蘇教版中職語(yǔ)文(基礎(chǔ)模塊)下冊(cè)第14課《寂靜的春天》PPT課件4

1、 春春 天天萬(wàn)物舒展萬(wàn)物舒展 鳥(niǎo)語(yǔ)花香鳥(niǎo)語(yǔ)花香 欣欣向榮欣欣向榮雷切爾雷切爾卡森卡森 美美生物學(xué)家、科普作家生物學(xué)家、科普作家 環(huán)境保護(hù)環(huán)境保護(hù)現(xiàn)代環(huán)?，F(xiàn)代環(huán)保 普羅米修斯普羅米修斯 現(xiàn)代環(huán)保之母現(xiàn)代環(huán)保之母 在海風(fēng)下在海風(fēng)下海的邊緣海的邊緣寂靜的春天寂靜的春天作者作者_(dá),_國(guó)國(guó)_，是，是世界上第一個(gè)提出世界上第一個(gè)提出_的人，開(kāi)創(chuàng)了的人，開(kāi)創(chuàng)了_ 運(yùn)動(dòng)，被譽(yù)為運(yùn)動(dòng)，被譽(yù)為人類環(huán)保的人類環(huán)保的_和和_，主要，主要作品有作品有_如果沒(méi)有這本書(shū)，環(huán)保運(yùn)動(dòng)如果沒(méi)有這本書(shū)，環(huán)保運(yùn)動(dòng)也許會(huì)被延誤很長(zhǎng)時(shí)間，或也許會(huì)被延誤很長(zhǎng)時(shí)間，或者現(xiàn)在還沒(méi)有開(kāi)始。者現(xiàn)在還沒(méi)有開(kāi)始。 寂靜的春天寂靜的春天，書(shū)中，書(shū)中描述

2、描述人類可能將面臨一個(gè)沒(méi)有鳥(niǎo)、人類可能將面臨一個(gè)沒(méi)有鳥(niǎo)、蜜蜂和蝴蝶的蜜蜂和蝴蝶的寂靜世界寂靜世界，首次，首次揭露了揭露了美國(guó)農(nóng)業(yè)、商業(yè)界為追美國(guó)農(nóng)業(yè)、商業(yè)界為追逐利潤(rùn)而逐利潤(rùn)而濫用農(nóng)藥濫用農(nóng)藥的事實(shí)，對(duì)的事實(shí)，對(duì)美國(guó)不分青紅皂白地美國(guó)不分青紅皂白地濫用殺蟲(chóng)濫用殺蟲(chóng)劑劑而造成而造成生物及人體受害生物及人體受害的情的情況進(jìn)行了抨擊，使人們認(rèn)識(shí)到?jīng)r進(jìn)行了抨擊，使人們認(rèn)識(shí)到農(nóng)藥污染的嚴(yán)重性農(nóng)藥污染的嚴(yán)重性。 事理說(shuō)明文事理說(shuō)明文 說(shuō)明對(duì)象說(shuō)明對(duì)象一般為抽象事物一般為抽象事物。寂靜的春天寂靜的春天 （這種說(shuō)明文主要是說(shuō)明事物的（這種說(shuō)明文主要是說(shuō)明事物的本質(zhì)、事物內(nèi)部或事物之間本質(zhì)、事物內(nèi)部或事物之間內(nèi)

3、在聯(lián)內(nèi)在聯(lián)系系一類問(wèn)題事物的起因。）一類問(wèn)題事物的起因。） 事理說(shuō)明文所遵循的首先是事理說(shuō)明文所遵循的首先是邏輯邏輯順序順序 說(shuō)明對(duì)象說(shuō)明對(duì)象 化學(xué)藥品污染化學(xué)藥品污染危害危害寂靜的春天寂靜的春天 化學(xué)藥品污染是怎么造成的？化學(xué)藥品污染是怎么造成的？ 寂靜的春天是一種怎樣的情寂靜的春天是一種怎樣的情形？請(qǐng)從文中找出相關(guān)段落，朗形？請(qǐng)從文中找出相關(guān)段落，朗讀，并揣摩作者的情感讀，并揣摩作者的情感 鳥(niǎo)兒不再歌唱，魚(yú)兒不再跳鳥(niǎo)兒不再歌唱，魚(yú)兒不再跳躍于水中躍于水中 朗讀第朗讀第2節(jié)，篩選并提取信息，概括本段內(nèi)容節(jié)，篩選并提取信息，概括本段內(nèi)容人類對(duì)環(huán)境的破壞人類對(duì)環(huán)境的破壞 令人不安令人不安人類破壞

4、自然的途徑人類破壞自然的途徑-環(huán)境污染的種環(huán)境污染的種類類：核輻射的污染和化學(xué)藥品的污染：核輻射的污染和化學(xué)藥品的污染（化學(xué)藥品的污染普遍被人們忽視，因（化學(xué)藥品的污染普遍被人們忽視，因而具有更大的危險(xiǎn)性而具有更大的危險(xiǎn)性改變世界）改變世界）化學(xué)藥品對(duì)環(huán)境污染的傳播方式化學(xué)藥品對(duì)環(huán)境污染的傳播方式 施用農(nóng)藥施用農(nóng)藥 家畜家畜 家畜家畜 農(nóng)作物農(nóng)作物 土壤土壤 水水 空氣空氣 受害受害 人類人類 魚(yú)、貝等魚(yú)、貝等 通過(guò)皮膚通過(guò)皮膚 （ 急性中毒急性中毒 ） （水產(chǎn)受害）（水產(chǎn)受害） （慢性中毒）（慢性中毒）農(nóng)藥進(jìn)入人體的途徑農(nóng)藥進(jìn)入人體的途徑 施用農(nóng)藥施用農(nóng)藥 家畜家畜 家畜家畜 農(nóng)作物農(nóng)作物

5、土壤土壤 水水 空氣空氣 受害受害 人類人類 魚(yú)、貝等魚(yú)、貝等 通過(guò)皮膚通過(guò)皮膚 （ 急性中毒急性中毒 ） （水產(chǎn)受害）（水產(chǎn)受害） （慢性中毒）（慢性中毒） 化學(xué)農(nóng)藥，化學(xué)農(nóng)藥，主要成分是主要成分是有機(jī)氯、含鉛、砷、汞等重金屬的試劑有機(jī)氯、含鉛、砷、汞等重金屬的試劑和特異性除莠劑。重金屬農(nóng)藥對(duì)高等動(dòng)物有劇毒，它的和特異性除莠劑。重金屬農(nóng)藥對(duì)高等動(dòng)物有劇毒，它的分子穩(wěn)定分子穩(wěn)定，還容易被各種還容易被各種生物富集在體內(nèi)生物富集在體內(nèi)。有機(jī)氯農(nóng)藥的穩(wěn)定性也很強(qiáng)，。有機(jī)氯農(nóng)藥的穩(wěn)定性也很強(qiáng)，不易不易分解分解。如大量使用這兩類農(nóng)藥，它們?cè)谕寥乐械臍埩袅扛?，。如大量使用這兩類農(nóng)藥，它們?cè)谕寥乐械臍埩袅扛?/p>

6、，殘留期殘留期長(zhǎng)長(zhǎng)，如，如ddt的殘留期至少的殘留期至少2.55年，長(zhǎng)的可達(dá)年，長(zhǎng)的可達(dá)1015年之久，同時(shí)年之久，同時(shí)還有內(nèi)吸作用，危害性很大。還有內(nèi)吸作用，危害性很大。ddt污染環(huán)境后可通過(guò)污染環(huán)境后可通過(guò)食物食物鏈從上個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞到下個(gè)鏈從上個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞到下個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，濃度不斷增加，以營(yíng)養(yǎng)級(jí)，濃度不斷增加，以至含量可增到中毒水平至含量可增到中毒水平。據(jù)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，如果散在大氣里統(tǒng)計(jì)，如果散在大氣里ddt的濃度是的濃度是0.000003ppm，降，降落海水后被浮游生物吞食，落海水后被浮游生物吞食，它們體內(nèi)富集的濃度增到它們體內(nèi)富集的濃度增到 0.04 ppm，是大氣濃度的，是大氣濃度的 1.

7、3萬(wàn)倍。當(dāng)小魚(yú)吞食浮游生物萬(wàn)倍。當(dāng)小魚(yú)吞食浮游生物后，在魚(yú)體里的濃度增到后，在魚(yú)體里的濃度增到0.5ppm，是大氣的，是大氣的17萬(wàn)倍。萬(wàn)倍。大魚(yú)吃小魚(yú)又增到大魚(yú)吃小魚(yú)又增到2.0ppm，是大氣是大氣67萬(wàn)倍。水鳥(niǎo)食大魚(yú)，萬(wàn)倍。水鳥(niǎo)食大魚(yú)，濃縮到濃縮到25ppm，是大氣，是大氣830萬(wàn)萬(wàn)倍。最后到達(dá)人體濃度可高倍。最后到達(dá)人體濃度可高到到1000萬(wàn)倍萬(wàn)倍 通讀文章，了解作者行通讀文章，了解作者行文思路，明確本文的說(shuō)明順文思路，明確本文的說(shuō)明順序序生物與環(huán)境的關(guān)系，基本平衡，生物與環(huán)境的關(guān)系，基本平衡，人對(duì)大自然的改變。人對(duì)大自然的改變。( (惡性循環(huán)）。惡性循環(huán)）。作者否定了愚昧幼稚的控制大作

8、者否定了愚昧幼稚的控制大 自然的論調(diào)，并指出人類應(yīng)該善用科學(xué)（提出警告）。自然的論調(diào)，并指出人類應(yīng)該善用科學(xué)（提出警告）?；瘜W(xué)藥品所帶來(lái)的危害化學(xué)藥品所帶來(lái)的危害 寂靜的春天寂靜的春天人類濫用化學(xué)藥物在殺人類濫用化學(xué)藥物在殺死昆蟲(chóng)的同時(shí)死昆蟲(chóng)的同時(shí),必將危及地球其他生物乃必將危及地球其他生物乃至人類的生存至人類的生存,最終導(dǎo)致春天里的最終導(dǎo)致春天里的(寂寂靜靜) 警告警告濫用化學(xué)藥物破壞自然生態(tài)，濫用化學(xué)藥物破壞自然生態(tài)，人類將會(huì)遭到自然的強(qiáng)烈報(bào)復(fù)，導(dǎo)致終人類將會(huì)遭到自然的強(qiáng)烈報(bào)復(fù)，導(dǎo)致終身的災(zāi)難。身的災(zāi)難。主主 旨旨 是什么使春天變得如此寂靜？是什么使春天變得如此寂靜？ 表層的原因表層的原因

9、化學(xué)藥品；化學(xué)藥品； 深層原因深層原因人類人類“控制大自然控制大自然”、“驕傲自大驕傲自大”的心態(tài)。的心態(tài)。 探索延伸探索延伸 除課文是提到的因素除課文是提到的因素外，還有哪些因素會(huì)使地外，還有哪些因素會(huì)使地球上出現(xiàn)球上出現(xiàn)“寂靜的春天寂靜的春天”？人類需要做些什么？人類需要做些什么？威脅人類生存的十大環(huán)境問(wèn)題全球氣候變暖臭氧層的耗損與破壞生物多樣性減少酸雨蔓延森林銳減 土地荒漠化大氣污染水污染 海洋污染危險(xiǎn)性廢物越境轉(zhuǎn)移 氣候變暖臭氧層破壞生物多樣性減少酸雨蔓延海洋污染森林銳減土地荒漠化大氣污染水體污染固體廢物污染水資源污染水資源污染 1973年莫斯科一工業(yè)區(qū)嚴(yán)重水資源污年莫斯科一工業(yè)區(qū)嚴(yán)重

10、水資源污染，致使染，致使90名像這樣的新生兒缺胳膊少腿！名像這樣的新生兒缺胳膊少腿！保護(hù)環(huán)境 從我做起作業(yè)作業(yè) 結(jié)合春天的相關(guān)景象，運(yùn)用多種結(jié)合春天的相關(guān)景象，運(yùn)用多種表達(dá)方式，寫一份有關(guān)環(huán)保的倡議表達(dá)方式，寫一份有關(guān)環(huán)保的倡議 參考題目參考題目我與春天有個(gè)約會(huì)（環(huán)我與春天有個(gè)約會(huì)（環(huán)保倡議）保倡議） 1、順手關(guān)水龍頭 2、一水多用 3、在馬桶的水箱里放一個(gè)可樂(lè)瓶 4、少用洗潔精 5、不要讓電視機(jī)長(zhǎng)時(shí)間處于待機(jī)狀態(tài) 6、用溫水煮飯 7、爭(zhēng)做公交族或自行車族 8選購(gòu)綠色食品 9、選無(wú)磷洗衣粉 10、買充電電池 11、拒絕過(guò)度包裝 12、自帶菜籃買菜 13、少用一次性餐具 14、少用木桿鉛筆，多用

11、自動(dòng)鉛筆。 15、充分利用白紙，盡量使用再生紙第二課時(shí)第二課時(shí)說(shuō)明方法說(shuō)明方法 作者在文中用了哪些方法作者在文中用了哪些方法來(lái)說(shuō)明化學(xué)藥品對(duì)環(huán)境的污染來(lái)說(shuō)明化學(xué)藥品對(duì)環(huán)境的污染及危害？找出例子并加分析。及危害？找出例子并加分析。舉例子、列數(shù)字、打比方、舉例子、列數(shù)字、打比方、引用、引用、對(duì)比對(duì)比 對(duì)比的運(yùn)用有效地傳達(dá)了對(duì)比的運(yùn)用有效地傳達(dá)了作者所要強(qiáng)調(diào)的信息，突出作者所要強(qiáng)調(diào)的信息，突出了人類濫用改變自然力量的了人類濫用改變自然力量的可怕，突出了濫用化學(xué)藥品可怕，突出了濫用化學(xué)藥品的巨大危害，使文章具有一的巨大危害，使文章具有一種強(qiáng)烈的震撼力量。種強(qiáng)烈的震撼力量。 漫長(zhǎng)的歷史中生物對(duì)漫長(zhǎng)的歷史

12、中生物對(duì) 環(huán)境的微弱影響環(huán)境的微弱影響 20世紀(jì)人類對(duì)環(huán)境的世紀(jì)人類對(duì)環(huán)境的 巨大改變巨大改變 濫用化學(xué)藥品對(duì)自然的濫用化學(xué)藥品對(duì)自然的 污染污染 眾所周知的核污染眾所周知的核污染對(duì)比突出：人類對(duì)對(duì)比突出：人類對(duì)環(huán)境的影響環(huán)境的影響類比，突出：化類比，突出：化學(xué)藥品的危害學(xué)藥品的危害比較手法的巧妙運(yùn)用比較手法的巧妙運(yùn)用人類對(duì)自然環(huán)境的人類對(duì)自然環(huán)境的適應(yīng)緩慢適應(yīng)緩慢人類發(fā)明制造化學(xué)人類發(fā)明制造化學(xué)藥品的速度驚人藥品的速度驚人對(duì)比突出：人對(duì)比突出：人類無(wú)法適應(yīng)被類無(wú)法適應(yīng)被污染的環(huán)境污染的環(huán)境 一種一種短小精悍短小精悍，語(yǔ)言通俗易懂語(yǔ)言通俗易懂，介紹科學(xué)知識(shí)的文藝性說(shuō)明文。介紹科學(xué)知識(shí)的文藝性說(shuō)

13、明文。 基本要求是知識(shí)性、科學(xué)性、趣基本要求是知識(shí)性、科學(xué)性、趣味性（生動(dòng)性）味性（生動(dòng)性）科技小品科技小品在今對(duì)環(huán)境的普遍污染中，化學(xué)藥品是輻在今對(duì)環(huán)境的普遍污染中，化學(xué)藥品是輻射線的兇惡但卻被人忽視的同謀。它們共射線的兇惡但卻被人忽視的同謀。它們共同改變著世界上生物的根本性質(zhì)。同改變著世界上生物的根本性質(zhì)。 控告化學(xué)藥品已成為毒害控告化學(xué)藥品已成為毒害地球上一切生物的罪犯。地球上一切生物的罪犯。體會(huì)下列句子在文中所表達(dá)的思想感情：體會(huì)下列句子在文中所表達(dá)的思想感情：人類根本沒(méi)有認(rèn)識(shí)到化學(xué)藥人類根本沒(méi)有認(rèn)識(shí)到化學(xué)藥品品這個(gè)惡魔的危害性，還這個(gè)惡魔的危害性，還在一味地制造它們。在一味地制造它們

14、。人們甚至連自己創(chuàng)造的魔鬼都認(rèn)人們甚至連自己創(chuàng)造的魔鬼都認(rèn)不出來(lái)。不出來(lái)。明確指出化學(xué)藥品是明確指出化學(xué)藥品是殺害一切生命的兇手。殺害一切生命的兇手。這些化學(xué)藥品不應(yīng)稱作這些化學(xué)藥品不應(yīng)稱作“殺蟲(chóng)劑殺蟲(chóng)劑”，而應(yīng)稱為，而應(yīng)稱為“殺生劑殺生劑”。指出應(yīng)用昆蟲(chóng)學(xué)在使指出應(yīng)用昆蟲(chóng)學(xué)在使用化學(xué)藥品殺害害蟲(chóng)的同用化學(xué)藥品殺害害蟲(chóng)的同時(shí)也在殺害地球上的一切時(shí)也在殺害地球上的一切生命。生命。這門科學(xué)在使用這些武器對(duì)付害這門科學(xué)在使用這些武器對(duì)付害蟲(chóng)的同時(shí)也在打擊著整個(gè)地球。蟲(chóng)的同時(shí)也在打擊著整個(gè)地球。 人生啟迪人生啟迪“人類對(duì)環(huán)境的最可怕的破壞是用危險(xiǎn)甚至致命的人類對(duì)環(huán)境的最可怕的破壞是用危險(xiǎn)甚至致命的物質(zhì)

15、對(duì)空氣、土地、河流和海洋的污染。這種污物質(zhì)對(duì)空氣、土地、河流和海洋的污染。這種污染多數(shù)是無(wú)法救治的。染多數(shù)是無(wú)法救治的。”古代中國(guó)，人們推崇古代中國(guó)，人們推崇“天人合一天人合一”，人即非自然的，人即非自然的主人，又非自然的奴隸，主人，又非自然的奴隸，人與自然應(yīng)是朋友人與自然應(yīng)是朋友，應(yīng)，應(yīng)溶為一體，你中有我，我中有你。人們常常留戀溶為一體，你中有我，我中有你。人們常常留戀于郊外，徜徉在鄉(xiāng)間小道，尋找溫情脈脈的小溪于郊外，徜徉在鄉(xiāng)間小道，尋找溫情脈脈的小溪、清新的風(fēng)、和煦的陽(yáng)光、柔軟的草地，甚至月、清新的風(fēng)、和煦的陽(yáng)光、柔軟的草地，甚至月光下蟋蟀的吟唱、螢火蟲(chóng)的點(diǎn)點(diǎn)靈光光下蟋蟀的吟唱、螢火蟲(chóng)的點(diǎn)點(diǎn)靈光它們都它們都能讓你獲得一種久違重逢的欣喜。能讓你獲得一種久違重逢的欣喜?！皶釙徇h(yuǎn)人村曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙，依依墟里煙”的田園風(fēng)光，不正是人與自然溶的田園風(fēng)光，不正是人與自