2021幼兒園中班語文精選教案范例全集《微笑》

1、幼兒園中班語文精選教案范例全集微笑微笑讓人快樂健康。孩子們知道，他們可以幫助別人，而不管他們的能力如何。愿意給別人帶來快樂。以下是幼兒園中班語文微笑精選教案范例，希望對大家有所幫助！幼兒園中班語文微笑教案選例一活動目標：1、知道只要有愛，無論能力大小都可以幫助別人。2.愿意給別人帶來快樂?；顒訙蕚洌憾嗝襟w課件，空白循環(huán)卡，蠟筆活動流程：首先看表情圖(見課件)1.展示兩種表情(笑和哭)。說說你喜歡哪種表情，哪種表情你能想到幸福。2、拍照：孩子甜美的笑容讓我們一起微笑，老師會給你拍照嗎？第二，孩子看課件，欣賞故事的第一段1.森林里所有的動物都是好朋友?？纯葱游镌跒樗鼈兊呐笥炎鍪裁?。鳥會想到什么給

2、別人帶來快樂？猴子能想到什么給別人帶來快樂？小鴨子能做什么給別人帶來快樂？(小鳥為朋友唱歌，猴子為朋友摘香蕉，小鴨子為朋友送信)2.朋友是什么感受？(很感動，很開心)3.蝸牛怎么了？(不開心)你猜它為什么不開心。(放錄音：小蝸牛不開心的原因)4.幫蝸牛想辦法，想想它能為朋友做些什么。小蝸牛聽著兔子的話，但是他很著急。他想了又想，終于想出了一個好辦法。這是什么？大家一起聽。(鼓勵孩子充分想象，用自己的經(jīng)歷講述，孩子可以自由討論)第三，充分欣賞故事1.請觀看課件，完整地欣賞故事2.小蝸牛為朋友做了什么開心的事？3.為什么蝸牛會想到給大家一個微笑？4.你喜歡蝸牛的微笑嗎？為什么他們都覺得小蝸牛很偉大

3、？5.老師總結(jié)：蝸牛雖然能力不大，只會爬，但是有愛。它想讓他的朋友開心。給大家一個微笑，帶來快樂，所以大家都覺得很棒。第四，延伸活動：做一個“微笑”的手勢1.孩子做兩個“微笑”的手勢，就是在一張圓形卡片上畫一個微笑的表情。小蝸牛給了大家一個微笑。要不要做個微笑的手勢送給好朋友？2.激勵孩子把其中一個“微笑”的標志別在胸前，把另一個標志給好朋友。幼兒園中班語文微笑主題教案選例二活動目標：1.要知道微笑能給別人帶來快樂。2.學(xué)會用“我愿意讓朋友開心”這句話來表達你的想法?；顒訙蕚洌簣D片，歌聲與微笑的音樂。活動流程：1.通過對話引發(fā)活動。1.老師展示了兩個表情圖，讓孩子們告訴我哪個能想到幸福。2.引

4、導(dǎo)孩子談?wù)摓槭裁聪矚g微笑表情。3.老師：森林里有一群小動物。他們都想給別人帶來快樂。你知道他們是如何給別人帶來快樂的嗎？第二，分微笑節(jié)講故事，幫助孩子理解故事內(nèi)容。1.老師：小鳥想到了什么給別人帶來快樂？上面寫了什么？2.老師：大象和兔子想到什么給別人帶來快樂？3.老師：當其他小動物樂于助人的時候，小蝸牛怎么了？為什么這么難過？4.老師：小蝸牛想出了什么方法來幫助別人，又是怎么給別人送去微笑的？第三，把故事完整的講一遍，引導(dǎo)孩子討論。1.老師：你喜歡故事里的動物嗎？為什么？2.老師：你想給別人帶來快樂嗎？你想把它帶給誰？3.老師：你想通過什么方式給別人帶來快樂？用“我愿意讓朋友開心”這句話激勵

5、孩子說一句話。四、跳邀請舞歌聲與微笑，引導(dǎo)孩子體驗微笑傳遞快樂。“我愿意為我的朋友唱歌，讓他們開心?！贝笙笳f：“我愿意為我的朋友工作，讓他們開心?！蓖米诱f：“我愿意給我的朋友寫信，讓他們開心?！毙∥伵：苤?。他能為他的朋友做什么？一天，一群小螞蟻在忙著搬運東西。當他們走過小蝸牛時，小蝸牛友好地對他們微笑。小蝸牛想：是的，我可以給我的朋友一個微笑，讓他們開心！小蝸牛畫了許多畫，上面有一只小蝸牛甜甜地笑著。看到這張圖，朋友們也開心的笑了。幼兒園中班語文微笑教案選例三活動目標：1、了解故事內(nèi)容，能大膽講故事。2.能夠圍繞故事主題大膽表達自己的理解和想法。3.感受小蝸牛的善良和對朋友的愛?；顒訙蕚洌?

6、.蝸牛給孩子的信：親愛的老師和孩子：當你感到孤獨或不開心的時候，請記住你的朋友蝸牛在對你微笑。2.一個信封，收信人是一個快樂的中學(xué)生，寄信人是一只微笑的蝸牛。3.故事圖片，內(nèi)容有：小鳥唱歌，大象干活，兔子寄信，小蝸牛匆匆；螞蟻搬東西，小蝸牛笑；小蝸牛把信給了小兔子；朋友們高興地讀著信。4.鳥、大象、兔子和蝸牛頭飾?；顒恿鞒蹋菏紫?，開始部分：1.今天，老師給孩子們帶了一封信。你想知道這封信是誰寫的嗎？信上說了什么？(老師看信)2.這封信是誰寫的？小蝸牛為什么寫這封信？(兒童發(fā)散)為什么？接下來，我們來聽一個故事。第二，老師把故事講完整，孩子們聽。1.老師娓娓道來這個故事。問題：故事好不好？這個故

7、事叫什么？小蝸牛把微笑給了誰？2.森林里的小動物收到小蝸牛的信時是什么感覺？(小朋友自由回答)老師總結(jié)：對，微笑是好事。它能給孤獨的人帶來快樂，也能讓悲傷的人振作起來。第三，在提問的同時，引導(dǎo)孩子觀察畫面，理解故事內(nèi)容，學(xué)會說話。1.出示圖片(1):提問：故事里有哪些人？小鳥說了什么？大象和兔子怎么說？小蝸牛為什么著急？小蝸牛想好要為朋友做什么了嗎？你是怎么想出來的？2.出示圖片(2):問題：小蝸牛對小螞蟻做了什么？小螞蟻如何贊美小蝸牛？如果你是一只小螞蟻，你會怎么贊美它？小蝸牛為朋友做什么？蝸牛的笑容熄滅了嗎？是怎么送達的？3、出示圖片(3) :名兒童試講。問題：朋友都說小蝸牛很棒。什么叫偉

8、大？(老師簡要說明)問題：你覺得小蝸牛偉大嗎？為什么？(小朋友自由回答)總結(jié)：小蝸牛有一顆愛心和善良的心。它可以給每個人一個微笑，帶來快樂。小蝸牛真的很棒。讓我們拍手稱贊它，好嗎？第四，老師和孩子完全講故事。現(xiàn)在讓我們一起看圖，再講一遍這個故事，好嗎？5.孩子們戴著頭飾的故事。不及物動詞情感交流。你覺得蝸牛的笑容美嗎？小伙伴也來笑，看他笑的美不美。小蝸牛向他的朋友們微笑。你要把你的微笑給誰？為什么？好吧，讓我們給你想要的人微笑。(小朋友互相微笑，活動自然結(jié)束)幼兒園中班語文微笑主題精選教案范例范文相關(guān)文章：1.幼兒園中班語文微笑主題教案選例2.幼兒園中班語言微笑教學(xué)設(shè)計三選3.幼兒園中班語言微笑