2021小班消防安全教育教案模板

1、小班消防安全教育教案模板不能玩火；不亂扔煙頭；不得在走廊燃放煙花爆竹；不要在走廊和樓梯上堆放雜物，確保通道暢通和安全出口。我們來看看小班消防安全教育的教案！歡迎查看！小班消防安全教育教案1活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)孩子了解火的用途和危害。2.讓孩子懂得防火，懂得逃生自救。3.增強孩子的安全和防火意識，培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識。活動準備：ppt課件濕巾，幾條爬行毯，四個安全監(jiān)督員標(biāo)志，三個安全監(jiān)督員標(biāo)志活動流程：首先，圖片是進口的，以引起幼兒的興趣展示“火”的動態(tài)畫面和火的象形圖，直接切入主題，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。第二，交流經(jīng)驗，擴大孩子對火的理解a、在生活中，火有什么用？(請告訴孩子們)總結(jié)：是的，我們離不

2、開火?；鹂梢杂脕碜鲲?、取暖和照明。火有很多用途，但如果我們不合理地使用它，它就會造成傷害！b、火對人類有什么危害？(請告訴孩子們)總結(jié)：燒傷皮膚，燒傷財產(chǎn)，房屋，森林等。第三，樹立防火意識，有效預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生應(yīng)該如何防火？(請告訴孩子們)總結(jié)：不能玩火；不亂扔煙頭；不得在走廊燃放煙花爆竹；走廊和樓梯不要堆放雜物，保證通道暢通和安全出口。第四，萬一發(fā)生火災(zāi)，學(xué)會如何逃生和自救1.發(fā)生火災(zāi)怎么辦？(請告訴孩子們)總結(jié)：答：撥打119報警號碼時，需要說明火災(zāi)地址、火災(zāi)原因、姓名和電話號碼。b:可以呼救，用手電和揮舞的衣服向窗外發(fā)出求救信號，等待救援。c:受到火災(zāi)威脅時，穿上浸濕的衣服和被褥，向安全的

3、方向沖出去。當(dāng)通過濃煙逃離時，盡量讓身體緊貼地面，并用濕毛巾捂住口鼻。2.萬一異地發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)該如何逃生自救？(邀請亮亮和靚靚給我們講解)a.學(xué)校發(fā)生火災(zāi)，要聽從老師指揮，有序疏散；b.如果在公共場所遇到火災(zāi)，不要使用電梯、走樓梯等。c、公共交通工具發(fā)生火災(zāi)，用安全錘擊碎玻璃逃生自救。3.逃生和自救演習(xí)a、用濕毛巾捂住口鼻，彎腰模擬演練；b、用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進模擬演練。動詞（verb的縮寫）活動擴展鼓勵兒童成為小型消防安全監(jiān)督員考一考：合格的小消防安全監(jiān)督員是誰？這種行為安全嗎？為什么？(請告訴孩子們)簽發(fā)“消防安全監(jiān)督員”標(biāo)志不及物動詞教師總結(jié)：火災(zāi)發(fā)生前是可以預(yù)防的。只有懂得預(yù)防，

4、才能讓我們的生活環(huán)境更安全。希望通過這次消防安全教育課，讓孩子們提高安全警惕，增強防火意識，掌握防火自救技能，做好消防安全監(jiān)督員！消防安全人人有責(zé)！小班消防安全教育教案二一、動機和背景我們知道星星之火，可以燎原。面對熊熊大火，我們的生命是如此脆弱。對于幼兒來說，面對類似的危險，他們的保護能力真的可以說是“零”。綱要指出：“幼兒園必須把保護兒童生命和促進兒童健康放在首位?！庇纱丝梢?，對孩子來說，了解消防知識、火災(zāi)原因，學(xué)習(xí)一些自救和逃生的技巧是非常重要的。二、實踐與反思活動目標(biāo)1.通過圖片、視頻等。讓孩子知道火災(zāi)的幾個原因。2.通過“模擬電話”、“設(shè)計標(biāo)志”等游戲?qū)W習(xí)自救逃生的技巧。3.體會學(xué)會

5、保護自己的重要性。要準備的活動1.游戲材料：煙霧發(fā)生器、玩具手機、濕巾、火柴。2.一份彩紙和記號筆。3.視頻資料(火災(zāi)現(xiàn)場，消防隊滅火現(xiàn)場)。活動過程1.基于活體了解火災(zāi)的幾種原因。老師：這些東西有哪些是我們不能玩的？為什么？(給孩子提供一些生活用品，讓他們仔細觀察，找出容易引起火災(zāi)的物品。教師總結(jié)：(1)為防火，兒童不能隨便玩火。(2)不要隨便燃放煙花爆竹。(3)蚊香不要靠近容易著火的東西。教學(xué)建議：老師要給孩子時間討論和講述，讓孩子根據(jù)自己的經(jīng)歷得出結(jié)論。2.結(jié)合火災(zāi)視頻學(xué)習(xí)自救逃生技巧。(1)模擬意外事故現(xiàn)場(值班老師用煙霧發(fā)生器模擬火災(zāi)):活動室一角起火，孩子們在老師指揮下迅速撤離現(xiàn)場

6、。(2)老師：火災(zāi)發(fā)生時，孩子們剛剛做了什么？(3)老師：我們來看看消防員叔叔的介紹。逃跑時有什么可以快速安全的做？(4)播放逃生視頻。老師總結(jié)：撥打119火警電話；2大喊救命；3用濕毛巾捂住口鼻，逃離煙霧區(qū)；尋找“安全出口”標(biāo)志。(5)老師：應(yīng)該怎么撥119？老師總結(jié)：要明確火災(zāi)的位置和大小。告訴我什么著火了。你不能漏掉你的名字和電話號碼。(6)游戲：模擬電話。請幾個小朋友用玩具手機打119。教學(xué)建議：對于大班的孩子，有條件的幼兒園盡量設(shè)置一些真實的場景，讓孩子也能有一個真實的感受和經(jīng)歷。3.根據(jù)現(xiàn)場需要設(shè)計出口標(biāo)志。(1)發(fā)生火災(zāi)時，我們不能乘坐電梯，而是尋找“安全出口”的標(biāo)志逃離火災(zāi)現(xiàn)場

7、。(2)從活動室到安全地點操場有多少安全通道？(3)如何設(shè)計安全通道的標(biāo)志？(兒童討論)(4)兒童應(yīng)設(shè)計出口標(biāo)志。(5)兒童應(yīng)貼上安全出口標(biāo)志。(粘貼時提醒孩子注意箭頭方向。)教學(xué)建議：教師參與兒童討論，并以角色的形式設(shè)置路線和標(biāo)志。當(dāng)孩子參與下一次逃生練習(xí)時，孩子不會恐慌。4.結(jié)合現(xiàn)場進行演習(xí)逃生和自救活動。(1)我們要進行消防演習(xí)。聽到警笛聲你會怎么辦？(2)通過視頻、音頻、煙霧等模擬場景，讓孩子進行逃生和自救練習(xí)。(3)戶外專注：你在逃避過程中遇到過哪些困難？是想什么辦法解決？老師總結(jié)：我看到有些消防通道被堵住了，就跑到其他消防通道去了。當(dāng)你看到一個孩子摔倒，幫她爬起來一起跑。三、有效性

8、與反思：對活動目標(biāo)的反思：本次活動通過學(xué)習(xí)、設(shè)計、鍛煉三個步驟開展安全教育活動，對孩子的日常生活有很強的指導(dǎo)作用；通過視頻，煙霧發(fā)生器等。向兒童展示防火知識和逃生點，極大地激發(fā)了兒童學(xué)習(xí)防火知識和應(yīng)急技能的興趣，提高了兒童的自我保護能力。對觀察孩子現(xiàn)象的反思：孩子通過自己的觀察發(fā)現(xiàn)一些容易著火的物品，增加了成就感和學(xué)習(xí)興趣；緊急情況發(fā)生時，大部分孩子都能聽從老師指揮逃離現(xiàn)場，有些膽小的孩子有點不知所措；孩子們對出口標(biāo)志的設(shè)計非常感興趣，并愿意自己嘗試設(shè)計，這在逃生訓(xùn)練的過程中起到了很好的作用。孩子們可以根據(jù)自己設(shè)計的標(biāo)志逃離現(xiàn)場。標(biāo)記的新穎性不夠。論教師的自我反思：孩子討論和講述的時間不夠；在

9、緊急情況下，一些膽小的孩子不能充分關(guān)心，可以提前與他們適當(dāng)溝通；在設(shè)計出口標(biāo)志時，應(yīng)該給孩子們充分的想象力。小班消防安全教育教案3活動目標(biāo)：1、了解簡單的消防安全知識。2.學(xué)習(xí)自救和逃生的技巧。3.提高自我保護意識和應(yīng)對突發(fā)事故的能力。活動準備：1.消防隊員事先參觀了消防隊，介紹了一些基本的消防知識。2.在家長的帶領(lǐng)下參觀大型超市和商場，了解安全出口等相關(guān)知識。3.一份彩紙和記號筆。4.消防視頻、煙霧發(fā)生器等。5.活動室四周散落著孩子們自制的消毒口罩和毛巾?；顒恿鞒蹋菏紫?，談?wù)摵突貞浵赖南嚓P(guān)知識1.消防員叔叔救火會用什么？(根據(jù)答案在投影儀上顯示相應(yīng)的照片)2.消防車和普通車有什么區(qū)別？3.遇到火災(zāi)應(yīng)該怎么撥打119？請幾個孩子在使用玩具時模擬撥打119，其余的孩子判斷是否正確。第二，學(xué)會自救逃生的能力1.突發(fā)事故(班主任用煙霧發(fā)生器模擬火災(zāi)):活動室一個角落著火了，孩子們2.在老師的指揮下迅速撤離現(xiàn)場。3.剛才孩子們是怎么逃出來的？4.我們來看看消防員叔叔的介紹。逃跑的時候怎么辦，又快又安全。(播放逃生視頻：重點理解自己應(yīng)該盡量跪下甚至前進；用濕毛巾捂住鼻子；找個出口趕緊逃。)第三，設(shè)計安全出口標(biāo)志1.從活動室到安全操場有幾條安全通道？2.這些安全通道上有出