小學六年級綜合實踐課上冊教案

1、小學六年級綜合實踐課上冊教案課題一做個陽光少年(6課時)教學目標1在學習和生活中，能保持一種積極的心態(tài)。2在與人和睦睦相處中，能給自己一個目標、一個希望，體會學習和生活的樂趣。 教法學法討論交流、實踐活動學情分析學生不知道什么是“陽光少年”，如何能成為陽光少年，快樂成長。教材分析重點1在學習和生活中，能保持一種積極的心態(tài)。2在與人和睦睦相處中，能給自己一個目標、一個希望，體會學習和生活的樂趣。難點在與人和睦睦相處中，能給自己一個目標、一個希望，體會學習和生活的樂趣。教具教學過程一激趣引入 學生交流分享自己的成長照片二實踐活動1通過小組討論交流，了解青春期身體變化，并歸納記錄。2了解自己的身體變

2、化三認識心理的變化1設計調查問卷我最想知道的是什么？我的收獲？2了解青春期心理變化3了解自己的心理變化4討論交流：什么才是健康的心理。四快樂成長你我他1組織一次文娛活動小組內討論活動的計劃：報名負責人、主持人、組織人、策劃人、活動安排2組織學生參觀校的心理咨詢室3了解自己的心理變化4了解男女同學交往的情況調查時間調查地點調查組成員調查記錄調查心得五總結通過這次的活動，同學們一定有不少收獲。請談談你的收獲與建議。 布置作業(yè)板書設計一做個陽光少年教學后記課題二走進綠色世界（校園綠化）(2課時) 教學目標1學會愛護環(huán)保，愛護綠色。2了解校園綠化情況。教法學法實踐活動學情分析讓學生結合學校的實際情況，

3、實地考察。 教材分析重點學會愛護環(huán)保，愛護綠色。難點學會愛護環(huán)保，愛護綠色。教具 教學過程一談話引入 我們的校園真美麗呀！有不少的花草樹木，就讓我們一起去了解吧！二實踐活動活動一：了解學校的綠化情況先把學生分好小組，再進行調查。學生人數校園總面積綠化面積綠化率（綠化面積÷建筑面積）活動二：了解學校樹木狀況，并完成記錄序號樹名數量特點生長狀況我的發(fā)現：交流與討論：綠化校園，我們能做什么？請把你的建議寫下來。小組討論交流后匯報。活動三：組織一次校園綠化的行動。小組交流討論擬定計劃。反饋并整理。三總結 布置作業(yè)板書設計二走進綠色世界（校園綠化）教學后記課題二走進綠色世界（社區(qū)綠化）（2課時

4、）教學目標1學會愛護環(huán)保，愛護綠色。2了解自己的生活社區(qū)綠化情況。 教法學法調查、討論交流 學情分析結合自己生活的社區(qū)進行實地考察。 教材分析重點2學會愛護環(huán)保，愛護綠色。難點3學會愛護環(huán)保，愛護綠色。教具 教學 過程一談話引入 同學們，你們都住哪個社區(qū)呀？社區(qū)的綠化怎樣？二討論交流社區(qū)的綠化情況對居民的生活有什么重要作用？小組討論全班交流匯報三實踐活動活動一：調查你所在的社區(qū)的綠化情況課前布置學生回去調查社區(qū)總面積建筑面積居住人數綠化面積綠化率（綠化面積÷建筑面積）活動二：調查你所在社區(qū)的樹木種類及數量，并進行評價。序號樹的名稱特點數量是否美觀是否合理我認為： 教學過程活

5、動三：用相機拍下你喜歡的社區(qū)一角，說說喜歡的原因。 布置學生回家生，讓家長協助完成拍攝全班交流匯報?；顒铀模嚎纯创迳鐓^(qū)內有哪些綠化不合理？不妨向社區(qū)管理員提出建議。我發(fā)現 是不合理的。理由： 建議： 活動五：寫一份愛護社區(qū)綠化的倡議書，交給綠化主管部門小組討論學生進行起草反饋四總結 布置作業(yè)板書設計二走進綠色世界（社區(qū)綠化）教學后記課題二走進綠色世界（街道和公園的綠化）（2課時） 教學目標1 學會愛護環(huán)境，愛護綠化。2爭當護綠小衛(wèi)士，從身邊小事做起。 教法學法交流討論、調查學情分析結合前兩個課題所了解的內容，激起學環(huán)保意識。教材分析重點1學會愛護環(huán)境，愛護綠化。2爭當護綠小衛(wèi)士，從身邊小事做起

6、。難點學會愛護環(huán)境，愛護綠化。教具網絡視頻 教學過程一觀看視頻引入 學生觀看中山環(huán)境視頻，了解中山市區(qū)的優(yōu)美景色。二討論交流道路、公園綠化對人們有什么作用？小組討論全班交流匯報，并做好記錄三實踐活動活動一：調查你家附近街道的綠化情況。課前布置學生回去調查街道名稱樹的種類數量綠化面積綠化率活動二：調查你家附近公園的綠化情況公園名稱樹的種類數量綠化面積綠化率活動三：拍下你喜歡的道路的照片并說說喜歡的原因布置學生回家后，讓家長協助完成全班交流匯報活動四：請你為道路的綠化設計標語和警示牌。小組討論并記錄全班匯報活動五：采訪園林處的叔叔阿姨，了解街道和公園綠化的規(guī)劃。全班匯報活動六：為了街道的美化和綠化

7、，寫一份建議書給市園林處或街道辦小組討論交流，完成建議書四總結  布置作業(yè) 板書設計二走進綠色世界（街道和公園的綠化）教學后記 課題三購物袋與環(huán)保（了解塑料袋的使用情況）(2課時)教學 目標1.了解塑料袋的使用情況。2體會人們一天產生塑料袋數量之多。教法學法調查學情分析學生平時生活也習慣用塑料袋 教材分析重點了解塑料袋的使用情況難點了解塑料袋的使用情況教具 教學過程一談話引入 你知道人們一天會產生多少塑料袋嗎？讓我們去了解一下吧！二實踐活動活動一：調查生活中塑料袋的使用情況調查時間：調查地點：調查結果：我的發(fā)現：小組交流匯報調查情況活動二：調查自己家中使用塑料袋的情況。調查

8、時間：調查地點：調查結果：我的發(fā)現：學生交流匯報調查情況三討論交流為什么這么多人使用塑料袋？小組討論交流全班歸納總結布置作業(yè)板書設計三購物袋與環(huán)保（了解塑料袋的使用情況）教學后記課題三購物袋與環(huán)保（塑料袋的危害）（2課時）教學目標1了解塑料袋的成份。2了解朔料袋的危害。教法學法調查、小組合作學情分析學生大多數不知道塑料袋有什么危害 教材分析重點了解朔料袋的危害。難點了解朔料袋的危害。教具電腦網絡 教學過程一談話引入 你知道塑料袋的危害有多大嗎？這一節(jié)課讓我們一起去了解吧！二實踐活動活動一：了解塑料袋的成分學生小組通過電腦網絡查詢小組匯報查詢結果全班交流活動二：了解塑料袋的危害對空氣的危害對水的

9、危害對土壤的危害其他的危害學生通過電腦網絡了解全班匯報表格活動三：參觀垃圾填埋場，了解目前環(huán)衛(wèi)部門對廢塑料的處理方式。通過網絡視頻讓學生觀看全班交流體會。布置作業(yè)板書設計三購物袋與環(huán)保（塑料袋的危害）教學后記 課題三購物袋與環(huán)保（合理使用購物袋）（2課時）教學 目標1學會使用購物袋2增強學生的環(huán)保意識教法學法調查、采訪、學情分析讓學生通過實地調查，了解環(huán)保意識。 教材分析重點1學會使用購物袋2增強學生的環(huán)保意識難點1學會使用購物袋2增強學生的環(huán)保意識教具 教學過程一引入 二實踐活動活動一：到農貿市場，觀察自帶購物袋的情況。觀察時間：觀察地點：觀察記錄：全班交流活動二：采訪自帶購物袋的

10、人采訪記錄： 我的體會： 交流與討論：怎樣合理使用購物袋？ 活動三：寫一份合理使用購物袋的倡議書。學生巽寫，師巡視。全班交流活動四：自制一個環(huán)保購物袋學生小組設計全班展示三. 展示與評價通過這次活動，同學們談談你們的收獲。布置作業(yè)板書設計教學后記課題四走進職介所(2課時)教學 目標1了解職介所。2了解本地勞動力資源源狀況。教法學法實踐活動、調查學情分析學生對職介所了解較少。教材分析重點1、了解職介所。2了解本地勞動力資源源狀況。難點1了解職介所。2了解本地勞動力資源源狀況。教具電腦網絡 教學過程一談話引入 二. 實踐活動活動一：了解職介業(yè)的由來和特點。學生通過電腦網絡查閱活動二：學生通過采訪，

11、了解本地職介行業(yè)的發(fā)展、職位供求關系。職介所名稱成立時間地址職位數量應聘人數全班交流活動三：了解近五年畢業(yè)生就業(yè)情況學生通過電腦網絡調查年份就業(yè)率活動四：學會網上求職了解網上求職步驟談談自己的體會與感受三. 總結布置作業(yè)板書設計四走進職介所教學后記課題五中秋節(jié)(4課時) 教學目標1、知道與中秋節(jié)有關的詩詞佳作。2、通過各種活動體會中秋節(jié)的快樂。教法學法小組交流討論、實踐活動學情分析中秋節(jié)為我國傳統節(jié)日學生不陌生教材分析重點通過各種活動體會中秋節(jié)的快樂。難點通過各種活動體會中秋節(jié)的快樂。教具薄竹篾、紗布、膠水、透明色紙、蠟紙、小竹筒，砂紙、紅穗帶、小繩子 工具：小刀、剪刀、蠟燭教學過程1、導入：

12、 月到中秋分外明，皓月高照，一家團圓，海外赤子，倍感思親。俗話說：人是故鄉(xiāng)親，月是故鄉(xiāng)明。中秋節(jié)，一個團圓的節(jié)日，娛樂的節(jié)日，秋實的節(jié)日。人們以各種方式慶祝中秋節(jié)：賞詩賞月逛花燈，祭祖祭月思親人。中秋節(jié)的故事，你知道多少？2、你說我說大家說。（1）秋天的節(jié)日有哪些？（2）一年之中哪些月份屬秋天？（3）口頭描述秋天的景色與特點。3、討論區(qū)：如何理解“人是故鄉(xiāng)親，月是故鄉(xiāng)明”？4、合作探究。通過調查、統計、參觀、訪問和查找資料，開展中秋節(jié)的課題探究。自主選題，科學分工，小組合作，是有效探究的一個好辦法。參考課題：（1）中秋節(jié)的來歷（2）金秋詩詞欣賞（3）中秋節(jié)風俗調查（4）中秋美食（5）中秋佳果（

13、6）月餅的變遷小組名：小組長：小組成員：探究課題：探究活動方案：5、為家里設計一個中秋賞月的活動方案，或從外觀、色香味角度設計一種月餅。6、小實踐：制作一個中秋花燈。（1）準備工作材料：薄竹篾、紗布、膠水、透明色紙、蠟紙、小竹筒，砂紙、紅穗帶、小繩子工具：小刀、剪刀、蠟燭（2）制作方法：（略）（3）再設計一個其他造型的花燈：（4）電腦作畫。電腦制作一幅關于秋月的美麗圖畫，并打印出來貼在下面的畫框里。主題：月到中秋分外明。景物要求：月色、山水、樓閣和人物。7、親歷實踐?；顒右唬呵镉蔚歉哂性娫疲邯氃诋愢l(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。登高望遠，寫下你的感想。活動二：參觀敬老

14、院以小組為單位，制訂一個周詳的參觀計劃和采訪計劃，了解老人的生活?；顒尤嘿p花燈以小組為單位或在家長陪同下，逛一次花燈游園會。記得搜集花燈的款式和燈謎喲。8、匯報與展示。（1）成果展示展示你所在小組拍攝、制作的圖片、燈籠作品。（2）體會與總結。匯報小組的探究成果，談談你的體會，讓大家分享你的成功和自豪。（3）賽詩會與故事會朗誦小組搜集的有關秋天的詩詞，看誰搜集得最多，誰朗誦得最好。9、活動反思。 布置作業(yè)制作中秋燈籠板書設計五中秋節(jié)教學后記課題六紅木家具(2課時)教學 目標1.了解紅木家具的特點。2. 了解大涌紅木家具的奧秘。教法學法小組討論、調查學情分析大部分學生家中都有紅木家具，所以對于了

15、解紅木家具沒大困難。教材分析重點1.了解紅木家具的特點。2.了解大涌紅木家具的奧秘。難點1.了解紅木家具的特點。2.了解大涌紅木家具的奧秘。教具教學過程一. 談話引入 二. 實踐活動活動一:了解紅木家具及其特點活動二:了解紅木家具的銷售情況活動三:了解紅木家具的使用及護理情況組織學生課前先進行調查再通過小學進行網絡查詢全班交流匯報三. 交流紅木家具圖1讓學生觀看課前收集的紅木家具圖2全班進行討論與交流3分小組進行家具模型設計4評選優(yōu)秀作品四. 展示與評價談談自己的體會布置作業(yè)板書設計六紅木家具教學后記課題七中山慈善萬人行(4課時)教學 目標1了解中山慈善萬人行的相關知識2從小培養(yǎng)學生博愛精神教法學法小組合作、實踐活動學情分析學生大概知道中山慈善萬人行的一些知識，但還不夠深入。教材分析重點1了解中山慈善萬人行的相關知識2從小培養(yǎng)學生博愛精神難點1了解中山慈善萬人行的相關知識2從小培養(yǎng)學生博愛精神教具 教學過程一、 觀看中山慈善萬人行視頻 二、實踐活動活動一：分組了解“中山慈善萬人行”活動的有關情況?；顒佣毫私庥嘘P紅