2021幼兒園冬季教學(xué)計(jì)劃精選

1、幼兒園冬季教學(xué)計(jì)劃精選冬天來了，天氣越來越冷。寒冷的氣候給孩子們的生活帶來了許多不便。有些孩子不能堅(jiān)持上幼兒園，有些孩子不想?yún)⒓討敉膺\(yùn)動(dòng)。同時(shí)，冬季是流感的多發(fā)季節(jié)，加強(qiáng)兒童體質(zhì)，提高環(huán)境適應(yīng)能力尤為重要。冬天很美，冰雪會(huì)給孩子帶來新奇和驚喜。以下內(nèi)容是為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)你有所幫助。幼兒園冬季教案一活動(dòng)目標(biāo)：1.通過欣賞兒歌美麗的冬天，讓孩子感受兒歌的內(nèi)容和意境，發(fā)現(xiàn)冬天的特點(diǎn)，感受冬天的喜悅。2.學(xué)會(huì)在兒歌中積累優(yōu)美的文字；了解雪對(duì)人類的好處，啟發(fā)孩子熱愛生活，熱愛自然。3.合作收集、創(chuàng)作贊美冬天的兒歌或詩詞，培養(yǎng)口頭表達(dá)能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)孩子積極合作、注重傾聽的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

2、：1.通過學(xué)習(xí)和欣賞，孩子可以了解兒歌的內(nèi)容，了解冬天的特點(diǎn)和冬天下雪帶來的好處，從而激發(fā)孩子熱愛生活、熱愛自然的美好情感。2.理解和掌握美的文字，學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)和交流中使用?；顒?dòng)準(zhǔn)備：冬天爺爺圖片，老師和學(xué)生一起收集能反映冬天特點(diǎn)的圖片和物品。活動(dòng)流程：首先，引入謎語來激發(fā)興趣老師：孩子們，今天老師給你們帶來了一個(gè)有趣的謎語。你想猜嗎？老師：天上種著小白花，北風(fēng)花通宵盛開。千變?nèi)f化的六瓣，飄來飄去。(玩一個(gè)自然現(xiàn)象)我們來看看哪個(gè)孩子最聰明，猜對(duì)猜快。(健康：雪花)老師：你真聰明！請(qǐng)問什么季節(jié)會(huì)下雪？今天來到了我們的身邊，但是冬天在哪里？前幾天，老師讓孩子們走進(jìn)大自然和生活，尋找冬天的足跡。你找

3、到他們了嗎？(貼上冬爺爺?shù)恼掌?第二，欣賞圖片，交流興趣老師：小朋友，請(qǐng)拿出你收集的關(guān)于冬天特點(diǎn)的圖片。請(qǐng)過來和小組里的孩子們一起欣賞這些照片。老師：小朋友，誰能用自己的話說出你心目中的冬天是什么樣子的？心情怎么樣？第三，學(xué)兒歌，讀感悟1.老師讀兒歌，孩子們欣賞老師：孩子們，冬天在老師的心目中是一個(gè)非常美麗的世界。要不要聽聽老師的描述？(老師動(dòng)情地讀兒歌)老師：誰來告訴我們老師心目中的冬天是什么樣的？還是有什么感覺？少年：老師心中的冬天好美好。有可愛的雪娃娃，有開滿銀花的樹大叔，有吹著腮幫子的風(fēng)姑娘，有淘氣可愛又堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子。2.跟著兒歌找特點(diǎn)老師：孩子們，你們喜歡這首童謠嗎？你現(xiàn)在能和你的

4、老師一起讀兒歌嗎？老師：誰能通過這首兒歌和收集的圖片來談?wù)劧斓奶攸c(diǎn)？少年：冬天冷，冬天下雪，冬天穿棉衣，冬天會(huì)滑冰.3.走進(jìn)冬天，感受冬天老師：小朋友，你說的真好！讓我們走出教室，感受冬天的寒冷和幸福，好嗎？老師組織孩子去戶外，看看冬天的風(fēng)景，摸摸地上的雪，聽聽冬天的聲音，嘗嘗冰和糖葫蘆，冬天玩游戲。讓孩子充分接觸冬天，真正感受冬天的寒冷和快樂4.感受閱讀和互動(dòng)評(píng)價(jià)老師：孩子們，雖然冬天很冷，但老師發(fā)現(xiàn)你們的臉上充滿了幸福的微笑。老師相信你一定有自己的感受吧？請(qǐng)你帶著你獨(dú)特的感受讀一讀這首兒歌好嗎？評(píng)價(jià)：孩子，希望大家認(rèn)真聽聽別人的閱讀，看看孩子哪些部分讀得好。有什么好的？需要改進(jìn)什么？大聲

5、朗讀的孩子可以添加動(dòng)作，說出自己的感受和看法。第四，引導(dǎo)記憶，積累單詞和短語老師：孩子們，這首兒歌多好聽啊！我們來對(duì)比一下，看誰先寫下來。老師：孩子們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？這首兒歌中用了許多美麗的詞語來描述冬天。請(qǐng)你找出來，大膽的告訴老師和其他小朋友好嗎？結(jié)合孩子喜歡的單詞，老師和學(xué)生一起朗讀和記憶，引導(dǎo)孩子用自己喜歡的單詞練習(xí)口語第五，拓展空間，交流見解老師：小朋友，冬天雖然冷，但是在雪女的打扮下變得很漂亮。到處都是雪白色，包銀。但是你知道雪對(duì)人類有什么好處嗎？你喜歡冬天嗎？第六，收集、創(chuàng)作和贊美詩歌老師：你學(xué)會(huì)了一首優(yōu)美的兒歌，學(xué)會(huì)了這么多好的單詞和句子嗎？開心嗎？你還知道哪些贊美冬天的兒歌或詩

6、詞？想不出來，能不能發(fā)揮集體力量，一起創(chuàng)作一首兒歌？(只要孩子找到關(guān)于冬天的兒歌或詩詞，或者結(jié)合自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容創(chuàng)作關(guān)于冬天的兒歌，老師都要給予鼓勵(lì)。)七.結(jié)尾部分：小朋友跟著音樂唱冬天多美好幼兒園冬季教案二“推”、“鏟”、“刮”、“掃”孩子們，老師今天給你們帶來了一張漂亮的照片。你想看嗎？(思考)2.看課件，引導(dǎo)孩子觀察：這是什么季節(jié)？(冬天)天空中有時(shí)會(huì)落下什么？(雪)雪后周邊場景發(fā)生了哪些變化？路徑怎么樣？在雪地里行走是什么感覺？(小朋友暢所欲言)老師：這條路上又發(fā)生了一件有趣的事。你想知道嗎？(思考)3.老師一邊操作教具一邊又講了一遍故事。問題：故事叫什么？故事里發(fā)生了什么？孩子談：下雪

7、了。大樹、房子和地球是什么樣子的？路徑在哪里？有哪些小動(dòng)物掉進(jìn)了雪里？他們?cè)趺礃?？小松鼠是怎么做到的？小?dòng)物如何掃雪？(小朋友模仿“推”、“鏟”、“刮”、“掃”的動(dòng)作來理解意思)掃雪后在小路上做什么？他們感覺如何？(明白很多人付出很大努力的道理)4.表演故事兒童自選頭飾表演故事。重點(diǎn)表演：“推”“鏟”“刮”“掃”三.結(jié)尾部分：讓我們出去像小動(dòng)物一樣在小路上跳舞，好嗎？老師把孩子們帶出活動(dòng)室。1、通過游戲，引導(dǎo)孩子在一定范圍內(nèi)練習(xí)跑步。2.培養(yǎng)孩子勇敢不怕冷的精神。準(zhǔn)備：幾根繩子流程：1、開始部分兔子，太陽出來了。讓我們出去做練習(xí)。在冬天的小路的伴奏下，做熱身運(yùn)動(dòng)。2.基本零件(1)冬天到了，真

8、的很冷，兔女郎，你冷嗎？但是，我媽有一件不怕冷的大衣。她穿上的時(shí)候，一點(diǎn)都不會(huì)冷。要不要有一件不怕冷的外套？只要你按照媽媽說的去做，你就會(huì)有一件不怕冷的外套。(2)看，這里有一個(gè)大廣場。讓我們一起在廣場上跑步。你能跑嗎？跑去找媽媽。對(duì)了，跑步的時(shí)候還會(huì)豎起兩只小手，真的是印象深刻。今天的跑步有兩個(gè)規(guī)則：一是堅(jiān)持跑步，二是不要遇見別人。聽到媽媽的哨聲你才停下來，記得嗎？跑步2分鐘，33分鐘，354分鐘，配樂3分鐘。(對(duì)不能碰撞的孩子給予身體接觸等獎(jiǎng)勵(lì))(3)還想跑嗎？(將站點(diǎn)分成兩部分)這次我們要跑這個(gè)領(lǐng)域，這兩個(gè)規(guī)則是一樣的：一個(gè)是堅(jiān)持跑，一個(gè)是不要遇見別人。跑步2分鐘，33分鐘，354分鐘，配樂3分鐘。我有點(diǎn)熱了。我要脫下一件衣服。天熱了為什么要脫衣服？(4)還想跑嗎？(將站點(diǎn)分為四個(gè)部分)這次我們跑這個(gè)領(lǐng)域，還是這兩條規(guī)則，記得嗎？跑步2分鐘，33分鐘，354分鐘，配樂3分鐘。注意不斷鼓勵(lì)幼兒，比如：你真厲害！你真棒！三.結(jié)尾部分你現(xiàn)在還覺得冷嗎？現(xiàn)在你有了這件不怕冷的外套。想想吧。我們剛才做了什么得到這件不怕冷的外套？擴(kuò)展活動(dòng)：1.還熱嗎？我該怎么辦？2.欣賞故事健康歌幼兒園冬季教案選編相關(guān)文章；幼兒園班級(jí)春節(jié)主題教學(xué)計(jì)劃三