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文檔簡介

1、精品文檔序百幼師基本功有哪些?對照說、寫、畫、唱、舞、手工、課件、做操、說課這九大項56條標準給自己打打分。一、說:講故事師范學院領導及學前教育系教師考核,幼兒園語言教材內容,現(xiàn)場抽簽,準備時間10分鐘 總分:10分1、語言標準規(guī)范,語調抑揚頓挫,語速與幼兒年齡特征相適應。3分2、情節(jié)完整,聲情并茂,對故事中角色模仿有層次、有區(qū)分。3分3、肢體語言運用恰當,有助于幼兒理解故事內容。2分4、能夠結合故事內容提出富有啟發(fā)性問題,促進幼兒思維和語言發(fā)展。2分優(yōu)秀(109分)良好(8.97分)及格(6.96分)實踐教學科領導與師范學院領導考核,抽簽決定書寫內容,其中鋼筆字50個,粉筆字25個,總共限時

2、15分鐘總分:10分鋼筆字:1、書寫規(guī)范,不加字、不落字。2分2、結構勻稱,大小適宜,1分。3、字跡端正,字形美觀,1分。4、書寫速度適宜,1分。粉筆字:1、書寫規(guī)范無錯字,2分。2、結構勻稱,大小適宜,3、字跡端正,字形美觀,1分。1分。4、書寫速度適宜,1分。(規(guī)定時間內,每錯字、加字、少字一個扣0.5分,至該項分扣完為止)優(yōu)秀(109分)良好(8.97分)及格(6.96分)不及格(6分以下)三、畫:簡筆畫、主題畫美術教師及學前教育系教師考核,抽簽決定內容,限時 10分鐘。自選主題,現(xiàn)場完成,限時 30分鐘總分:10分簡筆畫:能畫出5種(動物,人物,家具,建筑,服裝,生活用品)以上相關主題

3、簡單造型。2分綜合主題畫:1、熟練使用彩色鉛筆、蠟筆、油畫棒、水彩筆等繪畫工具,能夠運用素描、水彩、水粉畫、國畫的基本技法。3分2、構圖完整,布局合理,畫面整潔。2分3、色彩搭配適宜,圖案美觀大方。2分4、作品主題鮮明,具有教育性和欣賞性。1分優(yōu)秀(109分)良好(8.97分)及格(6.96分)不及格(6分以下)四、唱:會彈會唱、邊彈邊唱音樂教師考核, 根據(jù)規(guī)定內容抽簽考核。準備時間10分鐘總分:20分1、流暢彈奏幼兒園歌曲,不中斷,沒有錯音。4分2、能根據(jù)歌曲的內容風格,正確的運用節(jié)奏型進行伴奏。6分3、歌唱聲音圓潤、吐字清楚。6分4、感性豐富,具有表現(xiàn)力。4分優(yōu)秀(2017分)良好(16.

4、914分)及格(13.9 12分)不及格(12分以下)五、舞:民族舞、兒童舞舞蹈教師考核, 抽簽決定內容,準備時間10分鐘,舞蹈創(chuàng)編按照規(guī)定曲目現(xiàn)場表演總分:10分民族舞蹈組合:1、舞蹈風格掌握準確。2分2、動作規(guī)范,節(jié)奏準確。2分3、具有一定的表現(xiàn)力。1分兒童舞蹈創(chuàng)編:1、能夠反映規(guī)定兒童曲目的主題和特點。1分2、注意兒童舞蹈動作的規(guī)律性和形象性,1分3、動作簡單,流暢易記。1分 4、節(jié)奏明顯清晰,變化不大5、強調動作的歡快、活躍,能夠體現(xiàn)兒童的天真形態(tài)。1分優(yōu)秀(109分)良好(8.97分)及格(6.96分)不及格(6分以下)六、手工:紙工、泥工、綜合材料手工課程教師考核,A.現(xiàn)場抽取圖案

5、,限時15分鐘B.自選形象,限時10分鐘C.自選主題和材料現(xiàn)場制作,限時30分鐘 以上ABC中選一項,總分:10分紙工:1、熟練掌握折紙的基本方法,能夠按照圖案,在規(guī)定時間內完成2件簡單折紙造型,折痕干凈、整齊。2分2、能在規(guī)定時間內按圖紙完成1件剪紙作品,剪切口光滑整齊,作品美觀大方。2分推薦關注微信公眾號:chen1252139371,教育聯(lián)盟之精英學習圈!泥工:能夠在規(guī)定時間內完成2件橡皮泥作品。形象逼真,特點突出,外形美觀,顏色搭配適宜。2分綜合材料主題創(chuàng)作:1、作品選題新穎,設計獨特。1分2、主題突出,能充分發(fā)揮所選材料的特點。1分3、符合兒童的年齡和心理特征,具有安全性和實用性。1

6、分4、作品制作精細,具有欣賞性。1分優(yōu)秀(109分)良好(8.97分)及格(6.96分)不及格(6分以下)七、課件:會用多媒體計算機教師及學前教育系教師考核,自選教學內容、準備腳本,現(xiàn)場制作。限時 30分鐘 總分:10分設計一件輔助課堂教學的演示課件:1、創(chuàng)意新穎,構思巧妙。2分2,內容與活動聯(lián)系緊密,突出重點,突破難點。2分3、畫面生動形象,有利于激發(fā)幼兒活動興趣。創(chuàng)設或引入與活動內容密切相關的情境,確實起到情感激勵作用。2分4、圖像、動畫、聲音、文字設計合理,準確、規(guī)范,符合幼兒認知規(guī)律。2分5、界面友好,操作簡單、靈活,有利于師生互動。1分6、操作熟練規(guī)范。1分優(yōu)秀(109分)良好(8.

7、97分)及格(6.96分)不及格(6分以下)八、做操:會做操、會口令學前教育系教師考核,抽簽確定內容 總分:5分1、口令熟練,使用正確。1分2、發(fā)音清晰、準確。1分3、口令節(jié)奏感強,符合預令和動令的不同節(jié)奏要求。1分4、聲音洪亮、有力。1分5、動作舒展、標準。1分優(yōu)秀(5 4分)良好(3.93分)及格(2.92分)不及格(2分以下)九、說課:教學設計模擬、會教課抽簽決定設計內容,限時30分鐘教學設計:1、活動目標符合綱要中對情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的要求及幼兒身心發(fā)展的不同水平,具體、明確,便于操作。1分2、活動內容適量,能緊密貼近幼兒生活實際,符合幼兒興趣需要,富有挑戰(zhàn)性。1分推薦關注微信公眾號:chen1252139371,教育聯(lián)盟之精英學習圈!3、活動形式適宜,引導幼兒主動探索、發(fā)現(xiàn)、實驗、操作和交流,能最大限度地滿足幼兒發(fā)展的需要。1分4、活動準備設想充分,能創(chuàng)設情境,提供引發(fā)幼兒積極探究的活動材料,適合幼兒操作。1分5、有與活動緊密相連并行之有效的延伸活動,注重家、園、社區(qū)結合,有助于拓展幼兒的經驗和視野。1分模擬教學及說課:1、教態(tài)自然,情緒飽滿,語言準確規(guī)范,流暢自如,態(tài)勢語應用得體。3分2、教具材料準備充分,符合幼兒興趣特點,有審美價值,出示時機與種類適宜,使用恰當合理。2分推薦關注微信公眾號:chen1252

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