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1、愛國主義與弘揚民族精神-腳踏實地,從大學生自身做起一、愛國主義是中華民族精神的核心。中華民族精神的內涵隨著時代前進的步伐不斷傳承與 發(fā)展。其愛國主義精神卻是亙古不變的永恒旋律,永遠激蕩 在中華民族的心中。愛國主義是整個價值觀體系中最基礎, 最核心的部分,是一個人,一個集團乃至整個國家和民族長 期秉承的一整套根本原則。它從深層次穩(wěn)定而又永久得影響 著個體或群體的思想觀念與價值取向。一定意義上,作為核 心價值觀的愛國主義決定了民族的發(fā)展。二、愛國主義是具體的,而不是抽象的。愛國主義是人與他人, 社會關系基礎上延展出的具體行 為體現(xiàn)。愛國主義與中華民族精神之間的相互貫徹融通,必 須從具體的實踐出發(fā)。

2、對我們大學生單個人而言,要承擔以 愛國主義為原則,弘揚民族精神的歷史使命就應該腳踏實 地,從自身做起。(一)愛國主義與與勤勞勇敢勤勞, 是一切事業(yè)成功的保證, 是興家立國之本。 勇敢, 是廣為推崇褒揚的美德,始終表現(xiàn)為無論面對何種險風惡 浪,還是面對殘暴權勢,都持有無所畏懼的精神。所謂“克 勤于邦,克儉于家”,當代大學生普遍存在一些有偏差的消 費觀,不善于理財?shù)某嘧窒M,高于家庭或負收入水平和支 付能力的早熟消費,偏信廣告的盲目消費,追求虛榮的炫耀 消費等。于是,大學生的個人意識里把勤儉節(jié)約,艱苦奮斗 作為陶冶性情的,磨礪人格的重要環(huán)節(jié)是非常有必要的。所 謂“勇于義而果于德,不以貧富貴賤死生動

3、其心”,這要求 人們?yōu)榱俗非笳胬?,堅持正義,臵個人榮辱,貧富,生死于 度外。對我們大學生而言,最起碼的勇敢要堅持正義,勇于 揭發(fā)身邊不正義的,非法的行為。并且,要有一種屬于大學 生的“霸氣”,敢于挑戰(zhàn)自己,超越自己,在時代的激流中 浪遏飛舟,越挫越勇。(二)愛國主義與自強不息“天行健,君子以自強不息,地勢坤,君子以厚德載 物”,自強不息的精神不僅表現(xiàn)為“夸父追日”“愚公移 山”“精衛(wèi)填海”等這種不屈不撓的精神,而且體現(xiàn)在當代 大學生“同時而變”“與時偕行”這種開拓創(chuàng)新的精神上。 洪戰(zhàn)輝,徐本禹在逆境中勇于擔當,永不言棄的精神不僅是 社會所缺失的,而且是我們大學生值得為之學習的榜樣。他 們屢遭坎

4、坷而不餒,靠的就是自強不息的精神。自強不息是 中華民族生生不息的源泉,也是激勵我們大學生發(fā)奮圖強, 不懈努力的精神動力。(三)愛國主義與愛好和平無論是過去還是現(xiàn)在,我們一直都盡力維護著國家和平 統(tǒng)一、民族團結發(fā)展。我們的先輩深知戰(zhàn)爭的危害,早在千 年前就告誡我們,國家和民族的發(fā)展是建立在和平統(tǒng)一的前 提下的。而反對分裂、維護祖國統(tǒng)一是新時期愛國主義的重 要內容。中華民族是一個有著強大凝聚力的民族。祖國要統(tǒng) 一,民族要團結,早已成為中華民族的共同心聲。在公元前 33年,一個女子遠離自己的故鄉(xiāng),長期住居在塞外,她勸呼 韓邪單于不要發(fā)動戰(zhàn)爭,還把中原的文化傳給匈奴,在她的 影響下,她的子女都極力維護

5、匈奴與漢朝的友好關系,使北 方邊境出現(xiàn)了少有的安定的局面。王昭君是一個愛好和平、 討厭戰(zhàn)爭的女子,正因為如此,她抱著琵琶遠嫁塞外,離開 自己的故鄉(xiāng),全力以赴,繪畫了一副安定和諧的畫卷,讓我 們感謝她的無私奉獻與聲明大義。 作為在校大學生,我們 應當正確表達愛國情感,關鍵便是以大局為重,遵紀守法, 自覺維護安定團結的政治局面,把愛國熱情具體落實到學習 中來。所以說只有熱情與理性結合才是真正的愛國,才能真 正對國家有利。(四)愛國主義與團結統(tǒng)一 在歷史長河中,一切擁護祖國統(tǒng)一的愛國者,都是在相 互團結的前提下,揭露國內外敵對勢力分裂祖國的圖謀,進 而為實現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè)盡心盡力的。這正是一切真誠的愛

6、國 者義不容辭的光榮職責!災難無情人有情。還記得 2008 年 5 月 12 日的汶川地震嗎?地震將無情的魔爪伸向了中國的四 川省,以汶川縣為中心的 0.8 級特大地震像漣漪似的向四周 迅速擴張,無數(shù)房屋在瞬間倒塌,數(shù)萬生命在頃刻間隕滅。 黨和政府組織解放軍、公安干警、武警官兵以及專業(yè)援救隊 伍等 10萬多人,不分晝夜,不顧疲勞, 從廢墟中救出數(shù)萬名 生還者,把救傷病員等 300 萬人。在災難面前,一雙雙援助 之手、一批批救援隊伍、一個個白衣天使和那些大批大批的 志愿者以及社會各界人士的慷慨解囊、捐款、捐物,全國人 民的同舟共濟、眾志成城。一幕幕感人的畫面無疑見證著中 國的萬眾一心和那抬頭挺胸的雄姿,也向世界闡釋著以愛國 主義為核心的團結一致、愛好和平、勤奮勇敢、自強不惜的 偉大民族精神。對當代青少年學生來說,我們應加強素質, 把加強理論學習作為奠定團結和諧的思想基礎;重視方法, 把講究正確的方法作為營造團結和諧的氛圍基礎等等。三、作為當代大學生應該如何弘揚和培育民族精神,發(fā)揮愛 國主義的積極作用?(一)在新的歷史條件下, 認真學習和了解祖國的歷史, 尤其是近代以來的歷史。近代史,是一部中國人民愛國主義 的斗爭史和創(chuàng)業(yè)史。(二)正確認識自己的歷史文化,區(qū)分精華和糟粕,在社會主義現(xiàn)代化建設中獲得新的生命,綻放新的光彩

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