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1、第第1313課課 羅丹的啟示羅丹的啟示1.1.羅丹是誰羅丹是誰? ?2.2.羅丹的啟示是什么羅丹的啟示是什么? ?3.3.誰得到了啟示誰得到了啟示?質(zhì)疑課題質(zhì)疑課題 默讀課文,用一默讀課文,用一句話概括課文主要寫句話概括課文主要寫了關(guān)于法國雕塑家羅了關(guān)于法國雕塑家羅丹的一件什么事情?丹的一件什么事情?整體感知整體感知 主要內(nèi)容:主要內(nèi)容: 課文主要寫了法國大雕塑家羅丹課文主要寫了法國大雕塑家羅丹專注雕塑作品忘記了客人的故事。專注雕塑作品忘記了客人的故事。 奧古斯迪奧古斯迪羅丹是法國羅丹是法國最著名的雕塑家,一生創(chuàng)作最著名的雕塑家,一生創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品,他的雕了許多優(yōu)秀的作品,他的雕塑神態(tài)生

2、動塑神態(tài)生動, ,內(nèi)涵豐富,深內(nèi)涵豐富,深受世界各國人民喜愛。他的受世界各國人民喜愛。他的創(chuàng)作對歐洲近代雕塑的發(fā)展創(chuàng)作對歐洲近代雕塑的發(fā)展產(chǎn)生了很大的影響。產(chǎn)生了很大的影響。介紹羅丹介紹羅丹 行走行走 者者沉沉 思思上上 帝帝 之之 手手思思 想想 者者斯蒂芬斯蒂芬茨威格茨威格 奧地利作家。被公認(rèn)為世界上最杰出的奧地利作家。被公認(rèn)為世界上最杰出的中篇小說家之一。他的作品匠心獨(dú)具,充滿人中篇小說家之一。他的作品匠心獨(dú)具,充滿人道主義精神道主義精神, ,尤其是尤其是“以罕見的溫存和同情以罕見的溫存和同情”塑造了不少令人難忘的女性形象。其代表作有塑造了不少令人難忘的女性形象。其代表作有小說小說最初的

3、經(jīng)歷最初的經(jīng)歷馬來狂人馬來狂人恐懼恐懼混亂的感覺混亂的感覺人的命運(yùn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)人的命運(yùn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)等。等。 全神貫注:全神貫注:精神精神高度集中,很專注。高度集中,很專注。儀態(tài)端莊:儀態(tài)端莊:一個(gè)人的外表,包括包括容貌、姿一個(gè)人的外表,包括包括容貌、姿態(tài)、風(fēng)度等端正莊重。態(tài)、風(fēng)度等端正莊重。莫名其妙:莫,不能莫,不能 ;名指表達(dá),說出。沒;名指表達(dá),說出。沒有人能說明它的奧妙(道理)。有人能說明它的奧妙(道理)。成語釋義成語釋義 默讀課文,用“”劃出描寫羅丹工作的句子,并在書上標(biāo)注出自己的讀后感受。 默讀課文自學(xué)默讀課文自學(xué) 重點(diǎn)段朗讀、分析理解:重點(diǎn)段朗讀、分析理解: 他拿起一柄塑像用的木質(zhì)小刀,在柔軟

4、的泥他拿起一柄塑像用的木質(zhì)小刀,在柔軟的泥上輕輕上輕輕拂拂過,塑像身上的肌肉顯出更細(xì)膩的光澤。過,塑像身上的肌肉顯出更細(xì)膩的光澤?!斑€有這里還有這里這里這里”老人的眼里老人的眼里放出光芒放出光芒,手指手指活潑活潑起來。他起來。他每每修改一處,修改一處,就就后退一步,細(xì)后退一步,細(xì)細(xì)觀察。一會兒,他又把架子轉(zhuǎn)過來,細(xì)觀察。一會兒,他又把架子轉(zhuǎn)過來,眉頭緊皺眉頭緊皺,時(shí)而時(shí)而捏掉一些泥,捏掉一些泥,時(shí)而時(shí)而加點(diǎn)兒泥。加點(diǎn)兒泥。 半小時(shí)過去了,一小時(shí)過去了半小時(shí)過去了,一小時(shí)過去了他沒對我他沒對我說一句話。他什么都忘記了,似乎天地間說一句話。他什么都忘記了,似乎天地間只有只有這這一項(xiàng)工作。一項(xiàng)工作。

5、 羅丹在藝術(shù)創(chuàng)作中表現(xiàn)了怎樣的精神呢? 羅丹在藝術(shù)創(chuàng)作中表現(xiàn)出全神貫注的工作態(tài)度和對藝術(shù)執(zhí)著追求、精益求精的精神。 重點(diǎn)段朗讀、理解:重點(diǎn)段朗讀、理解: 我覺得這一天學(xué)到的,比我在學(xué)校我覺得這一天學(xué)到的,比我在學(xué)校里幾年學(xué)到的還要多。從此以后,我知里幾年學(xué)到的還要多。從此以后,我知道了,不管做什么工作,如果想要做得道了,不管做什么工作,如果想要做得更完美更有價(jià)值的話,就應(yīng)當(dāng)像羅丹那更完美更有價(jià)值的話,就應(yīng)當(dāng)像羅丹那樣去做。樣去做。 小組討論小組討論 聯(lián)系實(shí)際談?wù)剬φn文最后一句話的體會。聯(lián)系實(shí)際談?wù)剬φn文最后一句話的體會。 意思理解:意思理解: 做事要想取得成功,就要像羅丹一做事要想取得成功,就

6、要像羅丹一樣全神貫注,執(zhí)著追求。樣全神貫注,執(zhí)著追求。羅丹的精神品質(zhì)羅丹的精神品質(zhì) 精益求精精益求精 全神貫注全神貫注 堅(jiān)持不懈堅(jiān)持不懈 把人物寫活的方法:把人物寫活的方法:1.1.用具體的事例展現(xiàn)人物的精神品質(zhì)。用具體的事例展現(xiàn)人物的精神品質(zhì)。 2 2. .仔細(xì)觀察人物的言行舉動。仔細(xì)觀察人物的言行舉動。3 3. .抓住人物的動作抓住人物的動作神態(tài)、語言神態(tài)、語言外貌外貌心理活心理活動進(jìn)行細(xì)致地刻畫,在人物描寫中體現(xiàn)人物的動進(jìn)行細(xì)致地刻畫,在人物描寫中體現(xiàn)人物的精神品質(zhì)或性格特征。精神品質(zhì)或性格特征。 總結(jié)寫法總結(jié)寫法1 1、利用網(wǎng)絡(luò)或其他途徑搜集羅丹的作品,、利用網(wǎng)絡(luò)或其他途徑搜集羅丹的作品,好好地欣賞感受。好好地欣賞感受。2 2、選擇你認(rèn)為描寫得精彩的句子摘抄下來。、選擇你認(rèn)為描

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