小學(xué)品德與生活一年級上冊我和小伙伴教學(xué)設(shè)計

1、我和小伙伴教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書一年級下冊品德與生活第一單元我的家人和我的伙伴中的主題四我和小伙伴。二、教材分析：本次活動主題旨在對學(xué)生進(jìn)行團(tuán)結(jié)友愛、互相尊重和謙讓等一些良好品質(zhì)的教育。使學(xué)生喜歡和小伙伴玩，能和小伙伴友好的相處，在和伙伴相處中體驗(yàn)到交往的快樂。文中設(shè)計了說一說、議一議、演一演等活動，通過這些活動使學(xué)生體驗(yàn)到和小伙伴相處的快樂和學(xué)會分享快樂，在相處中有了問題要協(xié)商解決，彼此寬容以及懂得團(tuán)結(jié)合作的重要。只有這樣才能健康發(fā)展，才能贏得他人真正的信任，才能贏得更多的伙伴，人生路上才能更幸福！更快樂！三、學(xué)情分析 人際交往智能的發(fā)展是小學(xué)生一項(xiàng)重要素質(zhì)的發(fā)展，

2、它對小學(xué)生未來的社會發(fā)展有著較為重要的意義。目前的小學(xué)生多數(shù)為獨(dú)子，其特殊的家庭結(jié)構(gòu)和較為狹窄的生活空間使得多數(shù)小學(xué)生人際交往智能不理想，他們不會與人相處，不懂得謙讓，在與小伙伴交往中經(jīng)常為一點(diǎn)小事就爭吵，你不讓我我不讓你，常常爭得面紅耳赤，甚至有時會動手打起來針對此現(xiàn)象特安排此活動，借以引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛、齊心協(xié)力、互幫互助、寬容、謙讓、有禮貌等一些良好的品質(zhì)。 四、設(shè)計思路：良好的同伴關(guān)系有助于增強(qiáng)兒童的社會適應(yīng)能力。他們能在交往中學(xué)會對他人的反應(yīng)，學(xué)會提出想法和接受意見、學(xué)會相互合作和解決矛盾，這就提高了他們適應(yīng)他人或社會的技能。因此，在小學(xué)階段對學(xué)生進(jìn)行良好人際關(guān)系的教育是勢在必行的

3、。結(jié)合這一形勢和學(xué)生的年齡特點(diǎn)，圍繞著“和諧高效、思維對話”型課堂提出的“五還兩提高”的基本理念，整堂活動采用了情境表演、小品與游戲活動相結(jié)合的教學(xué)方法，打破單一、傳統(tǒng)的課堂模式，努力創(chuàng)造開放、互動、活潑的教學(xué)環(huán)境，聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，給了學(xué)生更多自己思考、討論、感悟的空間，讓學(xué)生在活動、游戲中得到感受、體驗(yàn)、探究和領(lǐng)悟，并從中得到情感的交流、良好習(xí)慣的培養(yǎng)及能力的發(fā)展。使他們學(xué)得主動，學(xué)得自然，學(xué)得快樂，真正成為了活動的主人。五、活動目標(biāo)：知識與技能目標(biāo)：掌握與伙伴相處的技巧以及如何分配的基本方法 過程與方法目標(biāo)：嘗試處理在與伙伴交往中遇到的問題，初步體會與伙伴交往要互相尊重、友愛、公平且要

4、團(tuán)結(jié)合作，有了問題要協(xié)商解決。情感與態(tài)度目標(biāo)：喜歡和小伙伴交往，體驗(yàn)到交往與分享的快樂。知道朋友多，快樂多。進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助、寬容、謙讓、有禮貌等一些良好的品質(zhì)，提高合作意識。 活動重點(diǎn)：讓學(xué)生嘗試處理在與伙伴交往中遇到的問題活動難點(diǎn)：在相處過程中讓學(xué)生明白有了問題要協(xié)商解決?；顒訙?zhǔn)備：找朋友、假如幸福的話就拍拍手吧的歌曲視頻 、故事、動畫、課件 、小伙伴的資料、小品、拔河用的繩子等六、活動過程一、欣賞找朋友的歌曲導(dǎo)入活動主題1、欣賞歌曲找朋友，同學(xué)可以隨唱、隨跳或和同伴玩與這首歌曲有關(guān)的游戲。2、談話：這首歌曲叫什么名字?你們已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了，相信你們一定有很多小伙伴或朋

5、友，今天我們大家就一起來聊一聊你們和小伙伴的故事。板書：我和小伙伴二、創(chuàng)設(shè)情境，體驗(yàn)、感悟（一）通過交流，體會和小伙伴交往的快樂及有伙伴的重要，激發(fā)交伙伴的愿望。1、游戲猜猜他是誰我們來做一個游戲：請介紹一位好朋友的外貌、性格特點(diǎn)、平時表現(xiàn)，讓全班同學(xué)來猜猜這個小伙伴是誰？(看來，你們對自己的小伙伴真是太了解了，希望你們永遠(yuǎn)成為好伙伴。)2、請同學(xué)交流自己和小伙伴在一起有趣的故事。從他們的交流中可以聽出，他們在一起感覺怎樣？老師也收集了一些同學(xué)們和小伙伴在一起的快樂情景，請來欣賞。3、欣賞圖片，感受和伙伴在一起的快樂4、提問：如果沒有伙伴將是什么感覺？心情會怎樣？5、小結(jié)：和小伙伴在一起很快樂

6、。朋友多快樂多。沒有伙伴將會很孤單、心情不愉快。（二）觀看情景圖，商討解決方法，掌握處理分配不均時的基本方法。過渡：那同學(xué)們怎樣和小伙伴相處呢？在相處中遇到下面的問題該怎么辦呢？1、課件出示分玩具事件：(錄音:分玩具的故事)（1）聽錄音教師：明明的爸爸出差回來，捎來了一輛漂亮的小汽車和一架精致的小飛機(jī)。爸爸一進(jìn)門說：“來，你們一人一個”說著就隨手把小汽車送給了明明，明明接過小汽車，高興地說：“啊!太好了，我真喜歡！”可是表弟拿著小飛機(jī)，卻不高興地說：“我也想要小汽車”他們該怎么做呢？請你們給他們出個主意吧?。?）學(xué)生討論交流：(大讓小  輪流玩  猜拳或抓鬮  一

7、起玩、)（3）小結(jié)：剛才大家出的主意都很多，而且都有自己的道理。注意在解決這些問題的時候不能只想到自己，還要想到別人，要站在對方的角度思考問題。這樣才能贏得許多小伙伴?，F(xiàn)在有一名同學(xué)也遇到類似問題，大家?guī)退朕k法，看怎么解決那個問題。2、小品續(xù)編，進(jìn)一步體驗(yàn)和伙伴相處應(yīng)懂得謙讓。（1）看小品：（小青：今天是我的生日，媽媽為我準(zhǔn)備了生日蛋糕，我真高興，(咚咚咚)誰敲門呀？噢，是東東。東東一進(jìn)門親切地說：聽說今天是你的生日，我來給你慶祝生日，來送給你一份生日禮物。小青接過生日禮物高興地說：“謝謝你，東東” 小青說：“咱們一起玩會吧！”中午了，阿姨：“孩子們快過來吃蛋糕了”阿姨給了東東一塊大蛋糕，給

8、了小青一塊小蛋糕，這時，小青撅著嘴說：“他的蛋糕比我的大”）（2）分組討論：如果遇到小品中的情況，該怎么辦？假如你是故事中的小紅分到了小蛋糕，該怎么辦？假如你分到了大蛋糕，看到對方低落的情緒，又該怎么辦？（3）學(xué)生續(xù)編分蛋糕的結(jié)尾并表演（4）小結(jié)：剛才不管是分玩具還是分蛋糕，大家都想到了謙讓。板書：謙讓。謙讓是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們在和小伙伴相處中要懂得謙讓，這樣大家在一起才會快樂。（三）觀看情景表演，感悟意見不統(tǒng)一時該怎么辦？(同學(xué)表演)同學(xué)們看，這里發(fā)生了什么事？有一群伙伴準(zhǔn)備玩游戲，他們在一起商量玩什么？小剛說：“玩老鷹捉小雞， 你們都得聽我的?！毙∶髡f：“打乒乓球”小花說：“我不想玩 老

9、鷹捉小雞”哦。原來他們在玩游戲的時候，意見出現(xiàn)了分歧，怎么辦呢?大家以小組為單位來幫他們想想辦法吧！1、小組討論：怎么辦？2、交流：你們小組是怎么解決的？3、小結(jié)：在許多人意見不統(tǒng)一的時候，大家要尊重對方的意見，商量解決。板書：商量解決。不能你爭我吵，那樣會不愉快的。（四）開心活動， 體驗(yàn)和伙伴相處的基本方法，了解團(tuán)結(jié)合作的重要。老師為同學(xué)們準(zhǔn)備了一些玩具，你們來選擇一樣自己喜歡的玩具和伙伴玩一玩，比比看誰玩得最開心？1、同學(xué)自選玩具（有個同學(xué)想要小汽車，小汽車已沒有了）面對這樣的問題）怎么辦呢？小組討論交流。2、課件播放輕音樂學(xué)生活動，教室巡回指導(dǎo)一組：有同學(xué)不想玩自己的玩具了，想要別人的玩

10、具，就去搶別人的請老師幫忙解決二組：同學(xué)輪流玩玩具三組：同學(xué)在搭積木：個人搭個人的四組：同學(xué)在搭積木：個人搭不起像樣的物體，需要團(tuán)結(jié)合作3、交流：你們是怎樣玩的？玩的過程中遇到問題了嗎？怎樣解決的？開心嗎？（五）游戲活動，感受團(tuán)結(jié)合作的重要我們和小伙伴在一起，不光要懂得謙讓、遇事商量著解決，而且還要團(tuán)結(jié)合作，這樣所有的事情才能迎刃而解，才能圓滿成功。下面我們進(jìn)行拔河比賽，比比看那組先贏。1、開展拔河比賽，感受合作（1）請輸?shù)囊唤M同學(xué)談感受為什么你們輸了？(勁沒使到一塊)（各使各的力）真聰明，找到了失敗的原因，相信下次你們肯定能贏（2）請贏的一組的同學(xué)談感受為什么你們贏了。（有勁往一出使）(齊心

11、協(xié)力、相互配合)（行動是一致的）（3）小結(jié)：只有團(tuán)結(jié)合作、齊心協(xié)力、相互配合，行動一致才能取得成功。板書：團(tuán)結(jié)合作（4）請同學(xué)舉出團(tuán)結(jié)合作的例子（打掃衛(wèi)生時需要我們團(tuán)結(jié)合作、集體比賽活動、壘長城、出版一本書、制造一輛汽車、唱一臺好戲等等）（5）小結(jié)：生活中的很多事都需要我們齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)合作的精神，如果我們能做到這一點(diǎn)，我們就沒有辦不成的事。那如果人人都斤斤計較、貪圖小利、互相踢皮球、各懷鬼胎的話，那會有什么后果呢？請看動畫片三個和尚2、觀看動畫片三個和尚，感受不合作，斤斤計較的害處（1）討論：為什么人多了，反而沒水喝了呢？（2）學(xué)生交流（3）小結(jié)：因?yàn)槿齻€和尚屬同一種心態(tài)，同一種思想境界，都

12、不想出力，想依賴別人，在取水的問題上互相推諉結(jié)果誰也不去取水，以致大家都沒水喝，都快渴死了。后來，經(jīng)過大家齊心協(xié)力救火，把火撲滅這件事，才明白只有團(tuán)結(jié)合作，生活才會美滿，于是他們便團(tuán)結(jié)協(xié)作，把日子過得紅紅火火。在一個團(tuán)隊(duì)里，真誠地合作是非常重要的，這也是我們贏得小伙伴的一個原則。那同學(xué)們在和小伙伴相處中發(fā)生了下面的事情，你又會怎么做呢？（六）課件演示圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察1、瞧，這里發(fā)生了什么事？（小伙伴在玩耍時不小心踩壞了地里的莊稼）2、討論（1）圖中的小朋友在玩耍時遇到了什么問題？（在玩耍時不小心踩壞了莊稼）他們是怎樣做的？他們做的對嗎？（2）假如你是他們中的一員，你會怎么想？（3）不認(rèn)錯有什

13、么不好？（4）作為他的好伙伴，看到同伴犯錯誤了，你會怎樣做？板書：勇于認(rèn)錯3、小結(jié)：犯了錯誤一定要認(rèn)錯，要勇于承擔(dān)責(zé)任。如不認(rèn)錯，闖下的禍不被發(fā)現(xiàn)會造成更嚴(yán)重的后果；而錯誤一旦被發(fā)現(xiàn)，別人會對你喪失信任，認(rèn)為你是一個不誠實(shí)的孩子，那樣別人就不會和你成為好伙伴，那時你的伙伴會越來越少，你就不會快樂。作為他的伙伴，看到同伴犯錯誤不能包庇，要勇敢地指出錯誤，幫助他改正，這樣才是真正的好伙伴。總之，我們要做一個誠實(shí)守信的好孩子。在和小伙伴相處時要團(tuán)結(jié)友愛、互相尊重、彼此寬容。在相處中遇到問題，一定要協(xié)商解決好。不論是什么方法，一定要有道理。不論什么問題，不僅要想到自己還要想到別人，要互相謙讓，真誠對待別人。這樣，大家才能