自主實(shí)習(xí)證明書(shū)格式模板與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)參觀實(shí)習(xí)目的合集

1、自主實(shí)習(xí)證明書(shū)格式模板與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)參觀實(shí)習(xí)目的合集自主實(shí)習(xí)證明書(shū)格式模板實(shí)習(xí)證明 茲有*學(xué)校*專(zhuān)業(yè)*同學(xué)于*年*月*日至*年*月*日在實(shí)習(xí)。該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是*。該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，在工作中遇到不懂的 地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考，能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的 工作建議，可以虛心聽(tīng)齬在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所 學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵 守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。實(shí)習(xí)時(shí)間，服從實(shí)習(xí)安排，完成實(shí)習(xí)任務(wù)。尊敬實(shí)習(xí)單位 人員，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。 特此證明。*年

2、*月材日20*自主實(shí)習(xí)證明書(shū)格式模板二 實(shí)習(xí)證明 茲有*學(xué)校*同學(xué)于*年*月*日至*年*月*日在我單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期 間，我單位指導(dǎo)其進(jìn)行了相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)際操作訓(xùn)練。林*同學(xué)已經(jīng)具備相關(guān) 的專(zhuān)業(yè)技能和業(yè)務(wù)知識(shí)。特此證明。20*自主實(shí)習(xí)證明書(shū)格式模板三實(shí)習(xí)證明茲 有長(zhǎng)安大學(xué)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)黃材同學(xué)于材年7月24日至20*年8月25日在公司實(shí)習(xí)該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是會(huì)計(jì) 該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，在工作中遇到不懂的地方，能夠 虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考，能夠舉一反三對(duì)于別人提出的工作建議，可以 虛心聽(tīng)取在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng) 用到具體的工作中去，保質(zhì)保量

3、完成工作任務(wù).同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī) 章制度實(shí)習(xí)時(shí)間，服從實(shí)習(xí)安排，完成實(shí)習(xí)任務(wù)尊敬實(shí)習(xí)單位人員并能與公司同事 和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定.特此證明.20*自主實(shí)習(xí)證明書(shū)格式模板四證明*同志于20*年*月*日至*月*日在我單位*部門(mén)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間，*同志能團(tuán)結(jié)同事，充分發(fā)揮黨二00 年*月*日 內(nèi)容。自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)參觀實(shí)習(xí)目的一、實(shí)習(xí)目的1.通過(guò)親身接觸自動(dòng)化設(shè)備和實(shí)驗(yàn)器材，并且通過(guò)老師及工廠人員的講解，對(duì) 自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)進(jìn)行初步的認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐中驗(yàn)證、鞏固和深化已學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論基礎(chǔ)知識(shí)。 加強(qiáng)對(duì)企業(yè)技術(shù)操作的理解，將學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，運(yùn)用已學(xué)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程 理

4、論知識(shí)，對(duì)實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)技術(shù)操作進(jìn)行初步分析觀察和分析對(duì)比，找到其合理和 不足之處，靈活運(yùn)用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題，找到解決問(wèn)題的思 路和方法，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。見(jiàn)識(shí)電子控制類(lèi)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)及維 護(hù)等過(guò)程，理解自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)與專(zhuān)業(yè)前景。通過(guò)一定的實(shí)踐認(rèn)知實(shí)習(xí)，為以 后的畢業(yè)設(shè)計(jì)及論文撰寫(xiě)做好鋪墊。讓我們了解到知識(shí)與現(xiàn)實(shí)之間的差距，提升自 己實(shí)際的工作能力，領(lǐng)悟到現(xiàn)實(shí)工作中我們需要什么，我們應(yīng)該朝哪一方面發(fā)展，對(duì) 我們以后的發(fā)展指明了道路，為今后真正走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)及時(shí)間安排1實(shí)習(xí)地點(diǎn)：中冶連鑄技術(shù)工程股份有限公司時(shí)間安排：8： 30由武

5、漢科技大 學(xué)黃家湖校區(qū)出發(fā)9： 20到達(dá)中冶連鑄技術(shù)工程股份有限公司，開(kāi)始參觀11:00返 回學(xué)校三、實(shí)習(xí)單位介紹中冶連鑄技術(shù)工程股份有限公司，是由中國(guó)冶金科工集團(tuán)發(fā) 起設(shè)立的科技型股份制企業(yè)。20*年，中冶集團(tuán)在美國(guó)財(cái)富雜志評(píng)選的世界企業(yè)500強(qiáng)中，排名第280 位。中冶連鑄總部設(shè)在武漢，是國(guó)內(nèi)最大的以連鑄、板帶冷軋與表面處理為特色的冶 金專(zhuān)業(yè)化技術(shù)工程公司；20*年7月，中冶集團(tuán)宣布，中冶南方合并中冶連鑄，自 此，中冶連鑄成為中冶南方的全資子公司。公司主營(yíng)業(yè)務(wù)為：方坯、板坯和薄板坯 連鑄連軋工程，板帶冷軋與處理工程和工業(yè)電氣自動(dòng)化控制系統(tǒng)。中冶連鑄現(xiàn)依托集 團(tuán)各項(xiàng)優(yōu)勢(shì)在北京設(shè)立了分支機(jī)構(gòu)，

6、從事國(guó)內(nèi)外海水淡化項(xiàng)目的投資、建設(shè)和運(yùn)營(yíng)。 連鑄核心業(yè)務(wù)有：epc工程總承包，事業(yè)部具有專(zhuān)業(yè)化連鑄技術(shù)研發(fā)、工程設(shè)計(jì)、設(shè) 備制造能力的優(yōu)勢(shì)，可以為客戶提供各類(lèi)連鑄機(jī)的設(shè)計(jì)、制造、安裝、調(diào)試一條龍工 程總承包及單項(xiàng)服務(wù);技術(shù)服務(wù)，事業(yè)部依靠專(zhuān)業(yè)化連鑄技術(shù)研發(fā)實(shí)力，為客戶提供 連鑄生產(chǎn)工藝、品種開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)工藝訣竅、鑄坯質(zhì)量問(wèn)題診斷等相關(guān)技術(shù)服務(wù);設(shè)備 維護(hù)服務(wù)外包，事業(yè)部具有專(zhuān)業(yè)化連鑄設(shè)備制造、供應(yīng)鏈管理能力，能夠提供連鑄設(shè) 備維護(hù)服務(wù)外包，為客戶帶來(lái)良好的經(jīng)濟(jì)效益。公司人力資源實(shí)力：20*年初，公 司已有職工854人，其中技術(shù)管理人員496人，擁有博士學(xué)位11人、碩士學(xué)位101 人、高級(jí)工程師以

7、上職稱(chēng)83人。公司在北京設(shè)有自己獨(dú)立的研究院，擁有多項(xiàng)自主 知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)，每年研發(fā)費(fèi)用占營(yíng)業(yè)額的5%,研發(fā)實(shí)力強(qiáng)大。中冶連鑄擁有專(zhuān) 業(yè)的設(shè)備制造基地一一中冶易新科技，設(shè)備制造能力強(qiáng)大。主要機(jī)械、電氣設(shè)備在公 司內(nèi)部制造完成，產(chǎn)品質(zhì)量和交貨期有保證。事業(yè)部子公司：連鑄事業(yè)部、海外事 業(yè)部、北京科貿(mào)、斯瑞普科技、中冶易新科技、中冶重工。四、實(shí)習(xí)內(nèi)容1月5日我們到了中冶易新科技股份有限公司，在實(shí)習(xí)開(kāi)始，由 公司員工李華剛師傅帶領(lǐng)全班同學(xué)對(duì)公司各個(gè)車(chē)間進(jìn)行專(zhuān)業(yè)性的參觀，在車(chē)間里李師 傅對(duì)同學(xué)們參觀中的疑問(wèn)進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)、技術(shù)性的講解。在參觀過(guò)程中，李師傅針對(duì)我 們專(zhuān)業(yè)對(duì)他們車(chē)間采用及開(kāi)發(fā)的新技術(shù)、新

8、設(shè)備進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，這對(duì)我專(zhuān)業(yè)知識(shí) 的認(rèn)識(shí)更深了 一層。各個(gè)車(chē)間各司其職，但又緊密聯(lián)系，比如做一臺(tái)軋鋼機(jī)，它需要 各個(gè)車(chē)間的配合，從最初的圖紙?jiān)O(shè)計(jì)到最后的零件組裝要求毫無(wú)差錯(cuò)，精密準(zhǔn)確。 對(duì)于李師傅介紹的一些簡(jiǎn)短又新鮮的名詞如“銅排” “總、分控制機(jī)” “pid”等， 同學(xué)們疑惑百出，紛紛提出自己的疑問(wèn)。而李師傅耐心的為我們?cè)趯?zhuān)業(yè)技術(shù)與知識(shí)方 面進(jìn)行了解惑，電子產(chǎn)品本來(lái)就更新速度快，在技術(shù)研發(fā)方面需要什么，大學(xué)生需要 具備什么，專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景怎樣等問(wèn)題他都做了非常詳細(xì)的介紹。因?yàn)樗鲈摴竟?作了挺長(zhǎng)一段時(shí)間，所以對(duì)大學(xué)生他很了解，對(duì)我們?cè)诖髮W(xué)中應(yīng)掌握的技能都做了一 些要求，對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握

9、以及在他們產(chǎn)品中占據(jù)的地位進(jìn)行了解惑，讓我受益匪 淺。五、實(shí)習(xí)心得與體會(huì)通過(guò)此次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東 西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義。我看清 了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識(shí)到了從事電子工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有 一種平和的心態(tài)，創(chuàng)新的精神，應(yīng)該擁有一顆隨時(shí)接受考驗(yàn)的心，迎接未知的世界。 實(shí)習(xí)期間，我謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽(tīng)取相關(guān)技術(shù)人員的指導(dǎo)講解，并能夠仔細(xì)觀察、切身 體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析析，也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)，能夠做到服從指揮。感受 到了提出疑惑和疑惑解決后的快感。對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)也更喜愛(ài)，不再迷茫。本次實(shí)習(xí) 使我第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開(kāi)眼 界，也算是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧！因?yàn)閷?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這次認(rèn) 識(shí)實(shí)習(xí)對(duì)于我以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺。在短短的半天時(shí)間里，讓我初步完 成了從理性到感性的重新認(rèn)識(shí)，也讓我初步認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì)，對(duì)于以后做人所應(yīng)把握 的方向也有所啟發(fā)?？傊?，作為一名大二的