滬教版小學四年級語文上冊期中考試最新

1、滬教版小學四年級語文上冊期中考試最新班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 讀拼音，寫詞語。w yán wú lài hé xié go sng nù hu w cn n xiáng jiàn kng jí bìng yn xíng 二、 用“”給加點的字選擇正確讀音。鐵釘（dìng dng） 鐵鏈（lián liàn）旦角（jio jué） 蝙蝠（pin bin）潛水（qián qin）

2、 旋轉（xuán xuàn）寧可（nìng níng） 紀昌（jì j）三、 比一比，再組詞。乖（_）紹（_）舔（_）溜（_）福（_）乘（_）招（_）添（_）榴（_）幅（_）四、 句子練習。1小姑娘輕輕地吻了一下豌豆花柔嫩的葉子。（改為“被”字句）_2不耕耘，不會有收獲。（改為反問句）_3天空下起了雨。運動會繼續(xù)進行。（用關聯詞連成一句話）_4蟋蟀在草地上鳴叫。（改為擬人句）_五、 選擇恰當的關聯詞語填在括號里。如果就 雖然但是即使也 因為所以1.（_）病發(fā)展到腸胃里，服幾劑湯藥（_）還能治好2.扁鵲說:“（_）現在蔡桓侯的病已經深入骨髓，（_

3、）我不再請求給他醫(yī)治。3.（_）不給他送去，漳河（_）要發(fā)大水，把田地全淹了。4.飛衛(wèi)對紀昌說:“（_）你已經取得了不小的成績，（_）你的眼力還不夠。"六、 按要求寫句子。1莊稼得到了灌溉。莊稼年年都獲得了好收成。（用關聯詞語連成一句話）_2當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。（仿寫擬人句）_3他寧可賣房度日，也絕不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺演出。（請用上加點的字詞寫一句話）_4風箏飛走了，我們怎么可能不著急呢？（給句子換種說法，意思不變）_5登上領獎臺，我激動極了，_。（把上面的句子補充完整，寫得具體一些）七、 詩句、名言積累。1月黑雁飛高，單于夜遁逃。_，_。（塞下曲）2我家

4、洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。_，_。（墨梅）3胤_，_。家貧,不常得油，夏月則練囊盛數十螢火以照書，_焉。（囊螢夜讀）4天行健，_。5勝人者_，自勝者_。（老子）八、 閱讀材料，完成練習。秘密有一天，一個當小學老師的朋友講了一個小男孩的故事。他7歲，上小學二年級。他有一雙非常水靈的大眼睛，烏黑的、不諳（n）世事的、清澈的眼睛。凝視他的眼睛的時候，老師常常會有一種錯覺，以為那里面正含著眼淚，像一潭水似的，晃動著，但不涌出來。他是一個可憐的孩子，跟著年邁的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄的退休費，祖孫兩人有了吃的就沒有穿的，總有一樣要湊合。“這個孩子特別懂事。一個小男孩呀，你們不能想象他有多么細膩的內心

5、世界?！迸笥迅锌e了一個例子：小學生的作業(yè)本通常都是用得很快的，用不了多久就要買新的。沒有一個同學對這件事有疑義。有一次，是在課間休息的時候吧，所有的同學都在操場上玩，只有他，囁（niè）嚅（rú）著走到講臺旁，仰著小小的臉，伸出小小的手，遞給老師一支鉛筆。他說：“老師，我想讓您以后用鉛筆給我判作業(yè)。這樣，作業(yè)本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一樣了?！碑斃蠋煹呐笥褜ξ艺f：當時我注視著這個孩子的眼睛，他的臉特別圣潔。你知道嗎？那種天使一樣的小孩子，充滿了對世界的悲憫（mn）和諒解。我看著他，看著看著就要掉眼淚。我拿過了那支鉛筆，我說，這是我們兩個人之間的秘密，我一定用只有我

6、們倆能看清楚的符號來批改你的作業(yè)。孩子特別開心，跑出教室，沖進同學當中。此后，有好幾個星期的時間，老師真的用鉛筆給他改作業(yè)，而且悄悄地告訴他：“如果你都做對了，老師只寫上“優(yōu)秀”兩個字，擦的時候也好擦了?！边@樣，孩子一直保持了優(yōu)秀的成績，老師和他一直共有著這個秘密。過了幾個月，孩子的生日到了，老師買了整整100個小學生常用的作業(yè)本給他。老師說，這是對他作業(yè)一直優(yōu)秀的獎勵。1聯系上下文給加點詞語選擇恰當的解釋。（在序號前面畫“” ）菲?。海?）微薄（指數量少、質量次） （2）瞧不起2對文中畫橫線的句子理解正確的一項是（ ）A全體同學對這件事都有疑義。B全體同學對這件事都沒有疑義。C只有一個同學對

7、這件事有疑義。3短文第（_）和第（_）自然段圍繞“秘密”具體寫了一件事。4短文寫誰與誰之間的秘密？“秘密”的內容是什么？_5短文主要描寫了小男孩的語言、_和_，表現了他是一個_的孩子。6想象小男孩長大以后又見到這位老師，他會說什么？（寫幾句連貫的話）_九、 寫作天地。以“我的動物朋友”為題，完成一篇習作。要寫清楚自己的動物朋友是什么？有什么特點？它和你之間有什么有趣的故事？字數不少于400字。_答案1、屋檐 無賴 和諧 高聳 怒吼 午餐 安詳 健康 疾病 隱形2、dng liàn jué bin qián xuán nìng j3、乖巧 介紹

8、舔手 溜走 幸福 乘法 招手 添加 石榴 一幅畫 4、豌豆花柔嫩的葉子被小姑娘輕輕地吻了一下。 不耕耘，怎么會有收獲呢？ 即使天空下起了雨，運動也會繼續(xù)進行。 蟋蟀在草地上彈琴。5、即使 也 因為 所以 如果 就 雖然 但是6、因為莊稼得到了灌溉，所以年年都獲得了好收成。 微風吹來，花兒在風中翩翩起舞。 他寧可挨餓受凍，也不接受別人的施舍。 風箏飛走了，我們不可能不著急。 心怦怦直跳，雙手都不知道該往哪里放好了7、欲將輕騎逐 大雪滿弓刀 不要人夸好顏色 只留清氣滿乾坤 恭勤不倦 博學多通 以夜繼日 君子以自強不息 有力 強8、1（1）2B3 4老師和這個小男孩的秘密。秘密是老師用鉛筆給小男孩批

9、改作業(yè)。5 動作 神態(tài) 善良、懂事 6老師，您還記得我嗎？我是和您擁有同一個秘密的××，是您的關心和愛護，讓我走過了那段最泥濘的路?，F在我也做了一名老師，我要像您一樣，把我的愛無私的獻給孩子們。9、范文：我的動物朋友我的動物朋友是爸爸車行的一只小狗，他的名字叫呆呆。呆呆是一只法國斗牛犬，它的耳朵直直的，眼睛和人長的差不多，鼻子像個小肉球，身上長著黑白相間的花紋，像奶牛一樣。四條腿雖然很短，但跑起來很快，我平時都追趕不上它，腳上的四根腳趾還有肉墊呢！它的尾巴也很短，摸起來毛茸茸的。呆呆的動作很靈巧，走路的時候還扭屁股呢，但它餓了的時候就自己叼著一個小飯盆，一搖一擺的走到我面前，我就給它倒點狗糧和水，它便在旁邊開心的吃起來了，吃完了它還沖我高興地搖搖尾巴，圍著我轉，好像又想讓我跟它玩了。我就把它最喜歡的小球拿出來，先讓它聞一聞，在扔出去，它就飛快的跑過