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1、1一、幼兒園墻面裝飾的實踐 幼兒園墻飾是幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的重要構(gòu)成要幼兒園墻飾是幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的重要構(gòu)成要素,也是展示園本文化的重要途經(jīng)。目前幼兒素,也是展示園本文化的重要途經(jīng)。目前幼兒園墻面裝飾主要存在這樣一些問題:園墻面裝飾主要存在這樣一些問題:主題不突主題不突出出,造型瑣碎造型瑣碎,材料單一材料單一,可變性差可變性差,表現(xiàn)技表現(xiàn)技法單調(diào)法單調(diào)。 如何挖掘、強化幼兒園墻飾的教育功能、如何挖掘、強化幼兒園墻飾的教育功能、審美功能,提升幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的品位,更好審美功能,提升幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的品位,更好地為教育活動的開展和主動發(fā)展服務(wù)?地為教育活動的開展和主動發(fā)展服務(wù)? 1 1、選擇合適的內(nèi)容、選
2、擇合適的內(nèi)容 2 2、運用多種裝飾材料、運用多種裝飾材料 3 3、融入不同的表現(xiàn)技法、融入不同的表現(xiàn)技法 4 4、體現(xiàn)教育功能、體現(xiàn)教育功能 234567891011121314151617181920212223242526272829303132家園聯(lián)系欄 家園聯(lián)系欄的變化意味著教育觀念的變化家園聯(lián)系欄的變化意味著教育觀念的變化舊:以教育者的口吻提出讓家長配合的要求舊:以教育者的口吻提出讓家長配合的要求且內(nèi)容單一,多指令性語氣,教師和家長且內(nèi)容單一,多指令性語氣,教師和家長的交流是上對下的交流,布局簡單。的交流是上對下的交流,布局簡單。新:以人為本,促進(jìn)每一位幼兒的發(fā)展,家新:以人為本,促
3、進(jìn)每一位幼兒的發(fā)展,家園聯(lián)系欄成為教師尋求與家長互動,共商園聯(lián)系欄成為教師尋求與家長互動,共商孩子發(fā)展的有效載體。孩子發(fā)展的有效載體。33具有時代特征的家園聯(lián)系內(nèi)容具有時代特征的家園聯(lián)系內(nèi)容 1、育兒知識、育兒知識 2、家長的話、家長的話 3、老師的話、老師的話 4、孩子的話、孩子的話 5、健康心語、健康心語 6、親親寶貝、親親寶貝 7、小信箱、小信箱 8、周計劃、周計劃 要求:圖文結(jié)合要求:圖文結(jié)合343536373839404142三、主題墻飾43主題活動我愛我家4445464748495051525354主題活動驚奇一線555657585960616263646566676869主體活動
4、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)主體活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)1、在主題的進(jìn)展中記錄活動的內(nèi)容、在主題的進(jìn)展中記錄活動的內(nèi)容2、在主題活動后展示活動的成果、在主題活動后展示活動的成果3、布置相關(guān)環(huán)境推動主題活動的進(jìn)行、布置相關(guān)環(huán)境推動主題活動的進(jìn)行70 作業(yè) 設(shè)計主題活動傳統(tǒng)節(jié)日的墻飾布置71構(gòu)思構(gòu)圖主題人物形象突出,色彩濃艷,玩具動物在人物兩旁相依,左上角吊籃的綠葉既均衡又有變化,在構(gòu)圖上起點綴畫面的作用。色彩搭配明暗對比強烈,玫紅與深綠、黃與深紫藍(lán)、藍(lán)與橙紅,改變?nèi)难a色對比成分,使畫面和諧統(tǒng)一;同時有意將人物的頭發(fā)改為藍(lán)色,提高了換面色彩的調(diào)子,具有裝飾美感。制作技巧大色塊即時貼粘牢固后,用鉛筆輕輕畫上輪廓,然后用小
5、利刀雕刻人物的頭發(fā)、衣紋和動物頭部等精細(xì)。72構(gòu)思構(gòu)圖 仿自然的景物與抽象的圖案綜合在一起,樹木、昆蟲人格化,構(gòu)圖充滿了大小、高低、橫豎、粗細(xì)、疏密、冷暖、靜動等多樣對比統(tǒng)一。色彩搭配 紅、黃、藍(lán)三原色的補色對比運用處理很好,色彩既豐富又諧調(diào),具有裝飾美感。制作技巧 平面剪刻、卷曲折邊、插接、半立體制作等紙雕技巧綜合運用。用透明薄紗制作蜜蜂吃方起到了畫龍點睛的作用。73構(gòu)思構(gòu)圖 構(gòu)圖既多樣又統(tǒng)一,重疊交錯,疏密得當(dāng)。具有獨創(chuàng)性,令人回味無窮。色彩搭配 對比強烈,明暗反差大,主題鮮明突出,色彩搭配恰當(dāng),淺玫瑰紅與綠色,黃色與紫色,淡藍(lán)與橙色形成鮮明的對比,大膽地運用黑色襯托景物,使畫面更加明朗與
6、協(xié)調(diào)。制作技巧 剪刻、平貼、折疊、交叉、插接等技巧綜合運用,采用美術(shù)卡紙制作。74構(gòu)思構(gòu)圖:構(gòu)思大膽,畫面飽滿,既多樣又統(tǒng)一,造型優(yōu)美,構(gòu)圖諸多因素的運用恰到好處,作者有意識地制造各種矛盾對比,使畫面具有節(jié)奏感、韻律感和視覺美。色彩搭配:色彩豐富,多而不雜、艷而不厭、前景的色彩繁雜,但色調(diào)較暗,突出中間主題動物的神態(tài)和背景中亮麗陽光照耀的交錯起伏的山坡,色彩明暗層次及冷暖對比處理很好,氣勢磅礴而瑰麗穩(wěn)重。制作技巧:多種技法綜合運用/如平貼、折疊、卷曲、插接、噴灑點狀,采用不同的紙張、不同的材料巧妙自然地組合(如真樹皮做樹干,掛歷紙做石頭等等),制作精細(xì),技巧熟練。75構(gòu)思構(gòu)圖 采用舞臺布置設(shè)計
7、,左右兩邊濃重的色塊猶如舞臺側(cè)幕的布置道具,簡略粗大的樹干和柵欄形成對比,彎曲的細(xì)線做成的藤蔓產(chǎn)生飄動感。頑皮的小猴被刻畫得精細(xì)傳神,起到了畫龍點睛的作用。色彩搭配 橙黃和粉綠在緩面上和諧統(tǒng)一,舞臺主角小猴身上的幾點紅色對比生動有趣。制作技巧 采用美術(shù)卡紙剪刻平貼,樹干邊緣卷曲,小猴采用插接技巧,畫面上方的樹葉采用五層粘貼,構(gòu)成樹木繁茂的縱深感。76構(gòu)思構(gòu)圖:動物造型簡單夸張、優(yōu)美悅目,是極佳的配合幼兒教學(xué)的掛圖作品。色彩搭配:背景的黑色將所有動物色彩加以襯托,使畫面色彩整體諧調(diào),具有獨特性和裝飾美感。同時一大塊灰草綠色的樹形,將小昆蟲托起,周圍的動物又有所銜接,使畫面的色彩和造型多而不亂。制
8、作技巧:平面造型與立體造型相結(jié)合,插接、折疊與層層粘貼相結(jié)合,變性仿自然的造型與單純幾何圖形相結(jié)合。77構(gòu)思構(gòu)圖 構(gòu)圖具有對稱性,畫面充滿了節(jié)奏感和韻律美,既有動畫又有秩序的排列。上下紅花綠葉的重復(fù)排列給人美感,三只小豬在有序的排列中又有變化,呈現(xiàn)出裝飾美,畫面構(gòu)思構(gòu)圖既多樣又統(tǒng)一。色彩搭配 色彩艷麗大氣,飽和舒展,紅花配上金色的花蕊,灰藍(lán)和綠色諤諤葉子既具有民族特點,又具有現(xiàn)代平面裝飾格調(diào),加上白、黃、黑等顏色的搭配,色彩既瑰麗又穩(wěn)重,明度和純度的關(guān)系處理恰當(dāng)。制作技巧 充分利用各種材料的肌理特性,采用切、剪、折、卷、疊、插接等紙雕技巧精細(xì)制作。78構(gòu)思構(gòu)圖 :既表現(xiàn)具體事物,又不拘泥于具體
9、事物的形體特征,以提煉、簡化、變形、夸張等藝術(shù)手法構(gòu)圖,縱橫、疏密、大小、明暗的對比有趣的紙雕藝術(shù)品。色彩搭配 :五顏六色分布于畫面中,色彩鮮明和諧,白色變形的牛、羊、豬仔綠底色上十分醒目。右上角的白云使畫面色彩均衡,起到支撐,點綴的作用。制作技巧 :采用粘貼與重疊相結(jié)合。恰如其分地以折疊、插接等紙雕技巧變現(xiàn)動物和花卉,動物身上的金色亮片起到加強裝飾的作用。79構(gòu)思構(gòu)圖:構(gòu)圖多樣均衡,各種因素的對比應(yīng)用自然巧妙,充分體現(xiàn)出兒童參與制作的特點。色彩搭配:強烈的對比色使畫面單純中有豐富、統(tǒng)一中有多樣的效果(如玫瑰紅與綠色)。遠(yuǎn)景樹林的色彩層次運用得很好;近景的深綠與暗紫藍(lán)色對比,使喚面積有縱深感又
10、有陽光感。制作技巧:平貼、卷曲、插接、折疊、等多種技巧靈活運用。80構(gòu)思構(gòu)圖:采用漸變和發(fā)射性的平面構(gòu)成語言,并以色塊分割的方法處理畫面,構(gòu)圖均衡,畫面簡潔,造型具有現(xiàn)代感。色彩搭配:以周圍的灰藍(lán)色調(diào)突出中間孔雀,中央的暖色調(diào)合明朗的造型使畫生動瑰麗,富有裝飾變形的美感。制作技巧:用玻璃即時貼剪刻粘貼。81構(gòu)思構(gòu)圖:采用抽象擬人化的表現(xiàn)手法,使沒有生命的機(jī)器人人格化,欣欣向榮的紅花,象征著科技春天的來臨。構(gòu)思大膽,構(gòu)圖均衡。色彩搭配:冷暖補色對比鮮明,純度、明度之間處理很好,北京錯落有致。制作技巧: 用即時貼在玻璃上粘貼,材料的顏色、文理要恰當(dāng)選擇。82構(gòu)思構(gòu)圖 夢幻景物與夸張的植物結(jié)合在一起,在構(gòu)圖中追求賓主對稱呼應(yīng)、虛實相生,重疊交錯等多樣構(gòu)成,在藝術(shù)處理上富有裝飾性。色彩搭配 以深淺不同的灰藍(lán)襯托亮麗的黃綠及玫紅,色調(diào)和諧悅目。制作技巧 采用美術(shù)卡紙為,以平貼、折疊、卷曲、插接等技巧制作。83構(gòu)思構(gòu)圖:構(gòu)思構(gòu)圖大膽新奇,充滿了浪漫的詩意和童趣,把自然景物復(fù)雜的形體、質(zhì)感還原到最基本、最簡單的幾何圖形/采用概括、簡練、變形、夸張、重復(fù)等手法,使畫面充滿節(jié)奏韻律的美感。色彩搭配: 充分利用不同材料的肌理效果搭配色彩,具有柔和和瑰麗的美感。制作技巧: 采用平面剪刻粘貼、折疊、插接等手法,并利用彩色包裝帶交叉制作花圃,用瓦楞紙邊條制作柵欄,材料運用自然貼切。8
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