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文檔簡介

1、第一早走進(jìn)技術(shù)世界第一節(jié)技術(shù)的價值以下技術(shù)怎樣解放人?取火技術(shù)熟食,人類脫離野性,營養(yǎng)改善,大腦發(fā)育健全,智慧提高工具制造解放了人的雙手,擴(kuò)大了人的能力醫(yī)療技術(shù)戰(zhàn)勝了疾病,延長了壽命車船制造技術(shù)解放了雙腳,縮短了旅途時間,方便出行電子技術(shù)方便、豐富了人們的生活1、技術(shù)與人什么是技術(shù):技術(shù)是人類為了滿足自身的需求、愿望、以便能更好地適應(yīng)大自然而采取的 方法和手段。 技術(shù)可以滿足人們的需求。技術(shù)的作用:保護(hù)人、解放人、發(fā)展人2、技術(shù)與社會:(1)技術(shù)能改變?nèi)说纳罘绞?。?)技術(shù)能豐富人的社會文化生活。(3)技術(shù)也能促進(jìn)社會牛產(chǎn)的發(fā)展。3、技術(shù)與自然:利用自然、改造自然為人服務(wù)。注意保護(hù)自然。分析

2、下列技術(shù)的產(chǎn)生分別滿足了人們的那些需求?印刷技術(shù)滿足了人的學(xué)習(xí)文化知識需要 農(nóng)耕技術(shù)滿足了人的吃飽穿暖需要攝像技術(shù)滿足了人的把美好的東西留存下來 需要 b超技術(shù)滿足了人的 檢查和了解身體內(nèi)部奧秘 需要第一章走進(jìn)技術(shù)世界第二節(jié)技術(shù)的性質(zhì)1 目的性:技術(shù)都是從一定的具體目的岀發(fā),針對具體問題,形成解決方法。2創(chuàng)新性:創(chuàng)新是技術(shù)的核心。是人類進(jìn)步的動力。3綜合性:一項技術(shù)往往要綜合運(yùn)用多個學(xué)科、多方面的知識。4兩面性:技術(shù)能為人類造福,也會給人類帶來危害。5.專利性:保護(hù)發(fā)明者的合法權(quán)益,使技術(shù)創(chuàng)新活動走向良性循環(huán)。第二章技術(shù) 世界中 的設(shè)計第一節(jié)技術(shù)與設(shè)計的關(guān)系1、技術(shù)的發(fā)展離不開設(shè)計設(shè)計是基于一

3、定一設(shè)想 的、有 目的的 規(guī)劃 及 創(chuàng)造 活動。設(shè)計是推進(jìn)技術(shù)發(fā)展的重要 驅(qū)動力:設(shè)計革新了老技術(shù)、應(yīng)用了新技術(shù)、提出了 新要求、促進(jìn)了技術(shù)的革新與發(fā)展。設(shè)計是技術(shù)成果轉(zhuǎn)化的橋梁和紐帶2、技術(shù)更新對設(shè)計產(chǎn)生重要影響(1)技術(shù)是設(shè)計的平臺,沒有技術(shù)作基礎(chǔ),設(shè)計將難以表現(xiàn)和實現(xiàn)。(2)技術(shù)發(fā)展為設(shè)計提供了更廣闊的發(fā)展空間,促使設(shè)計多樣化。(3)技術(shù)的發(fā)展促進(jìn)設(shè)計思維和手段的發(fā)展。3、設(shè)計的豐富內(nèi)涵技術(shù)設(shè)計側(cè)重于功能、結(jié)構(gòu)、材料、程序、工藝等,圍繞技術(shù)目的而展開。第二章技術(shù)世界中的設(shè)計第二節(jié)設(shè)計中的人機(jī)關(guān)系一、什么是人機(jī)關(guān)系當(dāng)人在使用物品時,物品就與人產(chǎn)牛了一種相互關(guān)系,這種關(guān)系就叫人機(jī)關(guān)系。(-)

4、人機(jī)關(guān)系要實現(xiàn)的目標(biāo)4、安全2、靜態(tài)的人與動態(tài)的人4、信息的交互1、高效 2、健康 3、舒適(三)如何實現(xiàn)合理的人機(jī)關(guān)系1、普通人群與特殊人群3、人的牛理需求與人的的心理需求第二章技術(shù)世界中的設(shè)計第三節(jié)技術(shù)試驗及其方法1、什么是技術(shù)試驗在技術(shù)活動中,為了某種目的所進(jìn)行的嘗試、檢驗等探索性活動叫技術(shù)試驗。技術(shù)試驗的重要性:通過技術(shù)試驗可以發(fā)現(xiàn)問題、深化認(rèn)識,使設(shè)訃得以改進(jìn)和完善,將設(shè)計 的風(fēng)險和失誤降到最低。2、技術(shù)試驗方法(1)優(yōu)選試驗法:運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計法,選定若干次典型意義的試驗,邏輯地推出全部試驗所達(dá) 到的最佳效果。(2)模擬試驗法:通過再現(xiàn)的形式來模擬現(xiàn)實發(fā)生情況的方法。(3)虛擬試驗法:

5、利用計算機(jī)技術(shù)虛擬現(xiàn)實屮的技術(shù)設(shè)計原型并進(jìn)行試驗的方法。(4)強(qiáng)化試驗法:通過擴(kuò)大和強(qiáng)化試驗對象的作用,以提高試驗效率的方法。(5)移植試驗法:在相互具有差異的事物之間,將某些共同相關(guān)的因素從一物移植到另一物 進(jìn)行試驗。第三章設(shè)計過程、原則及評價第一節(jié)設(shè)計的一般過程設(shè)計的一般過程1、發(fā)現(xiàn)和明確問題2、制定設(shè)計方案(收集信息、設(shè)計分析、方案構(gòu)思、方案呈現(xiàn)、方案篩選)3、制作模型或原型4、測試、評估及優(yōu)化5、產(chǎn)品的使用和維護(hù)第二早設(shè)計過程、原則及評價第二節(jié)設(shè)計的一般原則一、設(shè)計的一般原則1、創(chuàng)新原則;2、實用原則;3、經(jīng)濟(jì)原則;4、美觀原則;5、道徳原則;6、技術(shù)規(guī)范原則;7、可持續(xù)發(fā)展原則創(chuàng)新是

6、設(shè)計的核心,實用是設(shè)計的根本,經(jīng)濟(jì)是效益,美觀是境界,道德是準(zhǔn)繩(sheng), 規(guī)范是標(biāo)準(zhǔn),可持續(xù)發(fā)展是人類不懈(xic)的追求。產(chǎn)品設(shè)計的原則具有一定的開放性。第三章設(shè)計過程、原則及評價第三節(jié)設(shè)計的評價設(shè)計的評價設(shè)計的評價是指依據(jù)一定的原則,采取一定的方法和手段,對設(shè)計所涉及的過程及 結(jié)果進(jìn)行事實判斷和價值認(rèn)定的活動。1、對設(shè)計過程的評價評價內(nèi)容:(1)設(shè)計過程是否完備;(2)分工是否合理;(3)采用的方法是否正 確;(4)各個環(huán)節(jié)或階段的任務(wù)是否完成;(5)形成的中間成果(方案)是否符 合要求;(6)全過程是否有質(zhì)量控制和相應(yīng)的監(jiān)督、改進(jìn)措施。2、對最終產(chǎn)品的評價設(shè)計結(jié)果的評價依據(jù):(1

7、)設(shè)計的一般原則;(2)事先制定的設(shè)計要求。3、設(shè)計的評價與設(shè)計的交流評價與交流方式:口頭語言、文本、圖表、設(shè)計樣圖、模型、計算機(jī)演示、網(wǎng)頁等。 評價與交流態(tài)度:提煉關(guān)鍵技術(shù)信息,客觀、有意義、實事求是地分析,抓住創(chuàng)新 點或有啟發(fā)意義的部分,改進(jìn)自己的設(shè)計。第四章發(fā)現(xiàn)與明確問題一、發(fā)現(xiàn)問題1、問題的來源:(1)必然碰到的;(2)別人給出的;(3)主動發(fā)現(xiàn)的。2、發(fā)現(xiàn)問題的途徑與方法:(1)觀察日常生活;(2)收集和分析信息(文獻(xiàn)法、問卷調(diào)查法、 詢問法);(3)技術(shù)研究與技術(shù)試驗。二、明確問題1、明確問題的內(nèi)容與價值:(1)問題是否明確: 問題表述是否明確;問題產(chǎn)生原因是否明確;提出問題的亙的

8、是否明確。(2)問題的價值判斷問題是否有價值,可從以下問題著手 、所提出的問題是否遵循了基本的科學(xué)原理?(科學(xué)性) 、迄今為止,能否確認(rèn)該問題尚未得到充分的解決?(創(chuàng)新性) 、在你調(diào)查的范圍里,該問題是否具有普遍意義?在更廣的范i韋i內(nèi),這個問題是否有意義?(普遍性) 、在多個問題同時發(fā)生時,該問題是否是主要問題?(主要性) 、現(xiàn)有的技術(shù)能否解決這個問題?技術(shù)發(fā)展后呢?(可能性) 、解決該問題所需的投入是多少?投入與產(chǎn)出的比是否理想?(能效性)2、明確解決問題受到的限制及具體的設(shè)計任務(wù)無論是一個問題的解決,還是一項設(shè)計的進(jìn)行,它受到的限制主要是由以下兩方面決定: (1)、設(shè)計對象的特點和問題解決的標(biāo)準(zhǔn);(2)、設(shè)計者的技術(shù)能力與條件。第五章方案的構(gòu)思及其方法第一節(jié)方案的構(gòu)思方法一、方案的構(gòu)思方法制定設(shè)計方案的環(huán)節(jié)包括:(1)收集信息;(2)設(shè)計分析;(3)方案構(gòu)思;(4)方案呈現(xiàn);(5)方案篩選等。1、設(shè)計分析產(chǎn)品設(shè)計的三要素:物、人、環(huán)境。其中最主要的因素是“物”;這里的“物”是指“產(chǎn)品”, “人”是指“用戶”。2、方案的構(gòu)思方法方案的構(gòu)思是指人們在一定的調(diào)查研究和設(shè)計分析的基礎(chǔ)上,通過思考將客觀存在的各要素 按照一定的規(guī)律架構(gòu)起來,形成一個完整的抽象物,并釆用圖、模型、語言、文字等方式呈現(xiàn)的 思維過程。構(gòu)思的方法很多,課本中列

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