以善意的謊言為話題的作文：善意的謊言.doc

1、以善意的謊言為話題的作文：善意的謊也許你看過電影真實的謊言。謊言怎么能真實呢？既然 謊言能夠真實，那么，謊言能不能有善意的呢？有，而且有的很多很多。大人對小孩說：“水里有怪物，專門嚇唬小孩，千萬別在沒有大人陪著的 時候，下水洗澡。"水里有怪物嗎？沒有。大人對孩子的愛護，孩子對大人的 信服，兩者的結合共同編織了一個"謊言"。老人對年輕人說：”前面是青春的陷阱，只有當‘腹有詩書氣自長 ’,才能化坎坷為坦途，直奔康莊大道。否則，一失足成 千古恨，再回首已百年身。"前面有陷阱嗎？沒有。陷阱只有在現(xiàn)實里的大地上，在人 人的生

2、命中怎能有"陷阱"呢？老人是生命的體驗者與感悟者。他們通過對青春的回味， 得出"一寸光陰一寸金"、"人逢少年莫須狂”的感嘆與體會。他們 已經(jīng)不會再有第二個青春，只能將關愛之情寄于下一代。 他們的 "謊言"真正意味著什么？不言而喻！老師對學生說："只要付出努力，就一定有收獲。"付出就一定有收獲，有回報嗎？世界上沒有絕對的真理。雖然運動是絕對的，但現(xiàn)實中， 我們還是更多的以運動的特殊狀態(tài)一一相對靜止，來判斷事實行為的效度。當你經(jīng)過努力之后，努力結果出現(xiàn)的那一刻，弁不一定有 你希望的實現(xiàn)。你要用時間的積累來產(chǎn)出

3、你所期望的成績，但長的時間不等與定有好的成績?？茖W的方法 +勤奮（汗水）+機遇二成 功。你希望用真情感動對方，來換取愛情。就一定能有愛情的降 臨嗎？俗話說"愛情是自私的;尤其是現(xiàn)實中被物欲和浮華所迷 惑的人們，更注重"門當戶對"、”一方對另一方的盡大限度的滿 足"。再多的努力，或許還是付諸東流，甚或反增對方的煩惱！但老師還是一次次，一年年，甚至在教書的一生里對他（她） 的學生說"付出與收獲"的關系。那么這不是謊言嗎？是謊言！但" 謊言”中更多包含著希冀。有付出才有希望；沒有付出，不會有真正的收獲，這是真 理！醫(yī)生對病人說：&

4、quot;這種病雖然病期已是很長，但只要病人對自己有信心,配合治療，相信會痛苦減輕，病癥緩和，直至康復的。"其實，那種病是絕癥，是治愈希望渺茫的病。醫(yī)生應該對 病人負責，實話實說，那么，醫(yī)生又為什么編制這種"謊言"呢？實則，這種"謊言”是善意的。它既是一個古老的倫理學命 題，也是人類生活的普遍實踐。它的合理性基礎，就是利他的動 機和利他的效果。謊言本身無罪，只有善惡之分。論功過，應歸于善惡謊言 的行為者。人是感性、理性與人性的結合體。人有從道義上、道德上， 尊重人，愛護生命、挽救生命的義務。這也是一種人類不可或缺 的美德。我們不提倡說謊言，但也不懼怕"謊言"。如果謊言的本身 及其載體有著善意的出發(fā)點， 有著愛的傾注，我們可以歡迎它的 存在，渴望它的臨身。畢竟善意的謊言給了我們很多生命的珍視與感激 ！畢竟它也體現(xiàn)了人類美好的愿望與 "愛”的意義！推