課題研究如何有效開展周末社團(tuán)活動(dòng)

1、如何有效開展周末社團(tuán)活動(dòng)【摘要】我校自2014年9月建校開學(xué)以來，為全面實(shí)施素質(zhì)教育， 豐富校園文化生活，凸顯我?！昂脱拧蔽幕黝}，根據(jù)我校教育教學(xué) 資源，成立了城區(qū)三中“和雅社團(tuán)”。社團(tuán)活動(dòng)的開展結(jié)合本校實(shí)際， 積極探索，最大限度地挖掘?qū)W生特色社團(tuán)在教育結(jié)構(gòu)中蘊(yùn)藏的潛力， 獲得了積極的成果，加速推進(jìn)了學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高，為我校德育工 作和校園文化建設(shè)增添了濃墨重彩的一筆?！娟P(guān)鍵詞】德育工作 校園文化 社團(tuán)活動(dòng) 綜合素養(yǎng)山陽縣城區(qū)第三初級(jí)中學(xué)是一所公辦寄宿制學(xué)校，現(xiàn)有七、八、九三個(gè) 年級(jí)69個(gè)教學(xué)班，生源大部分來自我縣邊遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)和外縣，每周末有近 1000名學(xué)生留校。為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，豐

2、富校園文化生活，為了更優(yōu)化 地管理學(xué)生，最大化地豐富周末留校學(xué)生的管理，凸顯我?！昂脱拧蔽幕?題，根據(jù)我校教育教學(xué)資源，自2014年9月建校開學(xué)以來，成立了城區(qū)三中 “和雅社團(tuán)”，社團(tuán)共設(shè)四大類（語言類、體育健身類、綜合類、藝術(shù)類）共 24個(gè)社團(tuán)（設(shè)有文學(xué)社、演講主持社、經(jīng)典誦讀社、籃球社、乒乓球社、足 球社、武術(shù)社、陽光英語社、數(shù)學(xué)應(yīng)用社、趣味歷史社、信息應(yīng)用社、書法 繪畫社、合唱社、舞蹈社等）。我校社團(tuán)是學(xué)校管理的重要組成部分，是一種有別于班級(jí)的跨年級(jí)、跨 專業(yè)的組織。參與社團(tuán)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生來說不僅是一種豐富學(xué)習(xí)生活的樂趣， 更是一種發(fā)展特長、操練技能、培養(yǎng)溝通、增加見識(shí)、增強(qiáng)人際能力的綜

3、合 實(shí)踐活動(dòng)。建立健全社團(tuán)管理制度，組織好社團(tuán)的特色活動(dòng)，使其在學(xué)校教 育管理中發(fā)揮更大的教育功效，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的全面提高，對(duì)我校創(chuàng)建 名校之路具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。一、“和雅社團(tuán)”類型（一）語言類社團(tuán)這類社團(tuán)為我校國慶演講賽、校園電視臺(tái)、各類活動(dòng)主持方面塑造了人 才，也培養(yǎng)了學(xué)生良好的文學(xué)素養(yǎng)和審美情操。主要形式有：文學(xué)社、演講 主持社、經(jīng)典誦讀社、陽光英語社。社團(tuán)成員有著共同的興趣和愛好，經(jīng)常 開展文學(xué)欣賞、講座，暢談感受、交流心得、探討相關(guān)問題，以提高修養(yǎng)， 提升素質(zhì)，豐富課余文化生活，經(jīng)常開展一些有主題的活動(dòng)，同時(shí)會(huì)有些作 品在?？?、櫥窗等多方位進(jìn)行展示。（二）藝術(shù)類社團(tuán)這類社團(tuán)旨在

4、教育、引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生用審美的眼光看待我的世界。如書 法繪畫社、合唱社、舞蹈社等。其中，舞蹈社團(tuán)用優(yōu)美的舞姿表達(dá)情懷，器 樂隊(duì)的孩子用優(yōu)美的音符演奏著一曲曲樂章，鼓號(hào)隊(duì)精彩亮相縣運(yùn)動(dòng)會(huì)，美 術(shù)社團(tuán)用小手和智慧為學(xué)校描繪了一幅幅精彩的校園生活。藝術(shù)類社團(tuán)成為 師生共同歷練的舞臺(tái)，為我校元旦文藝匯演、運(yùn)動(dòng)會(huì)等內(nèi)外大型活動(dòng)提供了 應(yīng)用人才。社團(tuán)中有一批專業(yè)能力強(qiáng)，創(chuàng)造能力強(qiáng)、實(shí)踐能力強(qiáng)的學(xué)生。社 團(tuán)結(jié)合教學(xué)和學(xué)生實(shí)際，致力于專業(yè)技能的培訓(xùn)以及專業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成，這些 社團(tuán)中的學(xué)生動(dòng)手能力較強(qiáng)，能夠成為學(xué)校技能創(chuàng)新的中堅(jiān)力量。（三）體育健身類社團(tuán)體育健身類社團(tuán)結(jié)合“陽光體育運(yùn)動(dòng)”活動(dòng)的開展，寓競技和娛樂相結(jié)

5、 合，成立了一系列體育健身類社團(tuán)：籃球社、乒乓球社、足球社、武術(shù)社， 以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，充分展示我校學(xué)生的藝術(shù)才華使校園舞臺(tái)呈現(xiàn) 出“百花齊放”的特點(diǎn)。這類社團(tuán)融合了我校各類體育戰(zhàn)將，成為了學(xué)校的 一張名片：運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造精神，運(yùn)動(dòng)凝聚力量。運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造精神，創(chuàng)造的是積極向 上的學(xué)校精神；運(yùn)動(dòng)凝聚力量，凝聚的是孩子們、教練員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的 力量，在田徑精神的閃耀下，老師們不僅上得了課堂，還能入得了球場，如 今，校足球社團(tuán)、武術(shù)社團(tuán)都創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡和輝煌。這些社團(tuán)不僅在學(xué) 校進(jìn)行表演，同時(shí)還將校園文化推向推向社會(huì)，使學(xué)校成為社會(huì)主義精神文 明建設(shè)的重要力量。這些社團(tuán)與學(xué)校的校隊(duì)相結(jié)合，選拔優(yōu)秀

6、的體育競技人 才，代表學(xué)校參加各級(jí)各類的比賽，同時(shí)可以為地市選拔優(yōu)秀的體育人才。（四）綜合類社團(tuán)這類社團(tuán)使學(xué)生的訓(xùn)練和比賽更系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)化，以點(diǎn)帶面、抱團(tuán)發(fā)展，給 孩子充滿現(xiàn)代挑戰(zhàn)的舞臺(tái)。如數(shù)學(xué)應(yīng)用社、趣味歷史社、信息應(yīng)用社等。隨著學(xué)校的逐步發(fā)展，許多全新的社團(tuán)活動(dòng)形式和內(nèi)容將在我校出現(xiàn)， 如為幫助貧困學(xué)生成立的愛心社等。二、“和雅社團(tuán)”活動(dòng)定位社團(tuán)活動(dòng)是學(xué)生認(rèn)識(shí)世界、改造世界以及探索人生的重要實(shí)踐活動(dòng)，是 在教師的指導(dǎo)下，根據(jù)自己的興趣、愛好，自由選擇、自主管理，開展活動(dòng) 和實(shí)踐教育的群眾組織。學(xué)生通過開展各項(xiàng)有益的社團(tuán)活動(dòng)，開拓視野、鍛煉能力、增長才干、 為未來發(fā)展奠基，符合素質(zhì)教育、德育先導(dǎo)

7、的理念，利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精 神和實(shí)踐能力。三、“和雅社團(tuán)”活動(dòng)特點(diǎn)1、自主性：依據(jù)個(gè)性特長自主選擇，實(shí)行社團(tuán)自我管理、自我服務(wù)和主動(dòng)發(fā)展。學(xué)生依據(jù)自身興趣和特長，經(jīng)過申請、審批等程序，自愿組成社團(tuán)。內(nèi) 部管理，活動(dòng)設(shè)計(jì)、發(fā)展方向和評(píng)價(jià)總結(jié)，由學(xué)生自主決定，教師做好指導(dǎo) 工作，實(shí)行社長負(fù)責(zé)制。2、多樣性：社團(tuán)發(fā)展適應(yīng)學(xué)生興趣廣泛和多樣性的要求，內(nèi)容、形式符 合中學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展需求。學(xué)生社團(tuán)主要類別有：語言類、藝術(shù)類、體育健身類、綜合實(shí)踐類。3、開放性和實(shí)踐性：強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)，注重實(shí)踐。把志愿者服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活 動(dòng)與學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)有機(jī)整合，豐富學(xué)生的課余生活和實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn) 自然、走向社

8、會(huì)，拓寬視野，強(qiáng)化自身情感體驗(yàn)，為終身發(fā)展奠基。四、“和雅社團(tuán)”建設(shè)目標(biāo)1、社團(tuán)活動(dòng)課程化。新課程的要求，使學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)成為學(xué)校課程設(shè)置的一個(gè)重要組成部分，通過社團(tuán)活動(dòng)來充實(shí)、完善我校校本課程的開發(fā)，并 將社團(tuán)活動(dòng)納入課程計(jì)劃，保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)場所，同時(shí)加強(qiáng)教師指導(dǎo)， 讓每個(gè)學(xué)生都能依據(jù)自己的個(gè)性愛好選擇參加一個(gè)社團(tuán)活動(dòng)，增強(qiáng)生活體驗(yàn),更好地規(guī)劃自己的人生。2、社團(tuán)活動(dòng)人文化。注重情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)，使學(xué)生社團(tuán)在豐 富學(xué)生自我學(xué)習(xí)的內(nèi)容，開展主題實(shí)踐活動(dòng)過程中提升內(nèi)在品格，培養(yǎng)主動(dòng) 地參與意識(shí)，提高對(duì)自身和社會(huì)的觀察及判斷力，更好地弘揚(yáng)健康、活潑、 高雅、向上的校園文化，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感

9、和使命感。3、社團(tuán)發(fā)展個(gè)性化。學(xué)生社團(tuán)建設(shè)要求在教師的指導(dǎo)下放手讓學(xué)生進(jìn)行自我管理、自我組織、自主協(xié)調(diào)，所以學(xué)生可以充分根據(jù)興趣自由選擇參與 社團(tuán)，并結(jié)合自身實(shí)際，設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并提出具體要求，最好有創(chuàng)意、有特 色，從而培養(yǎng)學(xué)生的策劃組織能力、團(tuán)隊(duì)精神、管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，學(xué)校 重在為他們提供展示自我的空間和平臺(tái)。4、社團(tuán)活動(dòng)常規(guī)化。以開展社團(tuán)活動(dòng)為載體，加強(qiáng)周末留守學(xué)生的管 理。指導(dǎo)學(xué)生利用周末、節(jié)假日等閑暇時(shí)間參與社團(tuán)活動(dòng)，并形成常規(guī)，成 為學(xué)校一項(xiàng)重要的常規(guī)工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校全面育人的素質(zhì)目標(biāo)和學(xué)生自主管理、 主動(dòng)發(fā)展的成長目標(biāo)。五、“和雅社團(tuán)”工作要求1、學(xué)校各部門應(yīng)統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，共同

10、堅(jiān)持以下基本工作原則，通 力支持學(xué)生社團(tuán)各項(xiàng)工作的開展：2、堅(jiān)持實(shí)事求是、循序漸進(jìn)的原則：學(xué)校應(yīng)充分考慮學(xué)校的實(shí)際情況和 學(xué)生的實(shí)際水平，研究、制定切實(shí)可行的社團(tuán)活動(dòng)方案，有目的、按步驟地 穩(wěn)妥推進(jìn)，逐步實(shí)現(xiàn)社團(tuán)活動(dòng)規(guī)范化、課程化、有特色、有創(chuàng)新的目標(biāo)。3、堅(jiān)持學(xué)校推動(dòng)、處室管理、教研組指導(dǎo)的原則：在學(xué)校社團(tuán)工作領(lǐng)導(dǎo) 小組的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)委等相關(guān)處室及各教研組、指導(dǎo)教師應(yīng)明確分工，各司其 職，各盡其責(zé)，努力促使各社團(tuán)活動(dòng)順利開展、取得實(shí)效。4、堅(jiān)持發(fā)展特長、創(chuàng)建特色的原則：各教研組、指導(dǎo)教師應(yīng)定期研究社 團(tuán)建設(shè)目標(biāo)、輔導(dǎo)計(jì)劃，認(rèn)真圍繞目標(biāo)構(gòu)建內(nèi)容，深入開展社團(tuán)工作，促使 學(xué)生發(fā)展特長，創(chuàng)建富有特色

11、的社團(tuán)校本課程，全面提升社團(tuán)活動(dòng)水平。5、堅(jiān)持創(chuàng)設(shè)條件、保障安全的原則：學(xué)校應(yīng)切實(shí)保障經(jīng)費(fèi)，有關(guān)處室具 體協(xié)調(diào)、安排各社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)間和場地，整合資源，提供設(shè)施，為社團(tuán)活動(dòng) 開展創(chuàng)設(shè)條件。指導(dǎo)教師應(yīng)重視對(duì)社團(tuán)成員的安全紀(jì)律教育，確保各項(xiàng)活動(dòng) 開展安全有序。六、“和雅社團(tuán)”扁平化管理辦法根據(jù)學(xué)校扁平化管理制度，為了全面促進(jìn)學(xué)校社團(tuán)工作進(jìn)一步規(guī)范發(fā)展, 推動(dòng)各年級(jí)組以提高社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量為目的，更好地發(fā)揮社團(tuán)工作在學(xué)校周末 管理的重要作用。學(xué)校周末社團(tuán)管理工作由校團(tuán)委牽頭，各年級(jí)組具體落實(shí)。 社團(tuán)工作實(shí)行層級(jí)管理、分塊管理。層級(jí)管理即“分管副校長T團(tuán)委T年級(jí) 主任T年級(jí)組長、備課組長T班主任”，層層落實(shí)管理責(zé)任。分塊管理，即社 團(tuán)工作由團(tuán)委全面安排，以年級(jí)為塊實(shí)行自主管理，年級(jí)組內(nèi)又以備課組為 塊進(jìn)行管理。年級(jí)分管社團(tuán)的主任是本年級(jí)社團(tuán)工作的第一責(zé)任人。社團(tuán)活動(dòng)，正是基于學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)而進(jìn)行的，豐富生活、展示個(gè)性、培養(yǎng)興趣，拓寬知識(shí)、開發(fā)潛能，作為學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育的 重要手段，成為我校學(xué)生管理層面一道亮麗的