幼兒園大班美術(shù)課教案《各種各樣的魚(yú)》

1、可用文檔任憑編輯幼兒園大班美術(shù)課教案各種各樣的魚(yú)幼兒園大班美術(shù)課教案各種各樣的魚(yú) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、培育幼兒豐富的想象力及表現(xiàn)美的力氣； 2、向幼兒進(jìn)行人與自然和諧相處的環(huán)保訓(xùn)練； 【教學(xué)重點(diǎn)】 重點(diǎn)：培育幼兒豐富的想象力和表現(xiàn)美的力氣。 難點(diǎn)：學(xué)習(xí)用線條的變化畫(huà)各種各樣的魚(yú)。 【教學(xué)預(yù)備】 1.環(huán)境布置：布置“海底世界”墻飾； 2.各種線描畫(huà)魚(yú)范例（突出形態(tài)的不同和黑、白、灰效果）若干； 3.“海底世界”影碟、彩筆、白紙若干。 【教學(xué)過(guò)程】 （一）播放海底世界影碟，激發(fā)幼兒生疏海底世界的愛(ài)好，了解海底各種各樣的形態(tài)及花紋的魚(yú)。 1.提出問(wèn)題：海底有什么魚(yú)？（幼兒自由溝通回答） 2.提出要求：

2、觀看魚(yú)的外形，回答魚(yú)身上的花紋有什么不同？（幼兒自由溝通回答） （二）情景導(dǎo)入 1.敘述故事：大海媽媽和魚(yú)寶寶。 小伴侶都知道海底世界格外美，今日，大海媽媽帶著它的魚(yú)寶寶到了我們班。 2.在海洋背景圖上出示范例，觀賞爭(zhēng)辯。 爭(zhēng)辯： （1）魚(yú)寶寶的身體有什么地方不一樣？（幼兒爭(zhēng)辯溝通） （2）魚(yú)寶寶穿了什么衣服，它和我們剛才在電視里看到的魚(yú)有什么不一樣？（自由爭(zhēng)辯） 小結(jié)：魚(yú)寶寶都有頭、身體、尾、鰭，它和我們?cè)陔娨暲锟吹降氖且粯拥?，但電視里的魚(yú)顏色明麗而這些魚(yú)寶寶身上穿的衣服是單色的，有很多線條、圖案，有疏有密地排列著。 3.提出要求，續(xù)編故事 （1）師：有一天，很多船開(kāi)來(lái)了，船上的人用網(wǎng)把魚(yú)寶

3、寶網(wǎng)走了（收起范例），還留下很多垃圾、汽油等。大海媽媽都喘不過(guò)氣了，沒(méi)有了秀麗可愛(ài)的魚(yú)寶寶，大海媽媽難過(guò)極了，我們?cè)撛鯓訏炷畲蠛寢屇兀?（2）啟發(fā)幼兒畫(huà)個(gè)秀麗的魚(yú)寶寶送給大海媽媽。 （三）幼兒制造性地畫(huà)線描畫(huà)：各種各樣的魚(yú)。 （1）老師提出要求 大海媽媽說(shuō)：她最寵愛(ài)個(gè)子大大的穿單色花紋衣服的魚(yú)寶寶，假如是她從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的魚(yú)寶寶就會(huì)更寵愛(ài)。 （2）幼兒作畫(huà)，老師巡回啟發(fā)引導(dǎo) a、啟發(fā)幼兒先畫(huà)出自己寵愛(ài)的魚(yú)的外形，要畫(huà)滿(mǎn)整張畫(huà)紙，然后再給它穿上單色花紋衣服。 b、鼓舞幼兒發(fā)揮想像力、制造力，畫(huà)出與別人不一樣的魚(yú)的花紋。 重點(diǎn)提示：畫(huà)出線描的黑、白、灰效果。 c、掛念力氣弱的幼兒用不同花紋進(jìn)行裝飾。 d、啟發(fā)力氣強(qiáng)的幼兒多畫(huà)幾條不同的魚(yú)。 （3）幼兒把畫(huà)好的魚(yú)剪