高考生物大一輪復習實驗知能提升探究活動1.3.1洋蔥鱗片葉表皮細胞的質壁分離和質壁分離復原的實驗練習中圖

1、【全程復習方略】 2016 高考生物大一輪復習實驗知能提升探究活動 1.3.1洋蔥鱗片葉表皮細胞的質壁分離和質壁分離復原的實驗練習中圖版1.(2015 聊城模擬 ) 將新鮮馬鈴薯切成粗細相同的5 cm 長條，隨機平均分為a、b、c、d、e、f 組，取上述 6 組細條分別放在濃度不同的甘露醇溶液中，4 h 后測量每條馬鈴薯條的長度，統(tǒng)計結果如圖所示。以下有關分析正確的是( ) a.實驗后， a 組細胞的液泡中的細胞液濃度比b 組的高b.實驗后， f 組 細胞中液泡的失水量小于b 組c.d 組細胞在甘露醇溶液中失水或吸水所消耗atp大于 c 組d.馬鈴薯細胞的細胞液濃度相當于約32 g/l的甘露醇

2、 溶液【解題指南】解答本題需明確以下兩點：(1) 甘露醇分子較大，不能進入植物細胞，其濃度越大，溶液吸水能力越強。(2) 水分子進出細胞不消耗能量，細胞液濃度會隨之降低或升高?！窘馕觥?選 d。由圖可知，馬鈴薯條原始長5 cm，所以 a 組吸水最多，細胞液濃度最低，a 項錯誤； f 組馬鈴薯條最短，說明失水量最多，b項錯誤；細胞吸水或失水是單純擴散過程，不消耗atp ，c項錯誤；馬鈴薯細胞在約32 g/l 的甘露醇溶液中長度基本不變，說明馬鈴薯細胞的細胞液濃度相當于約32 g/l的甘露醇溶液， d項正確。2. 紫色洋蔥表皮細胞發(fā)生質壁分離后，在顯微鏡下觀察到的正確圖示是( ) 【解析】 選 c

3、。紫色洋蔥表皮細胞的紫色是由液泡中的色素呈現出來的，在發(fā)生質壁分離的時候紫色變深，細胞核存在于細胞質中，而不存在于液泡中。3.(2014 江蘇高考 ) 在“觀察植物細胞的質壁分離和復原”實驗中，對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進行了三次觀察( 如下圖所示 )。下列有關敘述正確的是( ) a.第一次觀察時容易看到紫色大液泡和較大的無色細胞質基質區(qū)域b.第二次觀察時可以發(fā)現細胞質壁分離首先發(fā)生在細胞的角隅處c.吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體，以免污染鏡頭d.為了節(jié)約實驗時間，通?？梢允÷缘谝淮物@微觀察步驟【解題指南】(1) 圖示信息：第一次滴加蔗糖溶液，為了觀察質壁分離現象；第二次滴加清水

4、，為了觀察質壁分離復原現象。(2) 關鍵知識：紫色洋蔥鱗片葉外表皮的大液泡占了細胞體積的90% ?！窘馕觥?選 b 。本題考查“觀察植物細胞的質壁分離和復原”實驗的操作步驟和注意事項。第一次觀察時由于未滴入蔗糖溶液，細胞還沒有發(fā)生質壁分離，較易觀察到的是紫色大液泡，由于此時液泡占整個細胞體積的比例較大，因此觀察到的無色的細胞質基質區(qū)域應較小，故a錯誤；第二次觀察時滴入少量的蔗糖溶液，細胞開始發(fā)生質壁分離，可以發(fā)現細胞質壁分離首先發(fā)生在細胞的角隅處，故b正確；吸水紙的主要作用是吸引蔗糖溶液或清水從蓋玻片的一側流到另一側，使全部洋蔥鱗片葉外表皮浸潤在蔗糖溶液或清水中，故c 錯誤；第一次顯微鏡觀察是

5、為了獲得實驗前的現象，以便于和實驗中的現象變化作對比，因此不可省略，故d錯誤?！炯庸逃柧殹繉⒆仙笫[鱗片葉表皮細胞浸潤在0.3 g/ml的蔗糖溶液中，1分鐘后進行顯微鏡觀察，結果見右圖。下列敘述錯誤的是( ) a.圖中 l 是細胞壁， m是液泡， n是細胞質b.將視野中的細胞浸潤在清水中，原生質體會逐漸復原c.實驗說明細胞膜與細胞壁在物質通透性上存在顯著差異d.洋蔥根尖分生區(qū)細胞不宜作為該實驗的實驗材料【解析】 選 a。圖中 l 是細胞壁， m是液泡， n是細胞壁和細胞膜之間的物質，不是細胞質；將視野中的細胞浸潤在清水中，細胞會吸水導致原生質體逐漸復原；0.3 g/ml 的蔗糖溶液能通過細胞壁

6、，但不能通過細胞膜，說明細胞膜與細胞壁在物質通透性上存在顯著差異；洋蔥根尖分生區(qū)細胞為未成熟的細胞，不宜作為該實驗的實驗材料。4.(2015 濟南模擬 ) 用洋蔥鱗片葉表皮制備觀察細胞質壁分離實驗的臨時裝片，觀察細胞的變化。下列有關實驗操作和結果的說法，正確的一項是( ) a.將裝片在酒精燈上加熱后觀察細胞質壁分離現象b.在蓋玻片的一側滴入清水，細胞會吸水膨脹但不會破裂c.用不同濃度的kno3溶液處理細胞后，均能夠觀察到質壁分離復原現象d.當質壁分離不能復原時，細胞仍具正常生理功能【解析】 選 b。觀察細胞質壁分離實驗中用的是活的、 成熟的植物細胞，因此不能將裝片在酒精燈上加熱；因為細胞液有一

7、定的濃度，因此在蓋玻片的一側滴入清水，細胞會吸水膨脹，但由于植物細胞最外側細胞壁的保護和支持而不會破裂；用一定濃度的kno3溶液處理細胞后，能觀察到質壁分離復原現象，但當超過一定濃度后，由于細胞的快速失水而導致細胞死亡后，不再發(fā)生質壁分離復原現象。【方法技巧】有關細胞是否發(fā)生質壁分離及復原的分析(1) 從細胞角度分析。具有中央大液泡的成熟植物細胞才可發(fā)生質壁分離現象。死細胞、動物細胞及未成熟的植物細胞( 如根尖分生區(qū)細胞) 不發(fā)生質壁分離現象。(2) 從溶液角度分析。在溶質可穿膜的溶液中( 如 kno3溶液等 ) 細胞會發(fā)生先質壁分離后自動復原現象。在溶質不能穿膜的溶液中細胞只會發(fā)生質壁分離現象，不能自動復原。在高濃度溶液中細胞可發(fā)生質壁分離現象，但會因過度失水而死亡，不再復原?！炯庸?訓練】 如圖為顯微鏡下某植物細胞在30% 蔗糖溶液中的示意圖。下列敘述中錯誤的是( ) a.若將細胞置于清水中，a仍保持不變b.若該細胞處于40% 蔗糖溶液中，b/a 值將變小c.b/a 值能表示細胞失水的程度d.a、 b分別表示細胞和液泡的長度【解析】 選 d 。植物細胞在30% 蔗糖溶液中已發(fā)生質壁分離，圖中a表示細胞的長度，b表示原生質體的長度。質壁分離過程