小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一次月考考試水平檢測(cè)蘇教版

1、小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一次月考考試水平檢測(cè)蘇教版班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。háo mài qin b d jié s chóu b t hung máng dí rén sh shu 二、 給下列加點(diǎn)的漢字選擇正確的讀音，打“”。雞冠（uàn gun ）花  樸素（sù shù）   率（shuài l） 領(lǐng)交叉（ch c） 綻（zhàn zàn）放 波濤（tá

2、o to ）三、 比一比，組詞語(yǔ)。潮（_）堤（_）漸（_）猶（_）震（_）嘲（_）提（_）慚（_）優(yōu)（_）振（_）四、 轉(zhuǎn)述句練習(xí)。1雨來(lái)?yè)u搖頭，說(shuō)：“我在屋里，什么也沒(méi)看見(jiàn)。”（改為第三人稱轉(zhuǎn)述）_2媽媽對(duì)李明說(shuō)：“你遞上錢(qián)，我?guī)湍阏f(shuō)好了?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述）_3小姑娘說(shuō)：“我要是有了一個(gè)寶葫蘆，我該怎么辦？我該要些什么？”（改為第三人稱轉(zhuǎn)述）_4媽媽對(duì)劉芳說(shuō)，她接到電話，讓劉芳明天參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。（改為第一人稱敘述）_5那位英雄堅(jiān)定地回答，他可以忍受各種痛苦，但他決不會(huì)投降。（改為第一人稱敘述）_五、 選詞填空。改變改觀1.科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用，不斷（_）著人們的物質(zhì)和精神文化生活。2.這一

3、帶正在大力種植防風(fēng)林，相信以后沙漠的面貌將大大（_）。氣勢(shì)氣魄氣概3.長(zhǎng)城這樣充滿（_）的工程，在世界史上是個(gè)偉大的奇跡。4.在中俄南海軍演中，中國(guó)海軍（_）宏偉，展示了中華民族的強(qiáng)大力量和英雄（_）。六、 按要求完成句子練習(xí)。1.清晨的陽(yáng)光溫柔地?fù)崦煌麩o(wú)際的大地。（縮句）_2.燕子飛來(lái)了。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）_3.你還觀察過(guò)其他的事物嗎？仿照示例，把事物變化的過(guò)程寫(xiě)清楚。例：細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了。_原先是_，現(xiàn)在_。4.照樣子，寫(xiě)句子。例：當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，花兒_。例：如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫(huà)上蛟龍的爪子。如果你仔細(xì)看銀杏的葉

4、子，你會(huì)想起_。如果你仔細(xì)看_，你會(huì)想起_。七、 根據(jù)背誦積累填空。1_，麥花雪白菜花稀。2清平樂(lè)·村居的作者是_，詞牌名是_。這首詞中描寫(xiě)美麗景色的句子是“_，_?！?所有的綠集中起來(lái)，_，_，靜靜地交叉在一起。4天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒 _；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我_。5_，生命全在節(jié)奏。八、 課外閱讀?；ò觑h香我家門(mén)前有一叢月季，上面開(kāi)滿了紅艷艷的花朵。一天清晨，我看到有個(gè)小女孩俯在花前，從花叢中小心地摘下了一片帶露水的花瓣，雙手捧著，然后飛快地穿過(guò)田野，跑遠(yuǎn)了。幾天后的一個(gè)清晨，我又見(jiàn)到了那個(gè)小女孩在摘花瓣，就叫住了她。她拿著花瓣，有些不知所措，惶恐地望著我?！盀槭裁粗徽ò昴?？”我輕

5、輕地問(wèn)。她低著頭不好意思地說(shuō)：“我舍不得把整朵花都摘了”“摘花瓣做什么呀？”小女孩說(shuō)：“媽媽生病了，我摘些花瓣送給她?；ò昝先ハ窠q布一樣，聞起來(lái)有淡淡的清香，媽媽會(huì)高興的。”“你爸爸呢？”“爸爸在南沙當(dāng)解放軍。他常常來(lái)信叫我聽(tīng)媽媽的話，不要惹媽媽生氣?！毙∨⒌难劭衾镩W動(dòng)著淚花。真是個(gè)懂事的好孩子。第二天早晨，我從集市上買(mǎi)了兩盆帶著露水的月季花，一盆送給了小女孩，另一盆放在我母親的陽(yáng)臺(tái)上。1結(jié)合短文內(nèi)容，理解詞語(yǔ)的意思。不知所措：_2根據(jù)短文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”。小女孩摘帶露水的花瓣是因?yàn)樽约合矚g。（_）小女孩摘花瓣想寄給在南沙當(dāng)解放軍的爸爸。（_）小女孩摘花瓣想

6、讓生病的媽媽早日好起來(lái)。（_）小女孩摘花瓣是為了不想讓生病的媽媽生氣。（_）3根據(jù)短文內(nèi)容和提示填空。這篇文章寫(xiě)了_（時(shí)間），一個(gè)_（人物）為了讓自己生病的媽媽_（起因），在_（地點(diǎn)）摘下_（經(jīng)過(guò)），想讓_（結(jié)果）的故事。4文中“小女孩的眼眶里閃動(dòng)著淚花”的原因是什么？_5文章主要通過(guò)對(duì)小女孩的_描寫(xiě)，表現(xiàn)了她_。6文章的結(jié)尾“一盆送給了小女孩，另一盆放在我母親的陽(yáng)臺(tái)上”，其中“一盆送給了小女孩”是因?yàn)開(kāi)，“另一盆放在我母親的陽(yáng)臺(tái)上”是因?yàn)開(kāi)。九、 習(xí)作樂(lè)園。愛(ài)，是人間最好的情感；愛(ài)，使人間充滿溫暖。人與人之間的那份真情會(huì)給人帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)和幸福。特別是那一群親密的小伙伴，有多少難忘的瞬間是你

7、與你的小伙伴之間發(fā)生的呢？請(qǐng)以“那次，我很 ”為題，寫(xiě)下你與小伙伴的一件事吧！注意把過(guò)程寫(xiě)清楚，語(yǔ)句通順、條理清晰，表達(dá)出真情實(shí)感，不少于350字。_答案1、豪邁 鉛筆 打劫 絲綢 扒土 慌忙 敵人 尸首2、gunsù shuài chzhàn to3、潮水 大堤 逐漸 猶如 地震 嘲笑 提出 慚愧 優(yōu)秀 振動(dòng)4、雨來(lái)?yè)u搖頭，說(shuō)，他在屋里，什么也沒(méi)看見(jiàn)。 媽媽對(duì)李明說(shuō)，李明遞上錢(qián)，她幫李明說(shuō)好了。 小姑娘，她要是有了一個(gè)寶葫蘆，她該怎么辦？她該要些什么？ 媽媽對(duì)劉芳說(shuō)：“我接到電話，讓你明天參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)?！?那位英雄堅(jiān)定地回答：“我可以忍受各種痛苦，但我決不會(huì)

8、投降?！?、改變 改觀 氣勢(shì) 氣魄 氣概6、陽(yáng)光撫摸著大地。 可愛(ài)的小燕子成群結(jié)隊(duì)地飛來(lái)了。 柳條 嫩黃色的 變成綠色了 就在春風(fēng)中向我們招手 金黃的小扇子 荷葉上的露珠 碧玉盤(pán)里的珍珠 7、梅子金黃杏子肥 辛棄疾 清平樂(lè) 茅檐低小 溪上青青草 擠在一起 重疊在一起 躲到它的巢里 只躲到你的懷里 詩(shī)和音樂(lè)一樣8、1不知道怎么辦才好。文中指小女孩因?yàn)檎ò瓯弧拔摇笨匆?jiàn)，不知道怎么辦才好。2 × × × 3 一天清晨 小女孩 聞到花的清香而高興起來(lái) “我”家門(mén)前 帶露水的月季花瓣 媽媽的病早日好起來(lái) 4小女孩心疼媽媽?zhuān)肽畎职?。（或“媽媽生病了，小女孩很難過(guò)”“孩子感

9、到孤獨(dú)、委屈”。）5 語(yǔ)言 是一個(gè)懂事的好孩子 6 “我”贊賞小女孩體諒父母的孝心 “我”被小女孩的行為感動(dòng)了，也要學(xué)習(xí)小女孩去關(guān)心和體諒父母9、示例：那次，我很高興我?guī)椭^(guò)許多人，但令我最難忘的，還是六歲那年，那次我很高興。夏天的一天，我和媽媽去動(dòng)物園游玩。那里有獅子、老虎、狗熊、熊貓。我們正興致勃勃的去下一個(gè)動(dòng)物館。這時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處傳來(lái)哭聲，我拉著媽媽聞聲走了過(guò)去，看見(jiàn)一個(gè)小妹妹滿頭大汗的在哭，我問(wèn)道：“小妹妹，你怎么了？”她哭著說(shuō)：“我找不到媽媽了！”我說(shuō)：“你媽媽的電話號(hào)碼是多少？”她說(shuō)：“呀！我忘記了！”媽媽給我倆買(mǎi)了冰淇淋，她吃完了，我?guī)еジ浇?。一?huì)帶她看看動(dòng)物園里的花草，一會(huì)看看小動(dòng)物，逗她開(kāi)心。這時(shí)，跑來(lái)一位神色慌張的阿姨拉住了小妹妹說(shuō)：