(共500題)答案詳解版
- 湘教版一年級(jí)上冊(cè)音樂全冊(cè)教案2
- 延安紅色文化資源開發(fā)利用研究
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論