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1、精選學習資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀學習資料歡迎下載山東省肥城市湖屯鎮(zhèn)初級中學八年級物理下冊電路.電流復習學案新人教版一.學習目標:1知道兩種電荷.摩擦起電的實質(zhì)2.記住電流的形成及方向的規(guī)定;3.熟悉電源.用電器和開關的作用,能畫電路元件符號;學會按實物電路連接畫出對應的電路圖,依據(jù)電路圖連接實物圖;4說出串聯(lián).并聯(lián)電路的特點;會讀.會畫簡潔的串.并聯(lián)電路;例舉生活.生產(chǎn)中采納簡潔的串聯(lián)或并聯(lián)電路的實例.5. 識記電流為有強弱的以及電流的單位;會電流表的使用并會讀數(shù);6.會運用串.并聯(lián)電路中電流的規(guī)律;二.學法指導:1.自主回憶學問,并進行組內(nèi)例題探究,最終進行測評檢驗;2.學問回憶環(huán)節(jié)中
2、,自行查閱筆記.資料.參考書等;時間10分鐘以內(nèi);三.自主復習:(一)學問回憶導學:1.自然界中存在兩種電荷,人們把絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷叫做 ,把毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷叫做 電荷之間有什么相互規(guī)律? 2.精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載摩 擦 起 電的 原 因 為定義串聯(lián)并聯(lián)精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載 從 一 個物 體 轉(zhuǎn) 移到 另 一 個物體, 毛皮 與 橡 膠_ 棒 摩 擦過 程 中 ,特點開關作用電路圖實例電路中只有一條電流路徑,一處段開全部用電器都停止工作;電路中的電流路徑至少有兩條,各支路中
3、的元件獨立工作,互不影響;精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載轉(zhuǎn)移的電荷為 ,從 轉(zhuǎn)移到 ,毛皮因 電子而帶負電;橡膠棒因 電子而帶正電;3. 電子為帶有負電最小電荷的粒子,人們把最小電荷叫做 4.有 a.b 兩個帶電體,如a 與 b 相互排斥,而a 又與帶正電的c相互吸引,那么a 肯定帶 , b 與c 肯定能相互 ;5. 叫做電荷量,簡稱 ,單位 ,符號 6. 為了驗證物體為否帶電,試驗室常用 來檢驗,原理為 ( 1). 叫做導體,例如 . . ;( 2) 叫做絕緣體,例如 . . ;精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀學習資料歡迎下載( 3)金屬導電靠的為 ;7.手
4、拿一根金屬棒,用毛皮或絲綢摩擦,金屬棒肯定()a.不帶電b.帶正電c.帶負電d.可能帶正電,也可能帶負電8.給蓄電池充電,為把 能轉(zhuǎn)化為 能蓄電池放電時為能轉(zhuǎn)變?yōu)?能9. 形成電流,電流的方向 ,在電源外部,電流從電源 流經(jīng) 流向 10.在金屬導體中,為靠_的定向移動產(chǎn)生電流,那么負電荷移動的方向和電流方向 ;11.兩個驗電器 a和b,a帶負電 b帶正電, 用一根有絕緣柄的金屬棒將兩驗電器上端的金屬球連接起來,在金屬棒上形成瞬時電流,就電流方向為由到 .12.電路至少需由. . . 幾部分組成,電路中供應電能的為,消耗電能的為 、 輸送電能精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載的為 .
5、 掌握輸送電能的為 電路有 . . 三種狀態(tài);精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載13.電路中有連續(xù)電流的條件為:必需有 ,而且電路為 電流為表示的物理量,用字母代表,它的單位為,簡稱,符號為其他常用的電流單位為.生活中常見的用電器的電流: 1ma=a;1 a=a 14.電流表為用來測量電流的儀器,它應當 (填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在電路中,它相當于一根細導線,對電流的阻礙作用很小,如它并聯(lián)在電路中將會顯現(xiàn) (“開路”.“短路”“斷路”),電流表接線應 ,電流表量程一般為 . 、 分度值分別為 . 如被測電流大于電流表量程,會 ,在不知道待測電流大小的情形下,可實行 的方法選用電流表量
6、程;16.如圖 5 5 所示,開關閉合后,兩盞燈同時發(fā)光的電路為()a甲圖b乙圖c丙圖d丁圖15.某試驗小組的幾個成員做“用電流表測電流”的試驗,小花把電流表串接在電路中,閉合開關,電流表的示數(shù)如圖512,請你幫忙她分析試驗中存在的問題為 、 小剛把電流表串接在電路中,閉合開 關 ,電 流表 的示數(shù) 如 圖5 13、請 你 幫 助 他分 析 實驗 中 存在 的 問題 為 、 他們仔細學習了電流表使用方法后,將電流表正確接入電路中,電流表的示數(shù)如圖514,這時電流表的讀數(shù)為 ma16.科學探究的整個過程括哪些要素?a.探究串聯(lián)電路中的電流關系在方框內(nèi)畫出電路圖,并依據(jù)電路圖連接實物圖;精品學習資
7、料精選學習資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀學習資料歡迎下載結(jié)論:b.探究并電路中的電流關系畫出電路圖,并依據(jù)電路圖連接實物圖;結(jié)論復習自測1.在干燥的空氣里,用梳子梳頭發(fā),頭發(fā)隨梳子飄為由于 ;頭發(fā)越梳越散為由于 2 .假如一個帶電體排斥一個輕小物體,能否判定這個輕小物體也帶電?假如一個帶電體吸引一個輕小物體,能否判定這個輕小物體也帶電?3.有 a.b.c.d 四個帶電體,如a 排斥 b, a 吸引 c, c排斥 d,已知 d帶正電;那么a. b.c物體各帶什么電?4.圖 4 所示的四個電路圖中,各開關都閉合后,燈泡l2 被短路的為()4.試驗室有三盞燈, 閉合開關時三盞燈同時亮,斷開開關時三盞
8、燈同時熄滅,可見這三盞燈的連接;()a串聯(lián)b并聯(lián)c兩盞燈并起來再和第三盞燈串聯(lián)d以上三種情形都有可能5.雷雨時,避雷針的尖端能不斷地向空中釋放電子,關于避雷針中的電流方向,以下說法正確選項()a從地面流向尖端b從尖端流向地面c沒有電流d由地面和空氣帶電多少打算的; 6.為了相互傳呼便利,甲乙兩個辦公室各裝了一只電鈴,要使任何一方按電鍵都只能使對方的電鈴發(fā)聲,就在如圖 5 8 所示的電路中正確選項()a圖甲b圖乙c圖丙d圖丁7試判定以下各種情形中小燈泡l1 和 l2 的連接情形:( l )流過 l 1 的電流全部流經(jīng)l 2;( 2)拿掉燈l 1,燈 l 2 仍發(fā)光( 2)開關同時掌握l 1 .l
9、2;( 4)開關 s 斷開時,燈l 1 發(fā)光, l2 不亮 8如下左圖,當開關閉合時會發(fā)生現(xiàn)象,如要兩燈串聯(lián),應去掉導線;如要兩燈并聯(lián),應將導線改接到.精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀學習資料歡迎下載9如下右圖所示,當s1. s2 都閉合時l1. l2. l3 為聯(lián);當 s1.s2 都斷開時l1.l2.l3 為聯(lián),當 s1 閉合, s2 斷開時, l1.l2.l3 為.10.如圖甲所示,當開關s 閉合時, 兩只電流表的示數(shù)分別由乙.丙兩圖讀得,就燈l1 中的電流為()a.0.8ab.0.16ac.0.52ad.1.28a11.小兵做試驗時,把電路圖連成如圖5 27,先閉合s1
10、,再閉合s2 將看到的現(xiàn)象為()a兩燈開頭都亮,后來l1 不亮b兩燈都亮 c兩燈開頭都亮,后來l2 不亮d兩燈都不亮我的疑問五.合作探究:例 1. 依據(jù)圖甲所示的電路圖,將圖乙中的實物,用筆畫線表示導線,將它們連接起來;(導線不能有交叉)說明:一般說來,電路連接分三步:畫好電路圖,標好電源正負極和電表正負接線柱,確定電表量程;連接電路時,先連好一個回路,再加上支路(留意找線不找點,接柱不接線)按回路的多少和從正到負次序檢查;例 2 圖例 1 圖例 2.如下列圖電路中: (1)如使 l1. l2 串聯(lián),就應閉合,斷開;( 2)如使 l1.l2 并聯(lián),就應 閉合,斷開;( 3)假如閉合s1.s3
11、而斷開 s2,就燈亮;(4)同時閉合開關和為不答應的;精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀學習資料歡迎下載例 3.按如右圖連接好電路閉合開關后,發(fā)覺l3 不亮,1l1, l2 都能發(fā)光,就可能顯現(xiàn)的故障為()sa.l3 燈座短路b.導線 4 斷路c.導線 5 斷路d.l1 的燈絲斷路26l 1l 2精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載六.達標檢測1. 一個物體不帶電、為由于它 :()34l 35精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載a. 沒有電子b.沒有質(zhì)子c.沒有余外的電子也不缺少電子d.為絕緣體2. 硬橡膠棒跟毛皮摩擦后,橡膠棒帶負電,為由于()a. 橡膠棒的一些電子轉(zhuǎn)移到毛皮上b.毛皮的一些電子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上c. 橡膠棒的一些質(zhì)子轉(zhuǎn)移到毛皮上d.毛皮的一些質(zhì)子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上3. 幾個燈泡串聯(lián)、 接 通電源后假如其中一個燈泡的燈絲斷了、 電路里其它部分完好、其余的燈泡將:精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載()a. 仍亮b.不亮c.有的燈亮d.無法判定4. 如下列圖的電路、 當開關 k閉合時 、 可能發(fā)生的現(xiàn)象為:()a. 只有 l1發(fā)光b.只有 l2發(fā)光c. 燈絲被燒斷d.兩燈均不發(fā)光、但燈絲不會燒斷5. 右圖所示電路中正確的說法為()a. 三個電阻串聯(lián)
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