幼兒園班主任期末工作總結范文

1、精品文檔幼兒園班主任期末工作總結范文-WORD文檔，下載后可編輯修改-時間過得真是好快哦，就這 樣一個學期又過去了，下面是由小編為大家整理的“幼兒園班主任期 末工作總結范文”，歡迎閱讀。幼兒園班主任期末工作總結范文（一）俗話說的好：光陰似箭，日月如梭。一學期的工作也就即將結束。本學期，在我班兩名教 師的共同努力下，根據(jù)園內(nèi)的安排，結合班級計劃，各項工作開展很 好。回顧忙碌、緊張的一學期，作以下總結，以便發(fā)揚優(yōu)點，改正不 足，爭取更上一層樓。1 .安全工作1 .每月上兩節(jié)安全防治課，講遇到突發(fā)事件該如何尋求幫助， 教他們報警常識，如何使用110、119、120、122。2 .結合實際，平時該注意

2、的各項安全，如：怎樣預防傳染病，交 通安全，自然災害。2 .保育工作1 .每天認真做好晨檢，午檢，發(fā)現(xiàn)問題，及時與家長聯(lián)系，并妥 善處理。2 .做好一切消毒工作，杜絕疾病發(fā)生及傳染。3 .認真做好日常管理工作，重視安全，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理。3 .教育教學工作：1 .認真上好每一堂課，做到上課前認真鉆研教材，優(yōu)化教學活動，讓幼兒在學習中獲得快樂。2 .為了增強幼兒的上進心，在班里定了多個班干部職位，選出最 分成優(yōu)秀的班干部，引導幼兒人人都想爭當班干部的欲望。3 .加強常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒自我管理的能力。如：自己和生活物 品、行為、語言等，逐漸養(yǎng)成良好的習慣，為幼兒入小學打好基礎。4 .每日給幼兒留適

3、當?shù)募彝プ鳂I(yè)，并按時檢查4 .家長工作1 .熱情接待各位家長，利用早晨來園和下午離園這斷時間， 和家 長相互交流在園、在家的情況 ，并有先針對性進行指導。2 .幼兒在園期間如出現(xiàn)問題第一時間與家長取得聯(lián)絡，并妥善。3 .每日登記未到園幼兒與家長取得聯(lián)系并詢問事由。4 .鼓勵家長積極參加節(jié)目表演等同樂活動。5 .反思調(diào)整：不足的是本班幼兒紀律較差，我們班本學期雖然取得了一定成績， 我們將努力爭取來年的工作做得更好。幼兒園班主任期末工作總結范文（二）做為一位年輕的班主任，組織家長會雖然只有四次，雖然經(jīng)驗不多，但感觸很深，工作了 9年時間，有7年時間都是隨同班主任一起開的家長會，每次大部分 時間由班

4、主任組織，我承擔的只有一小部分，大概每次講半小時左右， 有時也是安排好講哪些內(nèi)容，我們各有分工。當我的身份改變后，也 成為了班主任，通過2年的鍛煉，讓我對家長會有新的認識，做為班 主任負責的要全面一些，整個家長會如何開展、程序、內(nèi)容如何安排 都要安排好、考慮清楚，每次開家長會我都有收獲、感想頗多，我也 一直在思考如何把家長會開的成功，有聲有色，這也是我努力的目標。 下面談一談我是如何開家長會的，以及感想、方法。一、大膽創(chuàng)新、開展形式多樣的家長會我以前對家長會的理解就是，家長來聽老師介紹孩子情況、以及 學習、生活方面等情況，等2小時講完后散會，家長始終是傾聽者， 沒有發(fā)言的機會，通過這幾次開家長

5、會我也一直在思考怎樣開家長會， 是否能嘗試創(chuàng)新，改變以往家長會的模式呢，通過嘗試我認為家長會 還是可以開的生動有趣的，我決定改變以往由班主任一人在會議上發(fā) 言的方式大膽的把會議改變?yōu)橐话霑r間留給自己， 一半時間留給家長, 和家長一起共同討論教育孩子的方法、 出現(xiàn)問題如何解決等，讓家長 參與其中，被動接受變?yōu)橹鲃訁⑴c，家長們會很積極的參加討論、發(fā) 言，也拉近了家園距離，在教育孩子問題上達到共識，可以變?yōu)橛懻?會、辯論會、經(jīng)驗介紹會、教育成果展示會、家庭教育會等多種形式 融合在一起的家長會。二、會議前充分準備、合理安排家長會內(nèi)容如何開展成功的家長會，做好充分的準備是很重要的，首先要有 思路，明確家

6、長會的目的，合理安排家長會的程序、內(nèi)容，以家長為 主體、幼兒為主線貫穿整個會議，工作做在平時不要為開家長會而去 開家長會，平時要傾聽家長的心聲，在日常交流中了解家長對哪方面 內(nèi)容感興趣，需要了解哪方面的事，根據(jù)年齡段有則重點的向家長介 紹，大一些的年級肯定要以學習為重，小的孩子主要以生活照顧、習慣培養(yǎng)為主。發(fā)言稿的一字一句都要認真斟酌，必要時相關專業(yè)的知 識、理論知識還要查閱資料，要有說服力、有依據(jù)。我的做法是家長 會發(fā)言稿不要等到開會前寫，而是從開學時有好的做法、教育孩子的 經(jīng)驗、觀察孩子的表現(xiàn)、了解孩子，做到對每一個孩子心中有數(shù)，、發(fā)現(xiàn)的問題等方面事情，要用筆記錄下來。俗話說好記性不如爛筆

7、頭， 記錄下來方便以后用、儲備一個班級資料庫，在寫發(fā)言稿時才會得心 應手，內(nèi)容也會很全面。我一般共設計五個環(huán)節(jié)，首先是介紹班級情 況、老師、重點放在介紹幼兒情況，必要時還要詳細的說出每個孩子 的優(yōu)點、特點、在園表現(xiàn)情況，讓家長了解孩子發(fā)展情況，例如學習 進步的有某某、愛勞動的有某某、有禮貌的是某某等等，然后是介紹 一些學習要點、老師如何教學孩子怎樣學習、能力培養(yǎng)、習慣培養(yǎng)、 學期計劃、孩子的成功作品展示、家長如何如配合老師教育孩子、在 家如何輔導孩子學習、向家長的配合表示謝意等方面內(nèi)容， 后面就開 展互動活動請家長自由討論、疑難問題解答等。這就需要老師具備良 好的應變能力、語言表達能力了，還是

8、要做好前期準備，老師平時多 學習、積累幼教方面的知識，以應對家長的提問，也是顯示老師個人 素質(zhì)的時候，需要好好表現(xiàn)、給家長留下良好的印象。為了讓家長積 極參加，邀請的方式要真誠，不要簡單的以通知的形式給家長發(fā)短信， 要讓家長看完短信后重視、認真對待家長會，而且必須要來參加。例 如家長朋友你們好！你想了解孩子在園的表現(xiàn)情況嗎？想和我們一起 討論教育孩子的方法嗎？那就和我們一起分享育子心得吧，保證你會有收獲的，希望我們能夠攜手并進，讓孩子的未來更加美好！真誠的邀請您來參加家長會。這一切安排好后就可以開展家長會了。三.開展家長會時切忌“灌輸式”，而是要“開放式”家長會一般兩個小時，都是老師組織，老師

9、為講述者、家長是傾 聽者，老師過多給家長灌輸一些知識、大道理，家長正真聽進去的未 必有很多。我認為需要理論加實踐的進行講述， 老師不要用過多的時 間講一些理論性的知識，片面的介紹要達到哪種目標、學到什么程度， 家長需要了解的是如何讓孩子達到應有的目標，發(fā)展到應有的水平。 要以除了介紹完幼兒園、幼兒相關發(fā)面的內(nèi)容后就可以把重點轉向家 長，請家長參與到會議中，調(diào)動家長的積極性，分享育子心得。我每 次都會在前幾天把討論的話題以短信形式告知家長， 讓家長充分準備, 必要時選出個別家長進行成功經(jīng)驗介紹，比較有說服力，也對其他家 長在教育孩子時有幫助。例如孩子的語言表達能力較強如何培養(yǎng)的， 孩子自信敢于表

10、現(xiàn)如何培養(yǎng)等，另外還設置家長疑難解答環(huán)節(jié)，和家 長一起溝通教育孩子出現(xiàn)的問題、有什么困惑，大家一起討論，找出 解決辦法，這樣一來現(xiàn)場氣氛也會很活躍，家長的積極性也調(diào)動起來， 老師的態(tài)度要積極肯定、以誠相待、虛心聽取家長的建議，另外可以 單獨向老師了解孩子的情況，這樣才會使家長會開的有價值，發(fā)揮家 長會的作用。四、會后善于總結、反思，積累經(jīng)驗會議結束后也不要忘了總結一下，把討論后好的教育孩子方法、 好的建議記錄下來，一方面和大家分享，另一方面反思會議中成功與 不足之處，好的繼續(xù)發(fā)揚，不足之處不斷完善，積累經(jīng)驗為下次做準 備。我還會不斷努力、不斷探索，讓每一次家長會都實現(xiàn)它的價值， 也會不斷的努力

11、學習、提高自己，做一位好的家長會的組織者，做好 家園互動，與家長成為朋友，做到心與心的交流，通過家長會讓家長 了解幼兒園、老師，真誠的溝通，共同努力教育孩子，取得家長的支 持信任，更好的開展班級工作。幼兒園班主任期末工作總結范文（三）以前總想著三年是一段很漫長的路程，可是沒想到，轉眼間也已經(jīng)是第三個年頭，再過半 個學期，我就要和朝夕相處三年的寶貝們分離了， 想著想著心里還是 有些不舍。20XX這一年，孩子們從中班跨入到大班，人高了，身體壯了， 也更加貼心了，這些回憶都讓我無比的幸福。情況比較特殊的是，配班老師有孕在身，很多時候需要休息，有 其他的老師來代課，孩子們還是很能體諒老師的辛苦，懂得自

12、我保護， 每天都是開開心心的來，開開心心的回家，沒有給老師添麻煩。接下 來就對這半年的班級工作做如下總結：一、班級基本情況這學期，我班新加入了 5位小朋友，現(xiàn)在我班人數(shù)是 37人，女 孩子15人，男孩子22人，比例失調(diào)還是比較嚴重的，男孩子總是有 些調(diào)皮，所以班級的氛圍總是很活躍。通過大班上學期的培養(yǎng)及教育， 本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高，特別幼兒在幼兒的語言、 美術、音樂等方面有了明顯的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大 的進步。從身體發(fā)展情況看，我班幼兒對體育活動的興趣較高，走、跑、跳、平衡能力發(fā)展迅速，而且我班幼兒聰明、活潑，接受新知識 快，但情緒過于浮躁，常規(guī)習慣學習習慣要特別

13、加強培養(yǎng)。二、教育教學常規(guī)孩子到了大班了以后，我明顯發(fā)現(xiàn)他們的話比以前多了， 而且更 容易在課堂上課開小差，并且情緒也容易激動。雖然我是班主任，但 是我自認為自己在班級常規(guī)教育這方面的知識還是比較缺乏的，有時想不出好點子去應對?，F(xiàn)在配班請產(chǎn)假了，由龔老師來幫助我一起搭 班，從她帶班的過程當中我學到了很多， 可能有些方面是我想不到注 意不到的，她都能一一做的很好，所以我常常也會去模仿這么做。我總結出我班這學期在常規(guī)方面做的比較好的就是規(guī)則意識要 求更加嚴格了。針對的是即將升入小學的孩子們， 對于課堂課間的紀 律意識一定要培養(yǎng)好，并且這學期一直是按照這樣的要求進行著， 經(jīng) 過一段時間的訓練，孩子們

14、的情況有所改善。例如：在上課時，如果 有小朋友說話，那我們老師的做法是安靜等待孩子們發(fā)現(xiàn)老師的表情 做法是什么樣的，有些孩子比較機靈，一看老師停下來不講課了，自 然意識到不對勁，所以孩子們偶爾說話時都會很注意老師的一舉一動， 自然講話的次數(shù)就少了。課間碰到愛追跑的小朋友，我就請他們一下 課就搬椅子坐在老師旁邊，看著其他小朋友是怎么進行課間活動的， 如果想要去玩就必要遵守老師的要求， 不準亂跑，對于比較調(diào)皮的孩 子，用這招比較靈。不僅是課堂課間活動的規(guī)則意識變強了，對于戶 外及排隊方面的規(guī)則也有了新的要求，并且孩子們照著這么做以后也 習慣了這樣的模式，讓我班的常規(guī)有了一定的進步。經(jīng)過這段時間的相

15、互配合協(xié)調(diào)，好好整頓了班級的常規(guī)，我發(fā)現(xiàn) 孩子們的常規(guī)問題比以前好了很多，而且讓我在帶班經(jīng)驗方面也有了 很大的收獲，很感謝龔老師對我的指導。改變已在一點點中形成，我 們只要堅持，相信會有成功的一天。三、衛(wèi)生保育工作“健康第一”的思想由來已久，綱要明確要求：幼兒園必須 把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。17世紀英國偉大的哲學家和啟蒙思想家約翰.洛克認為人生幸福有一個簡短而充 分的描述：健全的心智寓于健全的身體。凡身體和心智都健全的人就 不必再有別的奢望了。因此，我在工作中，幫助幼兒樹立正確的健康 觀念，保證幼兒身體健康，知道必要的安全保健常識，學習保護自己 等。今年的冬天不是特別的

16、冷，溫度總是在上上下下，所以很多孩子 們都因為溫差而感冒。所以每當天氣比較好時，如果我?guī)Ш⒆油獬龌?動，總會讓他們先把衣服脫好，然后背后墊上毛巾，這樣的就避免了 孩子因為汗?jié)窈蟊扯鴽龈忻傲恕６袝r我也會細心的預先摸一下比較容易出汗的孩子， 看看有沒 有汗，適當提醒他注意休息，別玩太過了。碰到晴天時，讓孩子們睡 前曬曬外套與鞋子。每個星期五放學前，我都會和孩子們說說周末在 家要做哪些事情：1.洗頭2.洗澡3.剪指甲4.換衣服，做一個衛(wèi)生好 寶寶。對于大班的孩子，我經(jīng)常做的是要求孩子們學會自理。 在一個即 將讀小學的年齡，已經(jīng)可以完全學會自己的事情自己做， 或者幫助他 人做，這都是良好品質(zhì)以及生

17、活自理的鍛煉。例如：戶外活動墊毛巾， 要求小朋友之間相互幫忙；餐點時自己管理好桌面以及桌下的衛(wèi)生， 有飯粒馬上撿起來，做到飯前飯后一個樣，如果有時有湯汁撒開來， 飯后自己拿抹布擦掉；午睡起床后偶爾進行疊被子比賽，比比誰的被 子疊的好等等，這些事情雖小，但是都在培養(yǎng)孩子們的自理能力。四、營造溫馨環(huán)境為了讓孩子們養(yǎng)成良好的生活常規(guī)， 我常常比較嚴厲，但是私底 下與孩子交流時，我還是很親切的與他們說話的。 我常常教導孩子們 要學會分享，所以我班里的孩子都比較大方，會拿寫些好吃的東西與 班級里的小朋友分享。有時我也會和他們開開玩笑，孩子們笑的人仰 馬翻，有時讓小朋友們想個好玩的游戲，大家一起玩的很開心

18、，這些 時候才讓我感受到班級的力量很可貴。每次進行班級環(huán)境布置時，我 會從孩子們的作品當中選取貼到主題中，因為我感覺到我班大部分孩 子的繪畫技巧不是很好，所以我的班級特色也一并取向于童謠畫， 讓 孩子們在學童謠的同時學習繪畫技巧， 我相信多看多畫多評，一學期 后孩子們的繪畫水平總會提高的。所以孩子們的作品在教室中是無處 不在，我們老師也在見證孩子們成長的一點一滴。五、家園聯(lián)系工作本學期家園聯(lián)系從三大點出發(fā)：1 .家長會家長會是與家長溝通的最好時機。 有時孩子的家長都比較忙，只 能與爺爺奶奶碰頭，有時對于教育問題，爺爺奶奶沒有直接的決定權， 都是比較溺愛的，所以在家長會時我們老師與部分家長進行了

19、一次談 話，聊了聊孩子在園的表現(xiàn)，有些什么優(yōu)點，最近有什么事發(fā)生等等， 發(fā)現(xiàn)家長們都很愿意聽我們老師談談對他們孩子的看法。在學期中有 些什么工作需要家長幫助完成，我們也一并在會議上說明，大部分家 長都是非常支持配合的。2 .家長開放日大班第一學期結合“重陽節(jié)”進行了家長開放日活動。 從爺爺奶 奶角度，我們老師更近一步的了解到老一輩對孩子們的關心， 他們都 非常希望孫子孫女能有上進心，學習出色等等的愿望。進行了這樣的 一次活動，也讓爺爺奶奶了解到我們幼兒園教學的情況，并非是一味 的玩耍，也是有科學依據(jù)的進行了一日生活的安排。 活動效果非常好， 給爺爺奶奶留下了很好的印象。3 .家訪家訪形式一般有

20、兩種：電話與上門普訪。在平日中，我已經(jīng)與多 位家長進行了電話訪問，聊了聊孩子的近況，和家長說了些貼己的話， 家長在電話中也感謝我們老師對孩子的關心。 在期末階段，我特地不 乘班車留下在傍晚吃飯間進行家訪，因為部分家長白天在廠里工作， 根本見不到面，只有下班后才有空，所以我聯(lián)系了幾位平時不太碰到 的家長上門家訪每個家庭我基本進行了半個多小時的談話，說的方面也比較全面, 和家長之間聊的非常開心，家長們也向我詢問了孩子在園的變現(xiàn)如何， 我也實在的向家長反映了一些問題， 我向家長述說：“孩子有缺點我 一定會向你們提出來，畢竟是馬上要升小學的孩子了，如果一味夸獎 有問題不說，問題就會越來越大，不是對孩子

21、好，是害了孩子?！奔?長們都很認同我的說法，當然在與家長交流的過程中也是需要技巧的， 不是隨便亂說的。經(jīng)過與家長們的一番交談，我發(fā)現(xiàn)自我成長很快， 在交流方面我有了進步，證明經(jīng)驗是積累的！我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到這樣一句話：能力有限，努力無限。對于工作， 我不是做得最好的，但是我很努力，讓我自己比原來的自己工作的更 好。我熱愛我的工作，為了這些天真活潑的孩子們，我會更加努力。幼兒園班主任期末工作總結范文（四）在忙忙碌碌中，我們的學期也接近尾聲，回顧這一學期自己的工作，真是有喜有憂。幼兒 教師的職業(yè)是瑣碎的，細小的，但我熱愛我的職業(yè)。在工作中，我對 每一件事情都認真負責，現(xiàn)將這學期的工作總結如下：一、在保教工作上，我力求一每件小事做起，耐心細致我班今年新來了三個小小孩，剛開始，他們的自理能力都很差。吃飯都要喂，后來就鼓勵他們自己吃，教他們正確的吃飯姿勢。他們 甚至還不會自己擦屁股，我手把手的一個個教，當然我是看特殊情況 或天氣情況，有時候也給予幫忙的。盡量讓小朋友自己的事情自己做， 鼓勵他們。對小朋友微小的進步給予肯定與表揚。 讓他們體驗成功的 喜悅，使全班小朋友的自理能力有了很大的提高。 每天留意他們的精 神狀況，該多喝點水的就多提醒一下，該休息的就讓他（她）休息等 等。對生病的小朋友細心照顧，多帶在身邊方便照顧與給予關心。二、我學習