小學六年級語文上學期期末考試往年真題語文S版

1、小學六年級語文上學期期末考試往年真題語文S版班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語。nuó dòng pái huái zhng f y wi míng mèi dn g jng huáng du cáng zhàn ki ku wn 二、 給下面加點漢字選擇正確的讀音。山郭（gu ku） 裹著（gu guó） 山巒（lán luán）肆虐（nuè nüè） 鐵鍬（qi qio） 威

2、脅（léi xié）三、 形近字組詞。絞（_） 刑（_） 峻（_） 僻（_） 磚（_） 較（_） 形（_） 竣（_） 避（_） 傳（_） 四、 將下列詞語補充完整，并選擇合適的詞語填入句子中。張（_）李（_） （_）（_）深長 （_）經風（_） 北風（_）（_） 無（_）無（_） （_）（_）吞棗 一（_）無（_） （_）然大（_）1上課時，張華走神，老師讓他回答問題，可他_亂說一通。 2聽了老師的話，我_：“原來是這樣?！蔽?、 選詞填空。描寫 描繪1這件藝術銅鼎深入細致地（_）了當時的風俗人情、橋梁建筑。2這部文學作品的第三章極細膩地（_）了江南的風土人情。體會 體味3我

3、親身（_）到，一個國家、一座城市，能夠舉辦一次奧運會，是一件了不起的事情。4從父親講的故事中，我（_）到了一份責任。六、 按要求寫句子。1燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。（仿寫句子）_，有_的時候；_，有_的時候；_，有_的時候。2您不是說買菜回來就走嗎？（改為陳述句）_3總之她很久之前就答應了，就在那個星期天帶我出去玩。（用加點的詞語造句）_4老師和藹的笑容和抑揚頓挫的聲音經常在我耳邊響起。（修改病句）_七、 回顧課文，完成練習。1匆匆是現代杰出的散文家_寫的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣“_”二字，無論是寫燕子、_、_，還是寫_，都與“我們的日子為什么

4、一去不復返呢”的感嘆融為一體，細膩地刻畫了_的蹤跡，表達了作者對時間流逝的_之情。2那個星期天一文，“我”無聲的哭泣驚醒了_，她于是驚惶地抱著自己疼愛的孩子_，與“我”一起感受那失落而荒涼的心緒，讓“我”獲得些許_。八、 閱讀下列內容，回答問題。 引路人雨淅漸瀝瀝地下個不停。在密密的雨中，街上行人稀少。我不禁加快了腳步向前走去。我只顧低頭趕路，突然把身旁的一個行人撞了一下，我連忙抬起頭來，只見他踉蹌了一下，迅速扶住了路旁的墻壁，才沒有倒下去?！皩Σ黄?，對不起！”我連聲道撒。“噢，噢，不要緊?！卑パ剑∵@時我才發(fā)現他竟是一位雙目失明的人，我心里感到一陣不安，忙說：“大伯，我扶你回去吧！”說著，就伸

5、手攙扶著他?！疤x謝你了，小姑娘?！彼芨袆拥卣f。我們一起向前走去。突然，我被什么東西絆了一下，差點兒摔倒。我低頭一看，是一塊下水道水泥板，就不滿地嚷著說：“誰把水泥板拿開了，也不放回原處，真缺德！”但一想到身旁的盲人，忙提醒說：“大伯，你走這邊，小心絆倒?！彼麆傋吡艘徊?，隨即又停了下來，掙開被我攙扶的手，把手中的拐杖放在一邊，蹲下去一邊摸索著，一邊說：“還會有人經過這里，說不定會絆倒的?！辈灰粫海搅四菈K水泥板，又摸到了下水道，小心翼翼地搬過去把它蓋好。然后，慢慢地站起來，伸手到衣袋里去摸手絹。這時，我的心靈受到了猛烈的一震，趕緊拿出自己的手絹，放在他那雙沾滿泥水的手中。他說了些什么，

6、我一句也沒有聽清。我感覺到自己的眼睛濕潤了。我仿佛看見他那模糊的眼睛在閃光。是的，我看見了他那顆火熱透明的心，一顆時時能夠想到別人的心。雨仍在下著。雨中，我攙扶著他，繼續(xù)向前走著，走著在通往他家的這條路上我是他的引路人；而在學習做人的人生道路上，他一個雙目失明的人，卻是我很好的引路人。1照樣子，寫詞語。 小心翼翼（ABCC式）：_ _ _2文中事件的起因是“我”撞到了_，后來“我”發(fā)現他是一位雙目失明的人，于是“我”決定_。3當發(fā)現水泥板被拿開后，“我”和“他”的做法分別是什么？ _4題目“引路人”一是指_，二是指_。5文中的“他”給你留下什么印象？ _九、 習作天地。（從下面兩題中任選一題作

7、文。）1題目：生活因 而精彩要求：在題目橫線處填上恰當的詞（如友誼、誠實、書籍、歌聲等），將題目補充完整，寫一篇習作。要求語句通順，條理清楚，有真情實感。2題目：自然界中，朝霞、小路、明月、蟬都是一道風景。請以“ 讓我陶醉”為題，寫一篇作文。要求：將題目補充完整，橫線處的內容必須與景物有關；不少于400字。_答案1、挪動 徘徊 蒸發(fā) 依偎 明媚 耽擱 驚惶 躲藏 綻開 口吻2、gu gu luán nüè qio xié3、絞刑 刑法 嚴峻 偏僻 磚瓦 比較 形狀 竣工 躲避 傳奇4、冠 戴 意 味 飽 霜 怒 號 窮 盡 囫 圇 望 際 恍 悟 張冠李

8、戴 恍然大悟5、描繪 描寫 體會 體味6、1.春天走了 再來 太陽落山了 再升起 雨停了 再下 2.您是說買菜回來就走。 3.成功是需要信心的，是需要耐心的，是需要恒心的，總之，絕非易事。 4.老師抑揚頓挫的聲音經常在我耳邊響起。7、朱自清 匆匆 楊柳 桃花 太陽 時間流逝 無奈和惋惜 母親 道歉 安慰8、1文質彬彬 得意揚揚 儀表堂堂 2身旁的一個行人 扶他回去 3“我”不滿地嚷著，并提醒大伯走一邊|他”:把水泥板蓋到了下水道上。4“我”是他回家路上的引路人 他是“我”學習做人的人生道路上的引路人 5文中的“他”給我留下的印象是熱心、為他人著想。9、范文：生活因愛而精彩生活是愛的海洋，人人都

9、呼吸著愛，感受著愛。生活就像一片夜空，在流星精彩瞬間，令人感受到壯麗的美；生活就像一涓細流，在穿石的精彩瞬間，令人感受到堅持的美但人間最美的，是愛。春天的公園里，小草在抽芽，小鳥在歌唱。一個剛學會走路的小男孩蹦呀，跳呀，沉浸在無比的快樂中。一顆小石子絆倒了他，他趴在草叢中，愛的需要在他的眼眶中閃爍。母親走過來，輕輕地抱起小男孩，用愛的眼神鼓勵他，用愛的撫摸趕走痛這瞬間短暫，但母親的愛卻是永遠的。一個黑暗的夜晚，天空沒有一點光，沒有一絲風。在昏暗的燭光下，隱約晃動著一老一少兩個身影。白花花的頭發(fā)下，有著一張飽經滄桑的臉，皺紋如老樹皮一般。這是一個臥病在床的老母親，她噙著淚花，慢慢地張開口，一旁的兒子左手端著一碗難聞的中藥，右手盛起一勺湯，用嘴輕輕地吹著，然后緩緩地移向母親。在接觸母親干裂的嘴唇時，滾燙的淚水滴在了兒子的手上，滲進了兒子的心里這瞬間短暫，但兒子的愛早已升華。喧鬧的街道上，兩旁的樹木飛馳而過。一輛公交車載著乘客平穩(wěn)地行駛，像往常一樣，一切都那么平靜、自然。突然，司機的心臟猛然跳動了一下