《那只松鼠》教學(xué)課件（基礎(chǔ)學(xué)習(xí)）

1、尾巴像只降落傘，整天愛往樹林竄，你要捉住把它拴，再不讓它進(jìn)大山。 （打一動(dòng)物） 同學(xué)們，你們誰見過松鼠？你同學(xué)們，你們誰見過松鼠？你們喜歡松鼠嗎？為什么？們喜歡松鼠嗎？為什么？ 有一個(gè)人捕捉到了一只可愛的小松鼠。有一個(gè)人捕捉到了一只可愛的小松鼠。那只松鼠命運(yùn)如何呢？讓我們一起來學(xué)習(xí)那只松鼠命運(yùn)如何呢？讓我們一起來學(xué)習(xí)課文課文那只松鼠那只松鼠。那只松鼠那只松鼠 初讀課文，整體感知初讀課文，整體感知1.1.自由讀課文，不認(rèn)識(shí)的字、不理解的自由讀課文，不認(rèn)識(shí)的字、不理解的詞語多讀幾遍，直到把課文讀通、讀詞語多讀幾遍，直到把課文讀通、讀順。順。2.2.再讀課文，這些字和詞組在文中該怎再讀課文，這些字和

2、詞組在文中該怎樣理解。樣理解。我 會(huì) 認(rèn)股 廈 褐 潑 伶 俐鬼 夭 縮猜 嘆g sh h p lng lgu yo su ci tn拼命逃竄拼命逃竄 躡手躡腳躡手躡腳 活潑伶俐活潑伶俐 逃之夭夭逃之夭夭隨身攜帶隨身攜帶 俘虜俘虜 抗拒抗拒 乞求乞求我 會(huì) 認(rèn)多 音 字廈 sh 高樓大廈xi 廈門 3. 讀了課文，能說一說你讀懂讀了課文，能說一說你讀懂 了什么嗎？了什么嗎？ 課文以課文以“那只那只松鼠松鼠”為線索，采為線索，采用倒敘的方式，講用倒敘的方式，講述了述了“我我”逮松鼠、逮松鼠、放松鼠、惦記松鼠放松鼠、惦記松鼠的故事。的故事。我 會(huì) 寫續(xù) 秒 股 惜 市 圓逗 鬼 夭 怪 猜 嘆漸

3、含x mio g x sh yundu gu yo gui ci tnjin hn續(xù)續(xù)秒秒音節(jié)（音節(jié)（ ）部首（部首（ ）結(jié)構(gòu)（結(jié)構(gòu)（ ）組詞（組詞（ ）音節(jié)（音節(jié)（ ）部首（部首（ ）結(jié)構(gòu)（結(jié)構(gòu)（ ）組詞（組詞（ ）股股惜惜音節(jié)（音節(jié)（ ）部首（部首（ ）結(jié)構(gòu)（結(jié)構(gòu)（ ）組詞（組詞（ ）音節(jié)（音節(jié)（ ）部首（部首（ ）結(jié)構(gòu)（結(jié)構(gòu)（ ）組詞（組詞（ ）市市圓圓音節(jié)（音節(jié)（ ）部首（部首（ ）結(jié)構(gòu)（結(jié)構(gòu)（ ）組詞（組詞（ ）音節(jié)（音節(jié)（ ）部首（部首（ ）結(jié)構(gòu)（結(jié)構(gòu)（ ）組詞（組詞（ ）逗逗鬼鬼音節(jié)（音節(jié)（ ）部首（部首（ ）結(jié)構(gòu)（結(jié)構(gòu)（ ）組詞（組詞（ ）音節(jié)（音節(jié)（ ）部首（部首（ ）結(jié)構(gòu)（結(jié)構(gòu)（ ）組詞（組詞（ ）夭夭怪怪音節(jié)（音節(jié)（ ）部首（部首（ ）結(jié)構(gòu)（結(jié)構(gòu)（ ）組詞（組詞（ ）音節(jié)（音節(jié)（ ）部首（部首（ ）結(jié)構(gòu)（結(jié)構(gòu)（ ）組詞（組詞（ ）猜猜嘆嘆音節(jié)（音節(jié)（ ）部首（部首（ ）結(jié)構(gòu)（結(jié)構(gòu)（ ）組詞（組詞（ ）音節(jié)（音節(jié)（ ）部首（部首（ ）結(jié)構(gòu)（結(jié)構(gòu)（ ）組詞（組詞（ ）漸漸含含音節(jié)（音節(jié)（ ）部