教師讀書分享《中國文化經(jīng)典與當代教育》讀書心得

1、教師讀書分享中國文化經(jīng)典與當代教 育讀書心得在今年寒假我有幸拜讀了李建偉老師的中國文化經(jīng) 典與當代教育這本書，以下是我個人的一點不成熟的意 見，希望各位老師不吝賜教！ 孔子的教育思想1 “有教無類”的教育對象。子曰：“有教無類?！笨鬃邮侵袊鴼v史上第一個私人辦 學的教育家。在教育對象上，孔子奉行“有教無類”的原 則，打破了官府對教育事業(yè)的壟斷，擴大了受教育對象的 范圍，讓那些有意向?qū)W習又有物質(zhì)保證的人都可享受到平 等的受教育的權(quán)利和機會。孔子指出，凡是能送上微薄的 見面禮的人，他都收做了學生，這是孔子“有教無類”原 則的一個具體體現(xiàn)?；凇坝薪虩o類”的原則，孔子招收學生，有八個不 分：一是不分貴

2、賤；二是不分貧富；三是不分智愚；四是 不分勤惰；五是不分恩怨；六是不分老少；七是不分國籍; 八是不分美丑。這“八不分”說明孔子對各種類型的學生 都是一視同仁、平等對待的?？鬃訉逃龑ο蟆坝薪虩o 類”的思想，適應當時新興地主階級政治上的需要，使教 育成為一種獨立的活動，順應了時代潮流，具有一定的歷 史進步意義。2 “德才并重”的教育內(nèi)容。子曰：“志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝?！笨鬃又?出，要學好修身治國的學問，必須先培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì), 他在教學中釆取品德修養(yǎng)與知識和技能的學習并重的原則。 子以四教：文、行、忠、信?？鬃右运捻梼?nèi)容教育學生： 禮樂和文獻、人、忠、信?？鬃佑种赋?，一個人只講究品

3、德修養(yǎng)而不喜歡學習禮儀，就是叫狂過正，只有將這兩種 并重才能成為完善的人?？鬃釉谒氖嗄甑慕虒W生涯中, 注重傳播古代文化遺產(chǎn)，加強教材建設。他把所收集到的 文化材料、精神加以整理，編著成教學用書，被后世奉為 儒家經(jīng)典。他向?qū)W生講授“六經(jīng)”，傳授“六藝”，教育學 生怎么做人，這在今天的教育中也有很重要的現(xiàn)實意義。3 “因材施教”的教育方法。子曰：“中人以上，可以語上也；中人以下，不可以語 也?！笨鬃又赋觯诮虒W上要根據(jù)不同學生，不同的智力水 平，教授難度不同的教學內(nèi)容。這充分體現(xiàn)了孔子因材施 教的原則。人的才智高下有別，如何才能更好地揚長避短, 完善學生的德業(yè)修養(yǎng)，以更好地達到教育目的，根據(jù)這

4、一 原則，孔子深入了解弟子們的不同的興趣、智力和能力， 掌握每個人的特點，施以不同的教育?？鬃拥慕逃枷雽πW語文教學的啟示1建立新型、平等的師生關(guān)系孔子提出了 “有教無類”的思想為當代教師如何處理 好自身與學生之間的關(guān)系提供了借鑒?？鬃拥倪@句話告訴 我們，人人都有受教育的權(quán)利，而沒有出身貧富、貴賤之 分，其實質(zhì)就說在教育面前人人平等。那么對于一個學校、 一個班級來說，如何實現(xiàn)教育平等的關(guān)鍵因素在于教師， 因此，教師在實際教學過程中就應該思考如何才能使班級 的每一個同學都能得到良好的教育，進而取得良好的教學 效果，這是素質(zhì)教育能否踐行的關(guān)鍵一步。2在師生相互學習的和諧氛圍中，實現(xiàn)教育的濟世功能。社會的發(fā)展需要高素質(zhì)的人才，高素質(zhì)人才的培養(yǎng)靠 的是教育，因此，教育的最終目的是為社會的發(fā)展培養(yǎng)大 批優(yōu)秀的人才。否則，教育就失去了它的意義。創(chuàng)新型的 課堂教學，不僅有利于學生獲得基礎知識和基本技能，形 成積極的情感態(tài)度和正確的價值觀，而且還有利于學生創(chuàng) 新精神和實踐能力的培養(yǎng)，從而更好地促進學生健康、全 面和富有個性地發(fā)展。這樣我們才能培養(yǎng)出更多高素質(zhì)的 人才，才能更好的實現(xiàn)教育的濟世功能。通過學習孔子的教育思想，我們可以從中找到很多與 小學語文教師想通的地方