鄂教版小學(xué)四年級下冊語文期末單元復(fù)習(xí)試題全冊

1、四年級下學(xué)期第一單元復(fù)習(xí)題本單元易讀錯(cuò)字：紅彤彤、眺望、湛藍(lán)湛藍(lán)、狹長本單元多音字：磨、嚇、漂、肖、校、模本單元易錯(cuò)字：冒出、初展新翅、小鷹、源泉、蘑菇、廣闊、考慮、玩耍、精力充沛（重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“卵”字的筆順 ）本單元易混生字：岡（ ） 刃（ ） 嗓（ ） 享（ ） 狹（ ）崗（ ） 仞（ ） 噪（ ） 哼（ ） 峽（ ）小練習(xí)：一、你能在下面的括號里填上恰當(dāng)?shù)淖纸M成詞語，突出“初生”的特點(diǎn)嗎？（朝）陽 （ ）鷹 （ ）虎 （ ）芽 （ ）翅 （ ）苗二、照樣子，找出意思相反的字組成的詞語。高（高低） 輕（ ） 緩（ ） 早（ ）正（ ） 生（ ） 前（ ） 遠(yuǎn)（ ）三、寫出下列各句中帶點(diǎn)詞的意思

2、。1、應(yīng)憐屐齒印蒼苔。 （ ）這個(gè)小女孩真可憐。 （ ）2、我喜歡游園不值這首詩。 （ ）這件衣服不值50元。 （ ）四、表示“看”的詞語有很多，請寫一寫：一個(gè)字的：瞧 兩個(gè)字的：眺望 四個(gè)字的：東張西望 五、成語接龍：興致勃勃（ ）（ ）（ ）爭先恐后（ ）（ ）（ ）六、說說下面各句中破折號的作用，在括號里填上序號。A表示解釋說明；B.表示意思的轉(zhuǎn)折；C.表示聲音的延長；D.表示意思的遞進(jìn)。1、少年是人中的英秀，未來的希望。 （ ）2、她有一份特殊的工作給大象洗澡。 （ ）3、今天的天氣真冷。你什么時(shí)候到的？ （ ）七、根據(jù)情境填上合適的詩句：小明貪玩，媽媽語重心長地說：“ ， ，你要珍惜

3、時(shí)間好好讀書?。　蓖鴫?nèi)伸出的盛開著花朵的樹枝，我情不自禁地吟誦起“ ， ”這句詩。八、用修改符號修改下面的句子：1、小松樹盼望巴不得一下就長高。 2、那些五顏六色的紅花爭奇斗艷。 3、游園不值的作者是葉紹翁寫的。 4、小松樹明白了“只有長得高，才能望得遠(yuǎn)”的做法。 九、按要求改寫句子：1、小溪流就這樣不知疲倦地奔流。縮句： 2、小溪流不分早晚地向前奔流。改成反問句： 3、小溪流向前流去。改成擬人句： 十、比喻就是打比方，它是根據(jù)事物之間的相似點(diǎn)，把某一事物比作另一事物。常見得比喻句一般是用“像”、“好像”、“仿佛”等比喻詞連接，但也有用“是”、“成了”連接。下面兩句帶有“是”的句子是否都是

4、比喻句呢？請判斷，并試著用“是”寫兩句話。1、少年是一只一只乳虎。（ ）2、她是我們的班主任。（ ）是（比喻句） 是（非比喻句） 十一、根據(jù)內(nèi)容填空： 游園不值作者是（ ）的（ ）?！皯?yīng)憐屐齒印蒼苔”表達(dá)了作者 （ ）的心情，“小扣柴扉久不開”表達(dá)了作者（ ） 的心情，“春色滿園關(guān)不住”表達(dá)了作者 （ ） 的心情，“一枝紅杏出墻來”表達(dá)了作者（ ）的心情。 四年級下學(xué)期第二單元復(fù)習(xí)題本單元易讀錯(cuò)字：把兒、蘸、串糖葫蘆、削好、薄薄的、師傅、摻假本單元多音字：把、圈、禁、間、數(shù)、重、還本單元易錯(cuò)字：辜負(fù)（上：古，下：辛）、原諒、奉獻(xiàn)、蘸（下左：酉，下右：焦）、走街串巷（巳）、均勻、傳授、間隔、舐犢

5、情深、日月可鑒（下：金）本單元易混生字：涼（ ） 旅（ ） 棉（ ） 鈞（ ） 糖（ ）諒（ ） 族（ ） 綿（ ） 均（ ） 塘（ ）小練習(xí)：一、在括號里填上合適的詞語，使之與括號前的詞語搭配恰當(dāng)。含“維”的詞語：（ ）秩序 （ ）集體含“惜”的詞語：（ ）時(shí)間 （ ）財(cái)產(chǎn)二、你能把下面含有“花”的詞語補(bǔ)充完整嗎？花（ ）柳（ ） 鳥（ ）花（ ） 百花（ ）（ ）花（ ）招（ ） 花香（ ）（ ） 花（ ）月（ ）三、照樣子，在括號里填上意思相反的字組成詞語。爭（先）恐（后） （ ）新（ ）舊 推（ ）出（ ）聲（ ）擊（ ） 歡（ ）喜（ ） 轉(zhuǎn)（ ）為（ ）四、查字典，理解帶點(diǎn)字詞的意

6、思。1、爭先恐后 （ ） 辜負(fù) （ ）失望 （ ）2、一朵美麗的花探出頭來。 （ ）你又來探聽消息啦？ （ ）這個(gè)問題大家一起探討探討。 （ ）3、電腦已走進(jìn)千家萬戶，不算什么新鮮玩意兒了。 （ ） 草原里的空氣很新鮮。 （ ） 這些蔬菜水靈靈的，看上去很新鮮。 （ ）五、選詞填空：失望 渴望 愿望 希望家鄉(xiāng)的孩子們十分（ ）見到巴金爺爺，但巴金爺爺身體有病，不能回家，為了使孩子們不至于（ ），他給孩子們寫了封信，以表達(dá)（ ）自己生命開花的（ ）。奇怪 奇特 奇異 奇跡 孩子一出現(xiàn)，花園里的花就開放，真（ ）。海底是一個(gè)景色（ ）的世界。在沙漠地區(qū)常常會(huì)看見一些（ ）的景象。六、古詩訓(xùn)練：（一

7、）課內(nèi)：1、先解釋帶點(diǎn)字的意思，再說詩句的意思。京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。間： 隔： 詩句的意思： 春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。綠： 還： 詩句的意思： 2、判斷下面各句的說法是否正確，對的打“”。 這首詩中的“間”和“隔”的意思相同。 （ ） 這首詩最后兩行是一個(gè)反問句。 （ ） “泊船瓜洲”的“泊”的意思是船泊。 （ ） 這首詩表達(dá)了作者對家鄉(xiāng)春景的贊美之情。 （ ）（二）課外：1、我國歷代詩人寫下了許多贊美春天景物的詩句，你能根據(jù)下列事物寫出相應(yīng)的古詩句嗎？例：柳樹：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。春草： 春花： 春水： 2、讀讀背背下面這首同樣表達(dá)思鄉(xiāng)之情的詩：夜書所見 （宋

8、）葉紹翁 蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。 知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。（注釋）蕭蕭：風(fēng)聲。 梧：梧桐樹。 客情：旅客思鄉(xiāng)之情。 挑：捉。 促織：俗稱蟋蟀，也叫蛐蛐兒。七、探究發(fā)現(xiàn)：那是一個(gè)可愛的大花園。那是一個(gè)可愛的大花園。花園里長滿了嫩嫩的青草，開滿了美麗的花朵。十二棵桃樹，春天開淡紅色、珍珠色的鮮花，秋天結(jié)大大的果子。小鳥在枝頭唱著悅耳動(dòng)聽的歌?！翱偡帧钡臉?gòu)段方式：1、一句話是概括敘述，一段話是具體敘述。2、在一段話中，第一句和后面幾句話是總分關(guān)系。你能仿照上面這段話，寫寫你眼中的春天嗎？ 第三單元檢測一、 看拼音寫漢字jìz yù yán chu y&

9、#250; si bng pái chng pú rén( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )qing diào ji hú g dng jué chá chén liègng jiàn( ) ( ) （ ）（ ） （ ） （ ）què shíshàn bà gn xi fn qié yo shu mò bó sng（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）shú néng shng qio j

10、6; lù nio kàn hòu j bó f yí xiào dà fng（ ）（ ） （ ） （ ）（ ） wén míng xiá r lào yìn to to bù jué jin lòu（ ）（ ） （ ） （ ）yo he kù ài pèi fú j shì wú shung hung rán dà wù（ ） ( ) ( ) ( ) (

11、)Zhung shìlàn yú chng shù( ) ( )二、補(bǔ)充詞語（）能生巧厚（）?。ǎ┠坎唬ǎǎ┳螅ǎ┯遥ǎ┤肽荆ǎǎ┤瘢ǎǎǎ┤淮笪颍?）（ ）充數(shù)畫（ ）添（ ）（ ）能（ ）巧 目（ ）口呆（ ）（ ）萬分 直（ ）了（ ）（ ）（ ）不絕 聞名（ ）（ ）三、根據(jù)提示，寫出含有“看”的意思的字或詞語。1、暗中偷偷地看（）2、向四周看（）3、站在高處向遠(yuǎn)處看（）4、目光迅速地向四周看（）5、斜著眼睛看（）6、怒目而視（）7、抬頭向上看（）8、聚精會(huì)神地看（）四、填空1、學(xué)而不厭，（）。2、（），天才在于積累。3、（），不成器。

12、（），不知義。4、清明時(shí)節(jié)雨紛紛，（）。借問酒家何處有，（）。此詩的作者是（）朝的（）。詩歌表達(dá)的思想感情是 。其中 這個(gè)詞語表達(dá)了人們悲傷愁苦的樣子。五、連線。赤日炎炎春露似珍珠月似弓鳥語花香夏草色遙看近卻無粉妝玉砌秋映日荷花別樣紅楓葉似火冬千樹萬樹梨花開六、選詞填空。1、觀眾們（）走進(jìn)了電影院。A.連續(xù)B.繼續(xù)C.陸續(xù)D.持續(xù)2、戰(zhàn)斗已經(jīng)（）了三天三夜。A.連續(xù)B.繼續(xù)C.陸續(xù)D.持續(xù)3、他休息了一會(huì)兒，又（）干起活來。A.連續(xù)B.繼續(xù)C.陸續(xù)D.持續(xù)4、大雨（）下了好幾天。A.連續(xù)B.繼續(xù)C.陸續(xù)D.持續(xù)5、他的表情很（）。A.嚴(yán)格B.嚴(yán)厲C.嚴(yán)肅D.嚴(yán)峻6、爸爸（）地批評了我一頓。A.

13、嚴(yán)格B.嚴(yán)厲C.嚴(yán)肅D.嚴(yán)峻7、老師對我們的要求很（）。A.嚴(yán)格B.嚴(yán)厲C.嚴(yán)肅D.嚴(yán)峻8、大家要禁受住（）考驗(yàn)。A.嚴(yán)格B.嚴(yán)厲C.嚴(yán)肅D.嚴(yán)峻七、句子訓(xùn)練（給下列句子換種說法，不改變句子的意思）1、我的射箭技術(shù)不是很高超嗎？2、怎么能說沒有什么東西好寫的呢？3、難道今天就沒有南郭先生了嗎？八、擴(kuò)寫句子，注意寫出人物的神態(tài)。1、陳堯咨回頭看那老人。2、莫泊桑觀察馬車。3、南郭先生逃走了。九、判斷下列說法是否正確，正確打，錯(cuò)誤打×。1、“轉(zhuǎn)眼間”“一剎那”“瞬間”都表示時(shí)間很短。（）2、“濫竽充數(shù)”這個(gè)成語比喻沒有真實(shí)的才干而混在行家里充數(shù)，或以次貨冒充好貨。講的是春秋時(shí)期的一個(gè)故事

14、。（）3、“舉世無雙”的近義詞是“獨(dú)一無二”。（）4、“紅霞”和“朝霞”的意思相同。（）5、“詩仙”指的是李白，“詩圣”指的是杜牧。（）第四單元復(fù)習(xí)題本單元易讀錯(cuò)字：強(qiáng)渡、鮮血、倔強(qiáng)、忍饑挨餓、牛膝骨、晉察冀、黝黑、笤帚、鼓囊囊、晌午、嘟嘟囔囔、趔趄、扒著、浥輕塵本單元多音字：強(qiáng)、血、倔、挨、薄、還、彈、看、朝、舍本單元易錯(cuò)字：搖晃、攀著、荒無人煙、姿勢、無可奈何、香港、牛膝骨、黝黑、笤帚、褲褂、插、脊背、舅舅、趔趄小練習(xí)：1、查字典（1）如果你不認(rèn)識“攀”字，可用（ ）查字法，先查（ ） ，再查 （ ）。（2）如果你不會(huì)寫“gn下”的“gn”字，可用（ ）查字法，先查（ ），再查 （ ）。2

15、、填上合適的量詞，盡量不重復(fù)：一（ ）鐵索 一（ ）樓房 一（ ）彈雨 一（ ）紅旗一（ ）山峰 一（ ）火網(wǎng) 一（ ）土地 一（ ）戰(zhàn)斗2、說說下面的破折號的用法：A“我們是中國人?！?（ ）B雨來最喜歡那條河村邊的還鄉(xiāng)河。 （ ）C我剛回來。肚子真餓啊！ （ ）語文樂園（四）1、 在括號里填上合適的詞語，使之搭配合理：發(fā)揮（ ） （ ）職責(zé) （ ）簡樸發(fā)揚(yáng)（ ） （ ）職權(quán) （ ）簡潔2、 下列詞語寫得正確嗎？請?jiān)阱e(cuò)誤的字下面打上橫線，并在括號里改正：豐功偉跡（ ） 英雄氣慨（ ） 再接再勵(lì)（ ）手曲一指（ ） 精心布署（ ） 毫言壯語（ ）3、 照樣子，把下面的句子換一種說法。例：巨人說

16、：“我不準(zhǔn)任何人在里面玩。”巨人說，他不準(zhǔn)任何人在里面玩。小紅軍對陳賡說：“我的體力比你強(qiáng)多了，你快騎上走吧。”陳賡打了自己一個(gè)嘴巴，說：“我怎么對得起這個(gè)小兄弟！”4、 根據(jù)具體語境填寫名言：小明的奶奶十分溺愛他，對他常犯的小錯(cuò)誤不以為然，小明的媽媽便說：“ ， 。不能總因?yàn)殄e(cuò)誤小而原諒他，應(yīng)該嚴(yán)格要求?！庇陙砟昙o(jì)雖然小，但他很堅(jiān)強(qiáng)，因此，老人便說：“ 。” 第五單元復(fù)習(xí) 姓名 一、補(bǔ)充詞語（ ）世界神態(tài)（ ） （ ）披靡 躍躍（ ）久經(jīng)（）（） （ ）拼搏 偷工（ ） 貌（ ）天（ ）如（ ）添（ ）老（ ）（ ）途 （ ）為馬 （ ）雞起（ ）?。?）（ ）腸（ ）（ ）精神 （ ）（

17、）無首 虎視（ ）二、給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋，在括號里標(biāo)出序號。異：A.有分別,不相同; B.奇特,特別; C.驚奇,奇怪; D.另外的,別的; E.分開1、海底真是一景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。（）2、隨著高新科技的發(fā)展，我們的祖國有了日新月異的變化。（）3、她驚異于他的變化。（）4、遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)的外祖父十分想念祖國。（）5、有了老師的關(guān)愛，同學(xué)的關(guān)心，他沒有因父母離異而變得孤僻。（）三、用“ ”畫出帶點(diǎn)字的正確讀音。大廈（shà xià) 泄露（xiè shì） 肥沃（wò yo） 瑣碎（su shu） 分開（fn fèn）

18、歌頌（sòng shòng） 籠罩（zào zhào） 寵物（páng chng ) 得心應(yīng)手（yng yìng） 四、填空1以銅為鏡，（）。2、（ ），可以見興替。3、以人為鏡，（ ）。4、九曲黃河萬里沙，（）這句話是寫實(shí)，描寫的是 如今直上銀河去， 這句話是想象，表達(dá)了作者對 的向往。 五、連線。破天荒比喻不及時(shí)的舉動(dòng)馬后炮 比喻事情第一次出現(xiàn)敲邊鼓 比喻一開始就向?qū)Ψ斤@示威力下馬威 漫無邊際的說大話 夸?？?比喻從旁幫腔 睜眼瞎 有眼無珠的，不識字的人，不懂知識的人。六、判斷下面句子的說法是否正確，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“

19、15;”。1、秦兵馬俑是在我國西安臨潼出土的歷史文物。 （ ）2、“絕無僅有”中的“絕”的意思是“絕對”。 （ ） 3、“兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多，個(gè)性鮮明”在文中起承上啟下的作用。（）4、“荷蘭”的意思是“低地”。 （ ）5、“曹操在那個(gè)門上寫了一個(gè)活字”，這句話上的引號表示突出強(qiáng)調(diào)。（ ）6、“破天荒”“及時(shí)雨”“敲邊鼓”“馬后炮”“湊熱鬧”都是特殊的成語。（ ）7、“浪淘沙”是唐代一種曲子的名稱。 （ ）8、“九曲黃河萬里沙”中的“九曲”指的是九條河道。 （ ）七、課外閱讀：- 竺可楨不僅愛學(xué)習(xí)，還愛用腦子思考問題。家鄉(xiāng)雨水特別多，屋檐上老是滴水，落在石板上發(fā)出“滴滴答答”的響聲

20、。竺可楨站在一旁數(shù)那滴答作響的水滴，數(shù)著數(shù)著，他像發(fā)現(xiàn)了奇跡，眼睛盯住石板出神，他心里納悶：哎，這些石板上怎么有一個(gè)一個(gè)的水坑呀，水滴正好滴在小坑里。再看看另外一塊石板，也是同樣的情況。他立即跑去請教父親。 竺嘉祥聽了兒子的問話，由衷地高興，耐心地向他解釋說:“小楨啊，這就叫水滴石穿呀！別看一滴一滴的雨水沒有什么厲害的，但是，天長日久，石板就被滴出小坑了。讀書、辦事情，也是這個(gè)道理，只有持之以恒，才會(huì)有所成就。”1、 照樣子，寫詞語。數(shù)著數(shù)著 一個(gè)一個(gè) _ _ _2、仿照下面的句子，用加點(diǎn)的詞語寫一句話。（1）竺可楨不僅愛學(xué)習(xí)，還愛用腦子思考問題。_（2）讀書、辦事情，也是這個(gè)道理。只有持之以

21、恒，才會(huì)有所成就。_3、 說說你對“水滴石穿”的理解。_ 4.在橫線上給短文添上合適的題目。 5.讀了這篇短文,你想對好學(xué)的竺可楨說些什么呢 ？ 第六單元復(fù)習(xí)指南 姓名 一、生字詞暑氣屹立劇場奸讒陡然情緒鴉雀無聲逼近 拆開 展銷樸素夜宵 燙手袖筒蘿卜冰棍兒 申請 奧秘 典雅 或者呼喚友誼飽含絲繩不離不棄炎黃子孫二、用“”劃去括號里用的不恰當(dāng)?shù)淖?。（拆折）開夜（宵霄）展（消銷）（樸補(bǔ)）素（燙湯）手袖（筒同）鼻（涕梯）（蘿籮）卜三、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把下面每組詞中的兩句話合成一句話。1.這根繩子經(jīng)過這么多曲折的纏繞。 這根繩子不離不棄，始終圍繞著它的起點(diǎn)。 2.海外的華僑特別喜歡中國結(jié)。 海外的華僑知

22、道自己是編織中國結(jié)的那根繩子的一部分。 四、寫出下面各句所用的修辭手法。1.我們的女主角像一朵盛開的花朵。（）2.觀眾像著了魔一樣，忽然變得鴉雀無聲。（）3.那里面有歌，也有舞；有悲歡，也有離合；有忠誠，也有奸讒。（）4.我們的這位藝術(shù)家是誰呢？他就是梅蘭芳先生。（）5.觀眾像觸了電似的，對這位女英雄報(bào)以雷鳴般的掌聲。（）五、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1. 江西風(fēng)景名勝眾多,文化遺產(chǎn)豐富，真是一個(gè)“ ， ”的好地方。2. 代詩人 曾用詩句“ ， ?！睂懗隽松徎ㄉ硖幬勰嘀?，卻纖塵不染，從而表現(xiàn)了作者潔身自愛的高潔人格。3.唐太宗李世民說過一句話，告訴我們以人為鏡、以古鑒今的道理：“ ， ； ， ； ，

23、 ”。4、聯(lián)想能使文字更有神采。比如秦兵馬俑中對兵馬俑神態(tài)的細(xì)節(jié)描寫十分傳神：“有的頷首低眉， ，好像在 ， ；有的目光炯炯，好像在 ，誓為秦國統(tǒng)一天下 ”六、處處皆語文。 我國擁有悠久的傳統(tǒng)節(jié)日，每個(gè)節(jié)日不僅有不同的風(fēng)俗，還有經(jīng)典的古詩文。請根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐調(diào)查，完成下面表格。傳統(tǒng)節(jié)日民俗習(xí)慣應(yīng)景的詩詞名句春節(jié)爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。清明踏青掃墓端午節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原。戶外賞月 第七單元復(fù)習(xí)題 姓名 一、比一比，再組詞。燥（ ） 陰（ ） 模（ ） 值（ ）躁（ ） 蔭（ ） 摸 （ ） 植（ ）二、把下面的成語分成兩類寫下來。守株待兔 千方百計(jì) 視死如歸 夸夸其談

24、 走投無路 喜出望外 聞雞起舞目中無人 斬釘截鐵 同心協(xié)力 逐鹿為馬 垂頭喪氣 盛氣凌人 從容不迫 （1） 含有贊許或好的意思的有： （2） 含有不贊成或壞的意思有： 三、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填一填：（1）京九鐵路經(jīng)過（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、皖、（ ）、（ ）、（ ）、粵9個(gè)省事，至（ ），被稱為“（ ）”。（2） 對號入座。 滬 港 湘 冀 閩 桂 粵 晉 魯 滇 黔 瓊 澳湖南?。?） 廣東?。?） 上海市（ ） 河北?。?） 貴州?。?）福建省（ ） 云南?。?） 海南?。?） 山東?。?） 山西?。?）廣西壯族自治區(qū)（ ） 香港特別行政區(qū)（ ） 澳門特別行政區(qū)（ ）四、日積月累。1、瑞

25、雪兆（ ）。2、冬天麥蓋（ ），來年枕著（ ）。3、（ ）不出門，（ ）行千里。4、螞蟻搬家（ ），蜘蛛結(jié)網(wǎng)（ ）。5、青出于藍(lán)（ ）。6、（ ），世上今人勝古人。7、（ ），各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。 清 （ ）五、根據(jù)引號表示的含義，選擇正確的序號填在句后的括號里。A、表示特殊含義 B、表示強(qiáng)調(diào) C、表示話語的引用1、中華兒女同根生，這根繩子扯得再遠(yuǎn)，也離不開它的“頭”。 （ ）2、現(xiàn)在北京城倒還剩一種吆喝，就是“冰棍兒三分嘞”。 （ ）3、王小利享有“新聞片專家”的美譽(yù)。 （ ）六、本學(xué)期我們學(xué)過了列數(shù)字、打比方、舉例子、作比較等說明方法。下面各句用了什么說明方法，在括號里注明。1、地球上約有70

26、%的面積覆蓋著藍(lán)色的衣服，而在大陸上又有大約20%的土地穿著黃色的衣服，這就是沙漠和半沙漠地區(qū)。 （ ）2、空氣中含的水蒸氣越多，吸收熱的能力就越強(qiáng)，所以海洋上潮濕的空氣比沙漠上干燥的空氣更能吸收熱量，調(diào)節(jié)溫度。 （ ）3、植樹造林，就是在制作綠色的衣服；修水庫，擴(kuò)大水田，就是為了是陸地上有更多的地區(qū)穿上藍(lán)色的衣服。 （ ）4、大氣是地球最重要的一件外衣，它阻擋著太陽照射來的熱，同時(shí)也阻擋地面的熱向宇宙散失。 （ ）七、列表格是學(xué)習(xí)語文的一種好方法，它清晰明了地幫我們把握住文章的主要內(nèi)容。你能試著填完這個(gè)表格嗎？衣服的名稱衣服的位置影響或作用藍(lán)色的衣服海洋、湖泊 冬暖夏涼第八單元復(fù)習(xí)題 姓名 一、比一比，選一選，填一填1 、 歷 厲 勵(lì) 嚴(yán)（ ） （ ）史 鼓（ ） 經(jīng)（ ） 再接再（ ）2 、 遍 偏 篇 編 （ ）織 （ ）目 （ ）地 （ ）旁二、詞語分類。憂愁 叫喚 親切 厲害 嘲笑 行禮 違抗欣喜 威武 嚴(yán)肅 激動(dòng) 破口大罵 怒火沖天1 、形容任務(wù)心情的： 2 、 形容人物神態(tài)的： 3 、 形容人物動(dòng)作的：