精選小學(xué)生演講稿模板錦集八篇

1、please you must be happier than me, so that i will not quit in vain, no matter how painful i am, i dont need to be sorry to make up for love, at least i understand your pursuit.簡單易用輕享辦公（頁眉可刪）精選小學(xué)生演講稿模板錦集八篇 小學(xué)生演講稿 篇1敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是：祖國，我為您驕傲。1949年10月1日，在北京天安門舉行的開國大典上，中華人民共和國中央中民政府在今天成立了！于是第

2、一個國慶節(jié)就隨之而來。其實(shí)，中國只是許多國家中的一個，但，祖國卻是我們最偉大的母親。長江黃河是她的乳汁，五岳是他的頭和四肢，而大地便是他的身體。我們吃的糧食，是她辛辛苦苦播種出來的，是她給予了我們生命，是她帶著我們茁壯成長，是她把幸福領(lǐng)入我們的人生。我幸運(yùn)地生活在祖國的懷抱之中，我為祖國的智慧而自豪，從火燈到電燈，從收音機(jī)到電視機(jī)，從馬車到汽車，知道神舟五號飛船發(fā)射，包含著多少祖國的汗水與智慧?。∥业淖鎳蚴澜缧妫何覀儾辉偈侨跣〉膰?，我們正在進(jìn)步，正在崛起！你曾經(jīng)受過巨大地恥辱，多少侵略者將您踩在腳下，毀壞你的身體，而你卻不顧自己，勇敢地向前沖。把一次又一次的入侵者擊退，保護(hù)著我們，祖國將

3、站在時間山峰的頂尖！將來，我們要回報(bào)祖國做的還有很多很多，為了她，獻(xiàn)出自己的一份力量。我的演講完畢，謝謝大家。小學(xué)生演講稿 篇2尊敬的各位裁判員、同學(xué)們：大家好，金秋十二月的早晨，陽光明媚，在這暖暖的陽光下，我們迎來了北苑小學(xué)冬季田徑運(yùn)動會，作為運(yùn)動員代表，我的心情格外激動，相信此時此刻大家的心情和我一樣難以平靜。我們的校長說過：強(qiáng)健的體魄是成就未來的基石。的確運(yùn)動是生命的組成，是學(xué)業(yè)的保證，是未來事業(yè)的基礎(chǔ)，更重要的是它和我們的身體健康息息相關(guān)。身為北苑小學(xué)的學(xué)生，我們緊跟著時代的步伐，我們開展了陽光體育長跑活動，在一項(xiàng)一項(xiàng)_迭起的活動中，同學(xué)們展現(xiàn)了優(yōu)秀的運(yùn)動精神，師生的運(yùn)動熱情高漲！今天

4、開幕的冬季運(yùn)動會將會是我們的舞臺，我們將不遺余力的展現(xiàn)自我，永不言棄，永不退縮，為自我而戰(zhàn)，為班級而戰(zhàn)！我在這里代表全體運(yùn)動員宣誓：服從裁判，遵守比賽規(guī)則和賽場秩序，尊重對手，尊重觀眾，團(tuán)結(jié)協(xié)作，頑強(qiáng)拼搏，賽出水平，賽出風(fēng)格！最后，我謹(jǐn)代表全體運(yùn)動員祝小學(xué)冬季田徑運(yùn)動會圓滿成功！小學(xué)生演講稿 篇3尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!世上有一種情最深入人心，最能使人感動;世上有一種情最能使人溫暖，最能給予我們陽光，這便是友情。日復(fù)一日的學(xué)習(xí)生活中，最能讓我們快樂的是與同學(xué)在一起的時光，同學(xué)間的友誼如陽光般溫暖著我們，使我們快樂地成長。對于友誼，我是有著深刻體會的。友情，如一束溫暖的陽光，照在我們笑

5、著的臉龐上。記得在上學(xué)期學(xué)校舉行的運(yùn)動會上，我們面對的是強(qiáng)敵八年級和九年級。之所以說是強(qiáng)敵，那是因?yàn)槲覀儼嘣谶\(yùn)動方面并不出眾，連體育老師都說我們是體育弱班。但大家并沒有因此感到灰心，而是團(tuán)結(jié)一心，共同努力。在運(yùn)動會即將開始時，我們約定好各自的工作，在運(yùn)動會時我們也十分賣力的做著。為什么?因?yàn)槲覀儾桓适救?。運(yùn)動會第一天結(jié)束了，老師宣布成績。果然，我們遠(yuǎn)在八、九年級之后，但大家卻只是打了打氣，重新又鼓起了氣。第二天，我們拉近了距離。最后一天，我們放手一搏，但由于第一天的差距無法拉近，我們最終還是無法趕超他們。雖然我們敗了，我們卻并未感到傷心、難過。是啊，我們努力過了，我們揮灑過汗水了，沒什么要難過

6、的。也許大家都在其中悟到了友情的真諦了吧!友情，如同一劑可以治愈一切的良藥，不會苦口。六年級的一次晚讀報(bào)時，本就有些不舒服的肚子，現(xiàn)在越發(fā)的難受了，痛，不是一般的痛，而是絞痛。我緊緊握著肚子，牙關(guān)緊咬，汗在不停地冒。老師正在講事情，沒有注意到我，后來有同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的異樣，好像知道了什么，趕忙舉起了手來說：“老師，他肚子痛?！崩蠋焼栁乙灰然厝ィ覔u了搖頭表示我不想回去。下課后，同學(xué)們把我的桌前圍了一個圈，他們都關(guān)心地問我：“怎么樣，還好嗎?要不要先回去呀?”甚至還有的同學(xué)給我講起了笑話，我已忘了那是什么笑話，只記得很好笑，我當(dāng)時竟也跟著他們笑了起來，頓時感到肚子好些了，心里想吃了蜜一樣甜。友

7、情啊!請讓我為你唱了一首贊歌!你如同一束陽光溫暖著我們;你如同那可以治愈一切的心靈藥膏，在我們需要的時候，修補(bǔ)著我們心靈的'傷口。友情啊，友情，多么溫暖又多么甜的情啊。朋友們，請珍惜與朋友在一起的時光吧!讓我們在這友情的陽光下快樂的成長吧!小學(xué)生演講稿 篇4老師們，同學(xué)們：大家好!能生活在美麗的浙江，我深感幸福和驕傲。在我們浙江，景色優(yōu)美，風(fēng)光宜人，綠樹成陰，百花盛開，一切生機(jī)勃勃，到處日新月異。為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)，讓大家過上富裕的生活，一家家工廠建起來了，一條條馬路造起來了，汽車越來越多，樓房越造越高。然而，在這繁榮的背后，我們的環(huán)境也遭受了一些破壞。記得去年我和爸爸回到老家，老家門前有一

8、條小河，河上漂浮著一些垃圾，雜草叢生，顏色已經(jīng)發(fā)暗了，隱隱有臭熏熏的味道。爸爸不無惋惜地說：“以前，這里的水可清了。我小時候經(jīng)常在河里游泳，有時還能抓些小魚小蝦上來。”我們盼望這樣的環(huán)境早日得到治理。我們小學(xué)生都是這片土地的小主人，同樣能為“五水共治”出把力。比如：可以做環(huán)保理念的踐行者和“五水共治”的宣傳者、監(jiān)督者，不做調(diào)皮搗蛋的學(xué)生。讓我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，一起擰緊水龍頭，自覺節(jié)約用水;積極保護(hù)水環(huán)境，不向河道排放污水，傾倒雜物;不損壞各類治水設(shè)施;珍惜資源，防止浪費(fèi)。“海納百川，聚沙成塔”，只要人人都從我做起，積極行動起來，愛護(hù)環(huán)境，讓荒山變成綠林，讓污水變成清泉，讓藍(lán)天保持通透，讓空

9、氣保持清新，我們浙江一定能恢復(fù)往日的美麗。我知道，這一切，任重而道遠(yuǎn)。但我更相信，只要努力，就有希望;只要堅(jiān)持，就有勝利。這就是我的夢。謝謝大家，我的演講完了。小學(xué)生演講稿 篇5重視人的全面發(fā)展，重視學(xué)生完整人格培養(yǎng)、個性充分發(fā)展，是21世紀(jì)教育的重要內(nèi)容，也是當(dāng)今世界各國教育現(xiàn)代化的重要目標(biāo)和共同趨向。實(shí)行素質(zhì)教育，創(chuàng)建一個良好的班集體，培育學(xué)生完整人格，這是班主任肩上責(zé)無旁貸的重任。我認(rèn)為，班主任在有效地進(jìn)行班級管理的過程中，不能僅靠一個或幾個教師嚴(yán)格管理，關(guān)鍵是要教育和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我管理，使每個小學(xué)生做到既是管理的對象，又是管理的主體，達(dá)到“管，是為了不管”的目的。一、學(xué)生自我管理的意

10、義。所謂“小學(xué)生自我管理”是指小學(xué)生自己主動采取的用來控制和協(xié)調(diào)班集體、小組、個人以及各種環(huán)境、物質(zhì)因素的行為。它主要有以下三個方面的重要意義。1、實(shí)行小學(xué)生自我管理是班集體教學(xué)的基本要求。自從捷克教育家夸美紐斯在他的大教學(xué)論中提出”班級授課制”的集體教學(xué)形式以來，世界各國的各類教學(xué)活動基本上都采用了這一形式。集體教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是可以提高工作效率，但其不足之處是難以顧及到集體中每一位成員的具體情況。自我管理是小學(xué)生自我教育的一個重要因素，它彌補(bǔ)了集體教學(xué)模式中管理上的不足。 可以說，班集體教學(xué)的順利進(jìn)行離不開小學(xué)生的自我管理。數(shù)十名學(xué)生組成的一個班級，光靠班主任、科任教師幾個人的力量，是無法取得較

11、好的管理效果的。引導(dǎo)全班的每一位同學(xué)，發(fā)揚(yáng)主人翁精神，個個都成為班集體管理工作的積極參與者，班集體方可能成為健康完整的有機(jī)體。2、引導(dǎo)小學(xué)生自我管理，可以提高他們自我教育的能力。從根本上說，兒童能否受到良好的教育，有內(nèi)外兩個方面因素的影響。而引導(dǎo)小學(xué)生自我管理正是其內(nèi)部因素發(fā)揮積極作用的重要途徑，使學(xué)生在更好的環(huán)境中接受教育。3、引導(dǎo)自我管理，可以培養(yǎng)兒童獨(dú)立的個性。教育的最終目的是培養(yǎng)社會所需要的合格人才。合格二字有著無比深廣的含義。怎樣才算是合格人才呢？那就是具備現(xiàn)代化的、合理的智能結(jié)構(gòu)，還應(yīng)該具備獨(dú)立完善的個性的人才?！蔼?dú)立”不僅指不依賴父母，有較強(qiáng)的生活自理能力，更重要的是指不迷信書本

12、，具有開拓創(chuàng)新的思維能力。在班級管理中有效地實(shí)行自我管理，有利于兒童認(rèn)識自我，了解他人，明確人與人之間的合作關(guān)系，為培養(yǎng)“社會化”人才打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、小學(xué)生自我管理的引導(dǎo)。班主任除了要鍛煉自己的班級管理能力外，還應(yīng)該善于引導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行自我管理。1、強(qiáng)化小學(xué)生自我管理的意識。 自我管理的直接動力_于小學(xué)生自我服務(wù)，行為自律的需要。真正的自我服務(wù)、自我管理是兒童發(fā)自內(nèi)心的行動，具有明確的目的性和計(jì)劃性，因此，引導(dǎo)自我管理首先要強(qiáng)化自我管理的意識。 一方面，我們要對“小太陽”們進(jìn)行生活學(xué)習(xí)的獨(dú)立性教育。我在朝會、少先隊(duì)活動中宣傳“自己的事自己做”，并舉行各類小競賽激趣，強(qiáng)化意識。課外，我又主動

13、與家長聯(lián)系，使學(xué)生獲得更多的培養(yǎng)獨(dú)立性的機(jī)會，保證了學(xué)校、家庭、社會影響的一致性。 另一方面，我又愛護(hù)學(xué)生自我管理的積極性，經(jīng)常進(jìn)行成就強(qiáng)化。一般說來，少年兒童的心靈是純潔無暇的，他們樂于遵守紀(jì)律，樂于配合教師的工作，也樂于為集體服務(wù)。只要教育得法，每個孩子都會成為班級管理的積極參與者。那么究竟該如何調(diào)動積極性呢？基本的途徑是給予正面強(qiáng)化。例如我實(shí)行了每周兩天的”無批評日”制度，使學(xué)生不斷體驗(yàn)到成功的快樂，鞏固了進(jìn)行自我管理的意識。2、在活動中培養(yǎng)小學(xué)生自我管理的能力。 引導(dǎo)自我管理，根本上在于培養(yǎng)自我管理的能力。教育是要將”捕魚”的本領(lǐng)傳授給學(xué)生，不是直接將”魚”給他們，即通常所說的“授之漁

14、”，而不是“授之魚”。培養(yǎng)自我管理的能力，必須要有一定的途徑，在目前的小學(xué)教育中，正式的課堂教學(xué)一般不包含培養(yǎng)自我管理能力的要求，于是，豐富多彩的課外活動就成了培養(yǎng)自我管理能力的重要渠道。首先要制訂嚴(yán)密的活動計(jì)劃，其次要充分調(diào)動學(xué)生活動的積極性，教師只能給予學(xué)生一定指導(dǎo)，而不能一手包辦整個活動，而且還應(yīng)該盡量使每一位學(xué)生都得到鍛煉的機(jī)會。最后要重視對活動結(jié)果的評價。強(qiáng)調(diào)其活動的深遠(yuǎn)意義，致使其長期發(fā)揮效力。 綜上所述，作為一名小學(xué)班主任，應(yīng)該認(rèn)真抓好班級管理工作，充分發(fā)揚(yáng)民主，讓全體學(xué)生積極參與管理，千方百計(jì)調(diào)動他們的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)他們獨(dú)立自主的精神和自我管理的能力，逐步完成由教師管理向

15、學(xué)生管理的過渡，真正扮演好引路人和協(xié)調(diào)者的角色。小學(xué)生演講稿 篇6各位老師，各位同學(xué)：今天我演講的題目是節(jié)約小事，從我做起。資源是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，是經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的重要保證，隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，資源矛盾日益凸顯，資源能源問題已成為制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸之一。中國市場每年消耗一次性筷子450億雙，相當(dāng)于要砍伐600萬棵成年大樹，而每回收利用1噸廢紙，可以制造新紙850公斤，這樣就可以節(jié)省纖維原料500公斤，木材3立方米，水120噸，一所普通中學(xué)每年繳納的水電費(fèi)可達(dá)上萬余元。當(dāng)我看到這些數(shù)據(jù)的時候，我震驚了，同時，我又想到在我們的校園里浪費(fèi)現(xiàn)象也隨處可見，午餐時整盆整盆的飯菜被倒掉，

16、一些教室人去樓空卻依然燈火通明，草稿紙上寥寥幾字，便把命運(yùn)交給了垃圾桶。20_年6月30日，國務(wù)院召開了做好建設(shè)節(jié)約型社會近期重點(diǎn)工作的電視電話會議，提出節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園，而建設(shè)節(jié)約型校園，作為鐵一中的學(xué)生，我們義不容辭！節(jié)約既是一種修養(yǎng)，也是一種文明的生活方式，體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事上，少用一噸水，節(jié)約一度電，不掉一粒飯?jiān)谂e國倡導(dǎo)建設(shè)節(jié)約型社會之際，從點(diǎn)滴入手的節(jié)約號召再度涌現(xiàn)，毫無疑問，要讓節(jié)約在全校蔚然成風(fēng)，每個同學(xué)都有責(zé)任"潤物細(xì)無聲"。從小事做起，隨手關(guān)燈，節(jié)約用水，杜絕浪費(fèi)，我們互相監(jiān)督。我們的地球不是一次性的，我們不能為了自己的一時方便透支后代的資源，環(huán)

17、保和節(jié)約不只是嘴上的時髦，而更重要的是實(shí)際的行動。我們誰都不希望看到最后一滴沒有被污染的水是人類自己的眼淚。所以，讓我們共同參與到構(gòu)建節(jié)約型社會，創(chuàng)建節(jié)約型校園的活動中來，從我們力所能及的小事做起，盡一份我們應(yīng)盡的責(zé)任！謝謝大家！小學(xué)生演講稿 篇7熟悉我的人都知道，我的書是不少的。但我今天要向大家推薦一本書，黃蓓佳傾情小說系列之一我要做好孩子。這是一部適合少年兒童和家長、老師共同閱讀的長篇小說。之所以推薦這本書，是因?yàn)檫@本書給我一種真實(shí)、貼切的感覺，就像在寫自己似的。這本書的梗概是：小學(xué)六年級學(xué)生金鈴，是一個學(xué)習(xí)成績中等，但機(jī)靈、善良、正直的女孩子。為了做一個讓家長、老師滿意的“好孩子”，她做

18、了種種努力，并為保留心中那一份純潔、天真，和家長、老師做了許多“抗?fàn)帯?。最后，她和同學(xué)們一起充滿信心地走進(jìn)升學(xué)考試的考場。這篇小說藝術(shù)地展示了一個小學(xué)生的學(xué)校、家庭生活，成功地塑造了金鈴、于胖兒、尚海、楊小麗等小學(xué)生和媽媽、爸爸、邢老師等大人的形象，情節(jié)生動、情感真切、語言流暢，富有鮮明的時代特色和濃郁的生活氣息，并能給讀者思考與啟迪。這本書的作者是黃蓓佳。她一頭卷卷的頭發(fā)，一臉天真的笑容，讓人看不出她是一名四五十歲的大作家，倒像一個親切的大姐姐。黃蓓佳出版過很多書，主要作品有目光一樣透明、我飛了、藤之舞和我要做好孩子等等。這本書的封面也十分有趣。畫的是一個笑呵呵的、胖胖的小女孩，她個子不高，

19、扎個羊角辮，一臉稚氣。她背個粉紅色書包，抱著一個摞書(本子)，像是在往家里走。一個小女孩的天真可愛就淋漓盡致地出現(xiàn)在我們面前。拿著這樣一本書，立刻就會讓人愛不釋手。如果你哪天讀了這本書，一定記得和我交流一下，呵呵。小學(xué)生演講稿 篇8今年，是我們偉大祖國的60歲生日，也是改革開放30周年。 因我只是一個9歲的孩子，對祖國以前的了解僅限于書籍史料。但是近年來發(fā)生的幾件大事卻歷歷在目，我深深地感受到了祖國母親的偉大。在20_年5月12日，四川汶川發(fā)生了8級大地震，當(dāng)時我們國家的許多解放軍叔叔都第一時間趕到災(zāi)區(qū)抗震救災(zāi)，全國人民也都紛紛行動起來，有錢出錢，有力出力，有很多志愿者也像解放軍叔叔一樣冒著生

20、命危險，在廢墟中救出了一個個危在旦夕的生命，各行各業(yè)，大人小孩也一個個慷慨解囊，為災(zāi)區(qū)人民捐款捐物，最后使災(zāi)區(qū)人民順利渡過了難關(guān)。據(jù)說當(dāng)年唐山大地震時，四川人民也像全國人民一樣，全力支持唐山人民抗震救災(zāi)，這體現(xiàn)出了中華民族“一方有難，八方支援”的團(tuán)結(jié)精神。上個星期一我們學(xué)校的全體師生進(jìn)行了一次募捐活動，因?yàn)橐幻蠋煹哪赣H得了重病，而這名老師的收入很微薄，交不起那么多的醫(yī)療費(fèi)，全校師生都紛紛伸出援助之手，盡自己的微薄之力幫助這名老師緩解了燃眉之急，可見我們生活在祖國的大家庭里是多么的幸福和溫暖呀！20_年8月在我國北京成功舉辦了第29屆奧林匹克運(yùn)動會，這次奧運(yùn)會盛況空前，體現(xiàn)了綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)的三大理念，還展現(xiàn)了中國五千年的歷史文化和30年改革開放取得的成就。在閉幕式上國際奧委會主席雅克.羅格說：“這是一次無與倫比的奧運(yùn)會！”在這屆奧運(yùn)會上，我國的體育健兒經(jīng)過頑強(qiáng)拚搏、他團(tuán)結(jié)協(xié)作、不為強(qiáng)手，為中國代表團(tuán)奪取了51枚金牌，100枚獎牌，金牌數(shù)第一次躍居世界第一。我國運(yùn)動健兒的優(yōu)異表現(xiàn)，向世界展現(xiàn)了中華民族自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。在男子85