2022年2022年《雙杠――支撐擺動前擺下》教學設計

1、精選學習資料 - - - 歡迎下載雙杠支撐搖擺前擺下 教學設計一.教材分析 :雙杠為典型的支撐練習項目；通過雙杠的上.下法.動作,對發(fā) 展上肢.肩帶及腰腹肌肉群力氣和柔韌性.提高身體的靈敏和和諧才能有特別的作用為其他器械練習所不行替代的；依據(jù)水平四的目標和以上分析,該雙杠教材可分為六學時進行教學；第一課時：支撐搖擺 前擺下；二.學情分析 :八年級同學,生性活潑好動,積極性高、仿照才能強,正處身心進展的重要的階段,合理的運動量有助于同學更健康的進展！ 三.教學內容：1. 嬉戲一切行悅耳指揮；2. 支撐搖擺前擺下； 3. 放松活動四.教學目的 :1同學初步明白雙杠越杠的動作方法；2. 培育同學的主

2、動性.積極性.制造性,激發(fā)同學劇烈的體育錘煉欲望；3. 培育同學克服困難.積極進取的優(yōu)良品質；五.教學重點 :前擺送髖,腿出杠面時推手移重心；教學難點 :擺到垂直部位時腿部發(fā)力；精品文檔溝通精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載六.教學方法 ：本課采納示范.視圖.講解相結合、直觀教學.自由練習等教學方法；七.教學過程 :為了能把這節(jié)課上的更好、 我運用音樂進課堂、 下面我通過四個部分來加以說明這節(jié)課的內容； 1.開頭部分：課堂常規(guī)；2.預備部分 : 同學集合,師生問好,然后進行嬉戲,目的為從課的開頭就使同學對這節(jié)課學習的內容感愛好、 留意力集中 、 有利于教學的任務更好的完成；3.基本

3、部分 :第一老師講解示范,使同學建立正確的動作印象,和同學一起探討愛護與幫忙的正確方式；其次,同學自主嘗試練習,在觀看體驗的基礎上,同學分四組進行嘗試體驗,學習動作,老師巡回指導；充分發(fā)揮同學的自主性,使同學積極主動的探究動作；4.終止部分：同學在音樂的伴奏下進行放松活動,在開心的心情中終止本課；八.場地器材： 體操墊 4 塊.踏跳板 2 個.錄音機一臺. 小黑板 2 塊；教學雙杠 支撐搖擺前擺下內容認知目標： 1.同學初步明白雙杠越杠的動作方法；教學2.培育同學的主動性.積極性.制造性,激發(fā)同學劇烈的體育錘煉欲望；技能目標： 使 85% 90%的同學初步學會支撐前擺下動作；目情感目標： 1.

4、通過教學,使同學在練習中學會合作.學會評判;體驗運動樂趣和勝利的歡樂；標2.培育同學克服困難.積極進取的優(yōu)良品質；重點前擺送髖,腿出杠面時推手移重心；精品文檔溝通精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載難點擺到垂直部位時腿部發(fā)力；次序教學內容達成目標同學活動教法指導組織隊形健康訓練時間精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載1課堂常規(guī)執(zhí)行；2導入課開的內容；始3明確建立良好的師生關系和學習氛圍；1體育委員執(zhí)行常規(guī),檢查并報告人數(shù)；2同學向老師問好；1 指定地點鳴哨集合；2 向同學問好,宣布本次課練習內容目標與要求；加強常規(guī)訓練,養(yǎng)成自 覺 遵 守課堂常規(guī) 的 好 習 3精品學習資料

5、精選學習資料 - - - 歡迎下載部內容目的3見習生隨堂聽3支配見習生；4檢 慣；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載分1熱身： 慢跑熱身,充分活動身體,課；1有體育委員帶領在場地慢跑；查服裝,排 除安全隱患；1放音樂導入情形；2老師講解嬉戲規(guī)章；要求：隊列整齊,精神飽滿；準 備 充分 可 避 免精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載2嬉戲：為 后 續(xù) 的 2 明 確 游 戲 要運 動 傷 害 6精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載聽 口 令 做 練 習 做 準 求.規(guī)章；事故發(fā)生；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載準動作備；備部分3. 在老師指導下進行

6、嬉戲；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載雙杠 1 語言導1留意力集中,1 讓同學明白前擺挺要求： 按老師聽令完成任務；1培育學精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載支撐前擺入 課 題 內 仔細聽老師講解身下的基本學問；講解示范：生的精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載挺身下：容,激發(fā)學示范；1 指出重點.難點；自 信 心 責精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載1嘗試練生 學 習 興 2在杠上做短時3 老師講解.示范,任心.英勇精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載習 跳 上 支 趣；間.小幅度的支動作

7、要領：跳上頑 強 的 意精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載撐小幅度2 在練習撐搖擺；支撐,以肩為軸直臂頂.志質；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載搖擺；體會中 嘗 試 運 3在老師的愛護肩搖擺,前擺送,后擺精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載頂 肩 送 髖 動的樂趣；動作；基2練習本支 撐 前 擺部挺身下完與幫忙下進行練習,體會頂肩.送髖動作；體驗跳起支撐前擺跳下動作要領；舒展,當前擺過支點,快速踢腿稍側偏身體重心擺至杠外最高位推手壓杠速展髖,同時左手換握右要求：行動迅速,留意力集中；分組練習：2 訓練學生 在 活 動 26 中學會保護自己；精品學習資料精選學

8、習資料 - - - 歡迎下載分整動作；4仔細做練習, 體會整體動作的連慣性和勝利的杠,右手離杠側舉,挺身下落至杠側站立（以右側下法為例）精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載歡樂；5各組選兩名完成動作好的同學給大家演示,同學 評 價 ； 6同學輪換愛護與幫忙,加強安2 指導同學進行習, 語言勉勵,提高學生學習愛好；4再次講解與示范5 組織.巡回指導練習, 訂正錯誤動作,強調愛護與幫忙；.精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精品文檔溝通精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載全意識；6 勉勵動作完成好的同學進行演示,然后引導同學進行評判；要求：練習時留意自我愛護；1放松活1在愉悅1在老師的引導1指導同學放松； 動；的氣氛中下,自我調劑放2 進行課堂總結及講 使 學 生 養(yǎng)結2課后評使同學心松；評； 成 運 動 后束價；理得到充2同學自評與互3.老師向同學再見, 放 松 的 習部分放松；評；整理場地器材；慣,盡快恢 5分2能客觀3向老師再見；要求：同學按音樂復 身 體 的地進行評節(jié)奏,在