英語老師年底工作總結(jié)1200字

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2、行聽力;理科班學生基礎層次不齊，但他們有學好英 語的上進心，我把握好他們的這一心理，抓好教學的基本 環(huán)節(jié)，他們的成績略有進步并逐步提升。二、研究課標、高考，認真制定教學計劃1、認真學習課標及課程教學指導意見，課程標準是落 實教學目標、培養(yǎng)學生能力及高考命卷的依據(jù)。2、認真研究高考。高考命卷的原則是“穩(wěn)中求新”， 因此有必要認真研究年的考綱和考試說明，了解年的高考 要求。同時還認真分析了近幾年高考英語試卷，尤其是課 改省份高考試卷，把握高考英語命題方向，特別是高考新 題型，做到心中有數(shù)。注意收集高考信息，使高三英語復 習不偏離方向，把有限的時間用在刀刃上。3、精選試題，以高考經(jīng)典題為重心，盡量避

3、免“題海 戰(zhàn)” 4、備課組認真制定教學復習計劃，統(tǒng)一教學進度、教 學要求，資源共享，切實提高復習效率。三、有的放矢開展復習工作依據(jù)學情，我們的學生迫切需要的是進行基礎知識的 復習、鞏固和加深對基礎知識的理解和掌握，提升期解決 問題的能力，因此本學期的教學重點是“依綱靠本”，注重 課本知識復習。認真抓好如下工作：1、對語法進行系統(tǒng)復習，為學生分析句子打下基礎。新課結(jié)束后，對高中階段的語法進行了系統(tǒng)復習，在 復習中，制作了相應課件，精選了練習，為學生在閱讀中 分析句子結(jié)構(gòu)、寫作中寫正確句子打下了基礎。2、大量練習促進學生對基礎知識的鞏固和能力的提高。課本復習是學生能力提高的關鍵。在復習完語法知識

4、后即對課本知識點認真歸納和總結(jié)，通過練習的形式進行 學習反饋。主要是以陜西人民出版社的創(chuàng)新設計為主, 在對詞匯和句型進行復習后，再培訓學生的閱讀能力。3、堅持不懈抓好聽力訓練本期我校征訂了一套高考英語聽力訓練，堅持每 周三和周五通過早讀放給學生聽，同時，要求學生記下訓 練時間和得分并標出做錯題的題號，這樣，可以促使學生 記下自己的訓練檔案，看到自己的進步。4、強化詞匯記憶和運用。每天為學生準備有單詞訓練的課件，每兩天對所復習 的單元進行單詞聽寫，抓好詞匯的鞏固和記憶，加強基本 詞匯練習。5、認真批閱學生英語作文，推薦學生優(yōu)秀作品。本學期對學生的英語作文盡量進行面批，每次周考后, 不但給出參考范文，同時也選出學生中的優(yōu)秀作文，進行賞 識和評點，這種作法在一定程度上鼓舞了學生的英語學習 積極性，學生在考試中不寫作文的現(xiàn)象減少了。四、加強學習，提升自身素質(zhì)積極聽課、評課，虛心向同行學習；與教研組的老師討論教育教學方法，博采眾長，提高教學水平